儿童为什么要学合唱？

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儿童为什么要学合唱？

参加合唱对孩子到底有什么好处

一、合唱是培养儿童集体意识的重要途径

学童声合唱有什么好处

一、儿童为什么要学合唱？

一、什么是合唱

合唱是指集体演唱多声部的声乐作品，一般有指挥，可有器乐伴奏或无伴奏。

合唱的英文是chorus，和弦的英文是chord，从字面上看就可以得知，合唱是一种讲求声部之间旋律和谐的艺术。

人声作为合唱艺术的表现工具，能够最直接地表达音乐作品的思想情感，激发听众的情感共鸣。因此，合唱也是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。

大多数人对于合唱的印象可能主要来自于以下几个场景：

1、学生时代的合唱比赛

记得小学、初学、高中阶段都参加过以班级为单位的、全员参加的合唱比赛。这种合唱，与其说是合唱，不如说是齐唱。一般不分声部，主要看谁声大，拼的就是气势。

一次高中时的合唱表演，有外校发小来探班，直接给他借套校服穿上，拉进队伍上台，未经任何彩排，身居C位，气吞山河，唱得比我霸道，图的就是热闹。

那个时代的合唱歌曲要求色彩鲜红：《歌唱祖国》、《地道战》、《保卫黄河》，这些歌名能不能引起共鸣不知道，但至少暴露了年龄。

2、周末公园的中老年合唱团

每到周末，在陶然亭、天坛、奥森、中山等各大公园，顺着此起彼伏的歌声就能找到他们。这种合唱团以中老年为主，大多没有准入门槛，但充满热情，其中也不乏专业性。围观群众如果愿意，也可以随时加入，跟着唱几句，互动感十足。

3、《放牛班的春天》

很多人了解和喜欢童声合唱，都是从《放牛班的春天》开始的。

《放牛班的春天》是一部法国音乐电影，讲述了一位教师通过建立合唱团和音乐教育改变了一群野男孩命运的故事。

在这部电影中，有很多优美的童声合唱片段，电影中的合唱团是法国的圣马可童声合唱团，在此之前，它原本只是一家普通的小学合唱团，因为放牛班这部电影而名声大噪，红遍世界。

二、儿童学合唱有哪些好处？

在前一阵刷屏的中产家庭儿童兴趣班鄙视链中，合唱可能因为过于冷门，已经被甩在链外。

是的，本人感兴趣的项目不是在链底部，就是在链外部

。

个人认为，儿童学习合唱的好处主要在于音乐范畴和非音乐范畴两个方面：

1、音乐范畴

（1）磨出好耳朵

大部分儿童合唱团的日常任务，70%是视唱练耳，30%是练习演唱曲目。

视唱练耳，顾名其义，看谱能唱，听音知名。

视唱练耳就像是学习一门外语，多听、多唱是王道，而且多听在前，要想唱得准，首先要听得准。

小朋友们在长期的练习过程中，通过大量音高、音程、和弦的听辨，大脑和听觉器官不断反馈，就能够逐渐养成一定的绝对音感和相对音感。

作为只有相对音感的学渣，对拥有绝对音感的童鞋特别羡慕，比如周董。

（2）练出好声音

对于声乐来说，可以分为音准、节奏、音域、音量、音色、音质、技巧、气息、咬字、发声、共鸣以及乐感等能力维度。

个人认为，对于儿童合唱来说，老师们要求的特质、或着重培养的能力是音准、节奏、咬字、气息，咬字以及乐感，对于技巧、音色、音质、音域以及音量等并不会过多强调。

通过练耳+视唱练音准和节奏、通过绕口令和朗读练咬字、通过视唱+体育练气息、通过多听“真音乐”练乐感，经过这一系列的系统训练，孩子能够逐渐打造属于自己的“天籁之音”。

