河北2020高考作文题新鲜出炉！你会怎么写？（附历届高考作文题）

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河北2020高考作文题新鲜出炉！你会怎么写？（附历届高考作文题）

2022年河北省高考作文题目及解析（附2020、2021作文真题）

河北高考作文题目怎么写,附河北高考满分作文范文

高考作文题新鲜出炉，你是考生你会怎么写？

一、河北2020高考作文题新鲜出炉！你会怎么写？（附历届高考作文题）

今天，2020年高考开始了，我省高考语文卷的作文题目长这样↓↓↓

2020年高考作文题目

全国 I 卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

经历过高考的童鞋们，

还记得当年的作文题目是什么吗？

当时写得畅快淋漓还是憋得焦头烂额？

快来看看历届高考作文题目，

一起回味一下当年奋战的日子吧！

相信，这里也有着你的高考记忆↓↓↓

2000年及以后

2019年

全国 I 卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2018年

全国 I 卷

适用地区

广东

、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。……2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2017年

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2016年

看图作文

2015年

给违反交规的父亲写一封信

2014年

两人过独木桥

2013年

经验与勇气

2012年

船主与漆工的故事

2011年

代买彩票

2010年

有鱼吃还捉老鼠

2009年

兔子学游泳

2008年

汶川地震

2007年

摔了一跤

2006年

乌鸦的故事

2005年

出人意料和情理之中

2004年

相信自己与听取别人的意见

2003年

感情亲疏和对事物的认知

2002年

心灵的选择

2001年

诚信

2000年

答案是丰富多彩的

70年代

1977年

1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。

1978年

将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。

1979年

将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

80年代

1980年

写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。

1981年

仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

1982年

《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》。

1983年

根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。

1984年

有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。

1985年

以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。

1986年

《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。

1987年

1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。

1988年

《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。

1989年

你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。

90年代

1990年

母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。

1991年

1、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

1992年

清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。

1993年

一、一段圆规的说明文（200字）

二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。

女儿对老树皮发出一串赞叹……

儿子对新树皮发出一串赞美……

父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”　　

要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。

1994年

以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

1995年

阅读寓言诗《鸟的评说》：1、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；2、根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

1996年

仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；2、以“我更喜好漫画《××× 》”为题写一篇议论文。

1997年

材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。

材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。

根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料3，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

1998年

现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。

1999年

随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？

请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。

你当年的作文题是什么？

给你留下了怎样的回忆？

一、2022年河北省高考作文题目及解析（附2020、2021作文真题）

本期为大家第一时间整理2022年河北省高考作文相关内容，一起来看看语文2022全国高考作文河北真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021河北高考作文真题。

河北2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除河北外，山东、江苏、广东、福建、湖北、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。

一. 2022年河北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

试题内容：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二. 2022年河北高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）

2022年河北高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年河北高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年河北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四. 2020年河北高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五. 总结

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二、河北高考作文题目怎么写,附河北高考满分作文范文

一、河北高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、河北高考作文题目点评

河北高考所使用的全国一卷的材料来自于历史，体现了文史不分家的特点。故事本身考生并不陌生，甚至可以说耳熟能详。无论是从齐桓公、管仲还是鲍叔的角度来写，都可以写得中规中矩，基本上不会走题。

但是，好写的作文题往往也意味着写不好。

什么意思呢？很难写出新意来。

三个人物之间的关系变化，从敌对阵营到同一阵营，那是因为形势发生了变化，兄弟争权到逐鹿天下，什么时候当有什么改变，形势的发展让人物不得不作出与之相适应的态度转变。

齐桓公在公子小白时期自然是对管仲恨之入骨的，因为险些遭了他的毒手；鲍叔和管仲也是各为其主，阴谋阳谋斗个不休的。但是当公子小白成了齐桓公，格局和视野就不能再局限于以往的仇恨之中了，为了谋天下，必须要用到管仲的才华。而鲍叔的让贤、管仲的投靠，也都是为了一个更大的目标，私人之欲主动让位。

所以说，这些道理考生们也都明白，写齐桓公的大度、管仲的能干、鲍叔的贤良，都能紧扣考题，但怎么写才能出彩，还得立出新意来。但也不能为了追求新意，故意写一些惊世骇俗甚至不够主旋律的观点，比如说批评管仲不忠诚，不能为主公赴死却投奔了仇敌。

这个考题本质上是属于议论文，但明确要求写成发言稿的形式，如果审题不明，不按照发言稿的格式来写，扣分就会很多。这个点容易被考生忽视，造成遗憾

发言稿只不过体现在互动性上。班级的读书会，开头可以有一句称呼“同学们，大家好”，中间段落可以经常先称呼“同学们”再接着谈自己的观点和看法，结尾则可以有一句“我的发言到此结束，谢谢大家”。这样兼顾发言稿的形式，语言上尽量做到口语化，就符合考题的要求了。

