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了不起的老师:学界大家的老师们

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今天小编给各位分享季羡林生平的知识,文中也会对其通过了不起的老师:学界大家的老师们和四年级作文我的老师350字5篇等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 了不起的老师:学界大家的老师们
  • 四年级作文我的老师350字5篇
  • 赞美老师的广播稿
  • 教师节贺卡上的祝福语
  • 一、了不起的老师:学界大家的老师们

    9月9日—9月17日

    CCTV-10《读书》首播

    《师恩难忘》系列节目(共9集)

    饮水思源,向老师致敬!

    主持人李潘

    我们的一生会遇到很多老师,他们或慈爱、或严谨、或坚毅、或温和……无论他们个性如何,有一样东西是不曾改变的,那就是对学生人生的影响。正如俄国教育学家乌申斯基所说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”

    《读书》栏目《师恩难忘》系列节目精选了叶嘉莹、丰子恺、齐白石、邹韬奋等各界大家在老师身边为学为艺的亲身经历,近距离聚焦老师的教学为人如何影响了学生的一生。

    叶嘉莹的老师顾随先生

    千里修书惦念学生生计

    顾随先生是一位了不起的中国韵文、散文作家、文化学者,但他还有一个了不起的身份,他是一位老师。

    老师顾随先生

    他的学生不少都是学界大家,比如“红学泰斗”周汝昌,著名的文学史家郭预衡,史学家、文物鉴定家史树青等等,他还有一个著名的学生,就是中国古典文学研究专家叶嘉莹。

    学生叶嘉莹在“叶氏驼庵奖学金”颁奖仪式上

    顾随是怎样一位老师呢?他的学生叶嘉莹曾这样回忆:“先生之讲课真可以说是飞扬变化,一片神形。因此,上过先生之课以后,恍如一只被困在暗室之内的飞蝇,蓦见门窗之开启,始脱然得睹明朗之天光,辨万物之形态。”

    顾随(前坐者)与叶嘉莹(右二)

    不仅如此,2011年叶嘉莹在整理家里东西时,发现了一封顾随先生给台湾大学台静农先生的信,信中顾随希望台静农先生能够想办法帮助叶嘉莹找一份相当的工作。这封六十多年后才看到、才知晓的信,让叶嘉莹更加深深地感到老师对自己的关爱。

    后来,叶嘉莹捐出了她平生退休金的一半在南开大学成立了“叶氏驼庵奖学金”,驼庵,正是老师顾随的别号。

    这是一封在什么情况下写的信,当年的叶嘉莹为什么没有看到?时隔六十多年叶嘉莹从短短的信件中又获悉了怎样深刻的师生情谊?

    9月9日从《我的老师顾随先生》中,听听叶嘉莹和老师顾随之间,一封被尘封60多年的书信背后的故事。

    学界泰斗陈翰笙

    向学生大发脾气

    陈翰笙先生是中科院院士、经济学家、翻译家、外交家。他早年留学美国、德国,在社会学、经济学、历史学等诸多领域取得了非凡成就。他27岁就担任北京大学的教授,他是学界泰斗级人物,因此大家都尊称他为“陈翰老”。

    陈翰笙教徐方学英语

    第一次上课的学生徐方就发现一件奇怪的事情,“陈翰老”上英语课从来不用课本。他会先让每个学生提出一个自己感兴趣的话题,然后大家举手表决,选出多数人感兴趣的话题。“陈翰老”当即根据这个题目做一篇即兴英文短文。课堂气氛十分活跃、民主。

    一向和蔼可亲的“陈翰老”,有一次却对学生徐方发了很大的脾气。究竟发生了什么?

    李潘分享《我的老师陈翰老》

    1977年秋,国家恢复高考。“陈翰老”要求班上凡是符合条件者都要报考。徐方因缺乏信心开始犹豫。“陈翰老”知道后,急直跺脚,说:“这样千载难逢的机会怎么会想到放弃?是不是没钱买回去的火车票?要是的话,这钱我出了!”徐方从来没见过他发这么大的火,心里特别不安,赶紧说:“您别生气,我一定考。”