2、非音乐范畴

（1）培养团队精神

有种说法：一个好的合唱团团员一定是一个合格的独唱演员，但是一个好的独唱演员却不一定是一个合格的合唱演员。

合唱是一项群体艺术，讲求“合”而不“独”。合唱团不是个人实力的展现，而是要表现集体的和谐美。

合唱团员在唱的时侯，想到的不是“我”，而是“我们”。每一位团员，不是要成就自己，而是要团结一致，彼此成就。

所以，练合唱的孩子，更容易建立集体主义观念，提升团队意识，具备很强的纪律性与责任感。

（2）提高专注力

音乐是时间轴上的艺术，对完整性、正确性、流畅性有着很高的要求，具有不可擦、不可逆的特点。

做一道奥数题，做错了可以检查、修改。但演奏或歌唱等音乐形式，出了错是无法弥补的。

一个孩子在声乐演唱或器乐演奏时能做到准确无误，已经很不容易；如果说一群孩子的眼睛、耳朵、嘴巴以及肢体（儿童合唱团是经常要做动作的）反应到位，音准、节奏、音量以及感觉准确，其实是很困难的事情。除了过硬的专业素养基础，还需要很强的专注力。

参加合唱团，无论是日常的视唱练耳课程，还是演出前的全团排练，都需要全神贯注，紧盯指挥。严格的视唱练耳老师在训练时会随时抽查某个人的演唱，而耳朵灵敏的老师也会第一时间听出谁的音不准，滥竽充数者无法生存。

因此，参加合唱团，对于孩子的专注力培养大有裨益。

三、儿童学合唱需要哪些基本条件？

1、持续的兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣驱动肯定比父母驱动有效得多。

热爱音乐，喜欢唱歌，是练好合唱的必要条件。

这里要注意的是，别把冲动当成兴趣。合唱团的大多数时间并不是光彩照人地站在舞台上，而是在教室里周复一周、月复一月地苦练。

2、灵敏的耳朵

如果你的孩子能够做到以下一项或多项：

能够轻松分辨各种乐器的音色听完一首曲子就能跟着哼出旋律听到一段节奏就能够不由自主地打出节拍听完一首曲子，能够感受到所表达的情绪

那家长应该尽量创造条件，不要浪费了孩子可能的天赋。

3、熟练的五线谱读谱能力

对于民间的成人合唱团、老年合唱团来说，简谱更容易推广和速成。但对于从零开始的儿童来说，系统学习的、正规的童声合唱团应该全面使用五线谱作为合唱谱。

与简谱相比，五线谱更有助于培养和训练学员的固定音高。因此，熟练的五线谱读谱能力是加入童声合唱团的基础条件。

如果不懂五线谱，入团的第一学期，交作业都会很痛苦。

4、至少学习一样乐器

虽然大多数合唱团都不会把学习乐器作为加入合唱团的必要条件，但在优秀的合唱团中，绝大多数团员都至少掌握一种器乐演奏技能，尤其以钢琴为主。这主要有以下几点原因：

1、学乐器的孩子，大多数天然具有五线谱识谱能力，这也是正规合唱团的基础能力；

2、钢琴是标准音高，每天的弹奏和唱谱是一个很好的标准音高的输入和输出过程，便于孩子形成音感；

3、在合唱团的视唱练耳作业中，首先需要钢琴定音（当然也可以用定音哨），此外，很多时侯需要同时演奏乐器作为其他声部伴奏。

综上，想练好合唱，掌握乐器（最好是钢琴）是必不可少的。

5、至少略懂音乐的家长

这并不是一个必要条件，而是个加分项。

大多数合唱团默认孩子具备基本的音乐基础知识，合唱团的日常是无尽的读谱、视唱练耳，越正规的团，课下的作业越多，要求越严格。这时，家长是否给力，差距特别大。

在同一个团里，就存在各种家长：

有的家长说，孩子不懂五线谱，我们也不懂，怎么学啊？

有的家长，却可以随时为法国视唱的小片段即兴配出优美的伴奏。

有的家长，为了交合唱团作业，甚至要另外报一个声乐私教来辅导。

有的家长，干脆买来教材，《从入门到精通》，撸起袖子，自学成才。

没有比较，就没有伤害。

总结一下，儿童学习合唱好处多多，然而兴趣班如此之多，最大的成本其实是机会成本。

自己家的娃，是否适合加入合唱团，家长们需要结合自身情况，慎重考虑，三思后行。

合唱专题的下一篇，聊一聊北京孩子学习合唱，会有哪些选择，敬请期待。

一、参加合唱对孩子到底有什么好处

合唱是一门训练人声的综合艺术合唱是体现少年儿童素质和精神面貌的一个重要依据。美妙的童声合唱对于孩子们审美能力的培养，性格情操的熏陶，形象思维的拓展都起着非常重要的作用。