还有一个要注意的地方是“你对哪个感触最深？”并不意味着考生只能写一个人物，而是要突出一个，以一个为主。

三、河北高考满分作文范文

各位老师、各位同学：

首先，我认为，今天这个主题读书会很有意义，特别是学习齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史故事和贤君良臣佳话，让我再一次感受历史，观照现实。齐桓公的仁、鲍叔的义、管仲的忠，流光溢彩般地闪耀着中华优秀传统文化的丰厚内涵。

其次，我对这齐桓公的印象最为深刻，他身上三个特点注定让他成为一代霸主。

一是大气度。齐桓公面对曾经刺杀自己的仇人，不计前嫌，恩仇一笑泯，化敌为友，需要大气度。能够听进鲍叔谏言，以霸业为己任，让管仲为之出力，气度非凡，也演绎一段君臣佳话。

二是大格局。纵然有管鲍之交，齐桓公也能够做知人善用、任人唯贤、用人唯实，充分让管仲施展才华，尊王攘夷、经世治国，成就国之栋梁，这种格局，浩瀚如海。

三是大胸怀。齐桓公作为一国公子，胸怀韬略、志向远大，腹有良谋、包藏寰宇，有定国家、霸诸侯之志，令人敬佩。在国家利益面前，做到个人恩怨烟消云散，拜管仲为相，尊为仲父，助其终成春秋五霸，书写华夏文明精彩篇章。

最后，齐桓公的人生哲学，令人受益匪浅，启示良多。学为人处世之道、思个人发展之策、铸文化自信之本……

启示一：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。大胆使用才华出众的人才，是一个杰出管理者的管理才能，也是领导艺术最淋漓体现。一个组织、单位、团队，千里马常有伯乐不常有。敢于用人，是为仁德。

启示二：知屋漏者在宇下，知政失者在草野。得民心者得天下,失民心者失天下。作为一个团队领导，要广开谏言之路、博采群众之智。作为一个单位领导，不以个人好恶论是非、定行止，要始终心系人民群众，正确履职用权、善谋人民之利。注重民心，是为仁爱。

启示三：自信人生二百年,会当水击三千里。春秋战国，苏秦能挂六国相印，关键是思想解放，政治家有充分的政治和文化自信，齐桓公成就霸业也是如此。当今中国，只要坚定“道路自信、制度自信、理论自信、文化自信”，中华民族伟大复兴的中国梦必将璀璨实现。

以上发言，请批评指正。

三、高考作文题新鲜出炉，你是考生你会怎么写？

我的高考作文，应该是我今年高考的重点”疫情“二字。原因如下：今年最大的事情就是“新冠疫情”！在与这一流行病作了半年多的斗争之后，它并没有获得成功。最近，北京一直在反击，一点也不敢放松。克服疫情最有效的措施是重视科学防疫，掌握防疫知识，了解新型冠状病毒的起源和发展。如果你想征服它，你必须了解它，制定科学的政策，同舟共济，团结一致！

有计划，有步骤的精心安排，科学施策，在抗疫英雄钟南山、李兰娟、张文宏等冲锋陷阵，奋不顾身的努力下，在我国13亿国民共同配合下，谱写了一曲“中国式抗疫”的辉煌篇章！

让世人惊叹，让全球折服，这就是中国精神！这就是中国速度，这就是华夏文明的延续，是华夏儿女不屈不挠，奋发向上的民族脊梁！

另一件不折不扣的事——扶贫，2020年是脱贫攻坚之年，今年的中心任务是全民脱贫，而扶贫必须先扶知，扶贫必须先扶志。

精准扶贫，科学施策，首先在知识上培训、学习，让贫困群众都能有一技之长，有立志脱贫的决心，而不能消极等待，守株待兔，坐享其成！

也即种种迹像表明:今年的总格调就是，知识就是力量，知识就是生产力，知识改变命运，要学生存能力，要学应变能力，面对风险，知识才是最大的力量！

同时，必须树立正确的人生观，世界观，不向命运折服，不向困难低头！

全民要掀起崇拜科学，崇拜知识，崇拜英雄的良好氛围。每年高考作文命题大都与社会上发生的事相关，今年全球疫情大流行，有许多感人的故事，也有令人气愤的事，反应了许多社会百态，经过过疫情后的学子们肯定有很多不同的想法和价值观

中华民族的伟大复兴指日可待！