    李潘分享《我的老师陈翰老》

    两个多月后,徐方接到了大学录取通知书。同年,“陈翰老”的学生中20人参加高考,考上了18个,并且多为重点大学,录取率90%。

    “陈翰老”呕心沥血,先后辅导过300多人,分文不取。他一生专心治学,没有留下子女,但他却以另一种方式创造了自己的人生价值——著作等身和桃李满天下。

    9月10日,听听徐方回忆她跟“陈翰老”学英语的故事。

    邹韬奋的老师

    朱叔子改作文

    著名的新闻记者、出版家邹韬奋以犀利之笔,力主正义舆论,抨击黑暗势力,得到各界认可。他创办的《大众生活》周刊发行量达到20多万份,打破了当时中国杂志发行记录。我国新闻编辑工作者的最高荣誉奖“韬奋新闻奖”就是以他的名字来命名的。

    新闻记者、出版家邹韬奋

    这么一位新闻大家、大笔杆子,邹韬奋的写作能力从何而来?谈起写作的经历,邹韬奋说,他最难忘的是在南洋公学附属中学学习时期,朱叔子先生的国文课。朱叔子先生并非文学大家,但是却是邹韬奋走上写作之路的重要引路人。

    南洋公学

    让邹韬奋印象最为深刻是朱叔子批改作文。朱叔子每次都会把所批改的文卷订成一厚本,带到课堂里来,从第一名批评起,一篇一篇地批评到最后。遇着同学的文卷里有精彩处,他就大声疾呼地朗读起来,往往要弄得哄堂大笑。朱先生的长处就在于他能设身处地替学生的立场和思想加以考虑,不是拿起笔来,随着自己的意思乱改一阵。

    李伟分享邹韬奋所写的《经历》

    朱叔子先生的那一口太仓土音,那涨得通红的脸,那大声疾呼的朗诵,那认真执拗的教学态度和那一篇篇逐字改过的文章,都成为推动邹韬奋成为一名新闻家道路上重要的基石。

    9月11日跟着邹韬奋走进朱叔子先生的课堂,听一听关于写作上的那些事。

    丰子恺的老师

    夏丏尊爱操心

    丰子恺是著名的漫画家、散文家、教育家、翻译家。他的书再版无数次,直到今天都是畅销书。他生命中最重要的两位老师都非常厉害。教他画画、音乐的老师是李叔同,教他国文的老师叫夏丏尊。

    老师夏丏尊

    夏丏尊是著名的文学家、教育家、出版家和翻译家,也是中国最早提倡白话文、语文教学革新的人。这个老师最大的特点就是爱操心。

    学生丰子恺

    凡熟识夏丏尊的人,没有一个不晓得夏先生是个多忧善愁的人。他看见世间的一切不快、不安、不真、不善、不美的状态,都要皱眉叹气。朋友中有人生病了,夏先生就皱着眉头替他担忧;有人失业了,夏先生又皱着眉头替他着急;有人吵架了,有人吃醉了,甚至朋友的太太要生产了,小孩子跌跤了……夏先生都要皱着眉头替他们忧愁。

    学生出门,夏先生看见了便喊:“早些回来,勿可吃酒啊!”学生笑着连说:“不吃,不吃!”赶快走路。走得远了,夏先生还要大喊:“铜钿少用些!”

    张宏朗读《我的老师夏丏尊》

    夏丏尊这颗爱操心之心便是锐感诗心,便是对万事万物的悲悯之心。正是这颗对世间一切的悲悯之心影响了丰子恺一生的创作,从文章渗透到了漫画,从而造就了一个虽然颠沛流离,半生苦寒,归来仍是温柔少年的丰子恺。

    9月12日《此生多珍重》,听听丰子恺与他的恩师夏丏尊的故事。

    齐白石的老师

    胡沁园抢着收徒

    齐白石被誉为一代大师,天才画家毕加索都对他赞不绝口,他的画曾拍出9亿的天价。

    学生齐白石

    然而,齐白石出身贫寒,曾是个为别人做小活儿的小木匠。他为了雕花好看,自己摸索着学画。在27岁时他遇到了人生的伯乐,一位老师主动找到他,要教他画画写字。

    齐白石的这位“生平第一师”就是胡沁园,人称寿三爷,名为胡自倬,号叫沁园。

    老师胡沁园

    胡沁园性情慷慨,喜欢交朋友,收藏了不少名人字画,他自己能写汉隶,会画工笔花鸟草虫,诗也做得很清丽。他家附近,有个藕花池,他的书房就取名为“藕花吟馆”,时常邀集朋友,在内举行诗会,人家把他比作孔北海,说是:“座上客常满,樽中酒不空。”