合唱在孩子的心里种下真善美合唱艺术能够启迪心智，对于孩子们来说，尤其培养其集体主义观念，提升合作意识，通过长期的训练，美妙的音乐直达心灵，从小就给孩子们一颗真善美的种子。

合唱团里没有“我”，只有“我们”很多孩子在幼儿阶段就开始接触合唱，在演唱中让孩子们逐渐感受到相互合作，相互信任和相互鼓励的意识。使孩子们认识到在合唱团里没有“我”，只有“我们”。

很多以前嗓音平平的孩子，经过长期训练，唱歌和说话的音色大有改观，内向的孩子也越来越开朗自信。很多孩子同步的乐器训练也进步很大，有一些孩子从此就走上了专业音乐学习的道路。

二、一、合唱是培养儿童集体意识的重要途径

合唱讲究和谐，要求声部之间互相协调统一，音色要融合、柔美，即俗话说的“声音抱成团”。这就要求演唱者不能一人一个音调，不能大声喊唱突出自己，节奏不能赶快或拖延，大家统一换气等等。儿童在长期的合唱练习中，可以养成互相倾听的好习惯，听听自己是唱快了还是慢了，音调是否准确，自觉地把自己融入集体当中，甘当默默无闻的一员。合唱这种集体活动，给儿童提供了互相交流、分享、合作的机会，培养了儿童初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，互相适应，使儿童具有集体意识和团队精神。二、合唱时提高儿童音乐素养的重要手段 合唱时一门综合艺术，是“一种和谐、平衡、完美的音响运动形式”。合唱具有许多的要求每位了开展合唱教学，要学习相关的知识。如学习基本的乐理、简单的视唱，进行必要的练耳，甚至要学习粗浅的和声知识。由此可见，在学习合唱的过程中，儿童同时获得了由合唱带来的更多、更广泛的音乐知识。这些音乐知识的获得，使儿童的音乐素养无形中得到了提高并使合唱取得更好的效果。儿童在合唱中得到了成功的体验，美的感受，可以更好地激发他们学习的积极性，投入新的学习中去。这样，合唱学习音乐知识之间形成了一种互助、互利的良性循环，儿童在合唱过程中音乐素质得到了提高。三、合唱是进行儿童思想品德教育的最佳方式之一儿童合唱歌曲都是一些旋律优美动听、歌词简单易懂、节奏明快的歌曲，这些歌曲具有强烈的艺术感染力，蕴含着丰富的思想内容、伦理道德内涵，是儿童在演唱过程中不仅提高了自己的音乐审美感受和表现力，而且使自己的心灵得到净化，道德情操得意升华，精神人格更加完善，形成了较正确的道德观和世界观。如儿童合唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，儿童在演唱过程中，在和谐的音乐中懂得了从小要尊敬父母长辈，知道感恩图报，在儿童心中播下爱和关怀的种子。四、合唱是促进儿童全面发展的有力手段首先，合唱是音乐教育的一种，良好的音乐教育对成长中的儿童有着积极的作用。健康优美的歌曲，给儿童带来轻松愉快的感受，能消除疲劳，调节精神，是儿童能以饱满的热情投入下一个活动。其次，合唱可以训练儿童敏锐的视听力以及准确、协调同步的反应能力，锻炼儿童呼吸器官的功能，增加肺活量；通过合唱教学，使儿童得到全面发展，综合素质全面提高。五、合唱可以启迪智慧法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音乐。”而合唱就包含了文学和音乐。合唱进行声乐统一的训练可以修正注意力不集中的孩子。合唱还要进行气息的训练，使孩子养成良好的呼吸习惯，有益于身体健康。因此对学习是百利而无一害。一位音乐老师在20年教学生涯中发现音乐表现力丰富的孩子通常思维敏捷、活泼开朗。六、总结让孩子们积极参加合唱训练，在价值导向、智能发展、心理保健、审美陶冶、专长培养、提高综合素质等方面，对她们无疑会起着潜移默化的作用。过去几年，蜚声全球的奥德利维也纳童声合唱团的专业医生费兰克教授在呼吁教育工作者和年轻父母要特别重视对孩子的早起音乐教育，从小就要培养孩子对唱歌的兴趣。他认为这有利于孩子的健康成长。

三、学童声合唱有什么好处

学声乐的孩子心灵是最真善美的。参加合唱团不仅是一个兴趣一个特长，更关键的是可以锻炼孩子的合作能力与团队精神，从间接上看，可以锻炼孩子的沟通能力