    齐白石画作

    胡沁园不光自己教齐白石画画,还为他举荐诗文老师。正是胡沁园先生的慧眼识才和如师如友般无微不至的关怀、培养,成就了齐白石在绘画上光辉灿烂的一生。

    李潘分享《大匠之门:齐白石回忆录》

    胡沁园先生去世的时候,齐白石得知消息,十分悲痛地说:“他老人家不但是我的恩师,也可以说是我生平第一知己,我今日略有成就,饮水思源,都是出于他老人家的栽培。”

    9月14日《大匠之门:齐白石回忆录》,让我们从书中寻找一代大师齐白石与他的“生平第一师”之间的故事。

    梁志刚的老师季羡林

    领学生从入校到入门

    1962年,有一位少年看到了一篇当时很受学生喜爱的散文《春满燕园》,便对北京大学产生了无限的憧憬,也记住了这篇散文的作者季羡林。

    这位少年就是梁志刚,他寻着季羡林文字的足迹,考进了北京大学。

    北京大学

    当梁志刚在北大第一次见到季羡林教授时,发现季先生和想象的模样大不相同:穿着既非西装革履,也非潇洒长衫,而是一身半旧的蓝咔叽布中山装;讲话声音不高,语速不快,没有什么惊人之语,总之,一点也没有他所想象的名教授的“派头”,心里不禁感到一丝失望。

    老师季羡林

    可是就在不久后发生了两件事,让梁志刚从对季先生的“失望”,一下子彻底变成了认定季先生,要在季先生门下求学,并且大学毕业后梁志刚再次踏入季羡林老先生的课堂,回母校进修。

    梁志刚与老师季羡林

    在结束进修后,梁志刚去了新疆的边防部队,但每次从边疆回京,他都会到北大六院或外文楼去看望先生。

    李伟分享《我的老师季羡林》

    9月17日《我的老师季羡林》,一起走进梁志刚的回忆,来听一听梁志刚与季老的故事。到底发生了什么事让梁志刚从对季老先生的失望到求学门下呢?

    关于老师与学生之间的这种深刻的情谊,叶嘉莹说:“这种情谊,有时甚至于比骨肉更亲近。因为骨肉是天生来的,是血缘关系,而不在于个人精神、思想上有没有一种个人选择。而师生的情谊,则是他们的理想和志意的一种传承。”

    师恩难忘,教师节到了,真诚地谢谢影响我们人生的老师!

    读书

    《师恩难忘》

    监制 / 闫东 主编 / 刘铭 黄丽君

    编辑 / 田楚韵 宋瑞云 周上(实习)

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    一、四年级作文我的老师350字5篇

    我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫 唱歌 、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。下面是我为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的 作文 ,欢迎阅读!
       四年级作文 我的老师350字篇1:我的老师
      作者:雷泽宇

      偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。

      我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。

      我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去 篮球 场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时,总会想出明智的办法来解决,而且,当我在功课上有困难时,他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕,他都会买饼干给我们享受,而且,在每个星期的某一天,他都会结算一周下来各组的分数,并依名次发放用自己的钱买来的东西,让我们享用,所以,我们对他常怀感恩的心。

      我所崇拜的偶像,将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且,一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!
      四年级作文我的老师350字篇2:我的老师
      作者:贾欣宇

      我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。

      一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。

      我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。

      一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。

      这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
      四年级作文我的老师350字篇3:我的老师
      作者:雪儿baobei

      您的灯光为我而亮,您的头发为我而白,您的脊背为我而弯曲,您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦,您的关怀是质朴的爱,您的讲述是人生的钥匙,您的字迹是明天的路牌。师情如山,师恩似海,千万里路总有您的陪伴!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

      您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

      啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

      如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

      老师您辛苦了!
      四年级作文我的老师350字篇4:我的老师
      我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。

      房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。

      记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。

      房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。

      我永远也忘不了您---房老师!
      四年级作文我的老师350字篇5:我的老师
      瞧,这位剪着短头发,长着高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,她就是我们的班主任-----黎老师。

      黎老师染着一头棕红色的头发,一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子,从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼,她活泼时,像个孩子一样,和我们玩儿;她严肃时,班里会变得鸦雀无声。

      今年“六.一” 儿童 节,我们学校要举行一个歌咏比赛,我们班知道了这个消息后,我们进入了紧张的训练。在训练时,如果我们唱得不好, 黎老师就会板着脸对我们说:“再唱一次!”如果我们唱得好,黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说:“嗨啰,这就对了!”她就是用这种办法来训练我们唱歌,让我们有了自信。比赛那天,我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢!

      黎老师不仅对我们学习上要求严格,在 其它 方面也鼓励我们做好,记得有一次,我要参加学校运动会的垒球比赛,比赛还没开始,我就紧张起来了,这时,黎老师走过来鼓励我,还哈了一口气放在我的心上,她说,这就是给我的“定心丸”。比赛开始了,我尽了全力把垒球扔了出去,虽然扔得不远,可是我已经是有进步了。

      这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

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    二、赞美老师的广播稿

    赞美老师的广播稿8篇

      有在广播站锻炼的学生,我们广播前都会预先准备好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,我们该怎么去写广播稿呢?以下是我整理的赞美老师的广播稿,希望对大家有所帮助。

    赞美老师的广播稿1

      尊敬的老师们、亲爱的同学们:

      大家好!

      我是x年级的xxx。下面由我给大家朗诵一篇散文,题目是《教师颂》。

      教师颂

      您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光......

      您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂......老师啊,我怎能把您遗忘!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

      您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

      您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

      我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人--我的老师。

      您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

      在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

      啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

      老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

      即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

      在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

      有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

      老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

    赞美老师的广播稿2

      a:敬爱的老师

      b:亲爱的同学们

      a:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播站开始广播啦!

      b:我是播音员( )

      a:我是播音员( )

      b:度过了一个快乐的暑假,我们又回到了这美丽的校园。

      a:乘着九月的翅膀,我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步,健康成长!

      b: xxx,你知道9月10日是什么日子吗?

      a:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

      b:是啊,教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

      a:在第25个教师节来临之际,我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐!

      b:同学们,我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

      a:如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现:课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

      b:在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……

      a:老师所做出的这一切,看似很平凡,但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀,多么无私的精神。

      b:在此,我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》,来表达自己的心声,并献给所有的老师们,祝他们节日快乐!

      a:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;

      b:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;

      a:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;

      b:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

      a:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。

      b:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,请接受我们真挚的感激和祝福,

      合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

      a:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,再多华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

      b:那么,在9月10日这个特殊的日子,我们能为敬爱的老师做些什么呢?

      a:我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

      b:当然,感恩老师不应只在教师节这天,也不仅在于以上这些行动,它表现在日常生活中的点点滴滴:

      a:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

      b:下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

      a:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

      b:认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

      a:亲爱的同学们,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

      b:同学们,让我们积极行动起来,用出色的表现和优异的成绩,来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!

      a:节目最后,让我们一起走进“知识百宝箱”,今天给大家介绍的是“甲型h1 n1流感的预防知识”:

      b:1注意个人卫生,勤洗手,保持室内通风。

      2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。

      3尽量少去人流聚集的地方

      4睡眠充足,适度锻炼。

      5出现流感样症状应及时就医。

      a:本期播音到此结束,感谢您的收听。

      红领巾广播站广播稿(第二期)

      甲:我是播音员( )

      乙:我是播音员( )

      甲:同学们,在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。

      乙:每年9月的第三周是全国推普周,今年是第十二届推普周,本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。

      甲:语言文字是人类社会最伟大的发明,是我们日常生活最重要的交流工具,就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样,非常重要。

      乙:普通话是全国的通用语言,更是人们日常交流,文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,还可以促进人们之间的交流和沟通。

      甲:作为汉语标准语言的普通话,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由,离文明更近!

      乙:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。

      甲:当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。

      乙:此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!

      甲:现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及赞美老师的广播稿范文外国人争相学习的热门语言文字。

      乙:普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!

    赞美老师的广播稿3

      在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

      如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。窦老师三十年如一日,每天很早到校辅导学生学习,工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处,互帮互爱。自古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中,张老师是严师,她对学生要求严格,特别是这些一年级的“小皇帝”们,刚入校门对学校的日常行为规范很不适应,张老师不仅对他们严格要求,还予以他们慈母般的关心。潘老师是我们语文教研组长,用一个词来形容她,就是“认真”,用两个词形容她就是“非常认真”,她对工作勤勤恳恳,精益求精。她教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。她对待学生亲切有办法,经常找他们谈心,把他们当成自己的孩子,教育他们,开导他们,从而走进他们的心灵。

      王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一句话:“你想教育好学生,首先你得跟他交朋友。”她是这样说,也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气,红过一次脸。在丈夫的眼中,她是一位好妻子;在孩子的眼里,她是一位好妈妈;在学生的心里,她是一位好老师;在同事的眼里,她是一位好朋友。她虽然言语不多,但她总在默默无闻地工作着,与每位老师友好相处着。安老师在工作中,一直信奉“爱的教育”,让学生徜徉在爱的心空下。我最佩服的是她管理班级有一套,不管怎么调皮的学生到了她手里,都变得听话了,她所带的班级也总能取得各种荣誉。

      孙老师心底善良,能处处为学生着想,无论哪个学生有错误、有缺点,她都能正确引导,使之改正。她也是一个富有爱心的人,在别人有困难时,总会尽自己的所能去帮助他们,她性格开朗、活泼,跟她在一起,总有一种快乐在你身边围绕。

      我的身边还有一位好老师,她的认真,她的敬业同样感动着我,她就是田老师。她不光教学上要求上进,方法新、思路广,对自己高标准严要求,对教学工作也倾注了大量的心血。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业……我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖;记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候……

      这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下,我们用爱播撒出希望……我骄傲,我自豪,因为我们是光荣的人民教师!

    赞美老师的广播稿4

      合:大家早上好!五中之声广播站开始广播啦

      吕:今天由我们六年级中队为大家广播,我是主持人五年一班中队吕锰杨:我是主持人五年二班中队杨亚婷

      今天的广播主题是感恩老师:教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;

      吕:社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

      杨:解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。吕:从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

      杨:有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。

      吕:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

      杨:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

      吕:下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

      杨:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

      吕:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

      杨:不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

      合:下面请听:老师,您好

      吕:在昨天与今天之间铺设大道,

      杨:在现实和理想之间架起金桥。

      合:啊,教师的事业多么崇高!

      吕:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!

      杨:地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

      合:每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!

      吕:用真理和智慧把人才塑造,

      杨:让春晖和朝霞在心灵闪耀。

      合:啊,教师的事业多么美好!

      吕:笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的`丝线;

      杨:笑语盈盈,

      合:每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!

      下面请听:老师,我想对您说。

      杨:老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀畅游

      吕:老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾

      杨:老师,我想对您说,您是一首动人的乐曲,我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃吕:老师,我想对您说,您是火红的太阳,我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长

      合:老师您多么伟大,多么亲切,多么慈祥。您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲:《感恩的心》

    赞美老师的广播稿5

      亲爱的老师们,同学们:

      下午好!随着这欢快的开始曲,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx。很高兴,在这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站,希望我能带给你快乐,给你留下美好的回忆。

      一年一度,春风秋雨,今天是教师节。亲爱的老师们,请接受我们最诚挚的祝福:老师,祝您节日快乐!

      有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。是啊!老师,是您带领我们健康成长;是您将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。

      同学们,在我们八一小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在耐心教育,辛勤工作的身影。在这教师节为我们亲爱的老师们献上一首诗吧。播放伴奏(隐形的翅膀)题目是《老师,您辛苦了》

      《老师,您辛苦了》(停顿2秒)

      是谁――

      把无知的我们领进宽敞的教室,

      教给我们丰富的知识?

      是您!老师!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日刚破土的嫩苗。

      是谁――

      把调皮的我们

      教育成能体贴帮助别人的人?

      是您!老师!

      你的关怀就好似和煦的春风

      温暖了我们的心灵。

      是谁――

      把幼小的我们

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老师!

      您的保护让我们健康成长,

      在金秋时节结下硕果。

      您辛苦了!老师!

      在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

      您辛苦了!老师!

      把青春无私奉献的人们。

      我们向您致以崇高的敬意!

      您辛苦了!老师!

      谢谢!

      同学们,我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法,下面推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:

      1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

      2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

      3.自己制作一个贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

      4.早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝您节日快乐!

      5.当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

      6.送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

      当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。

      同学们,不知不觉节目接近尾声了,我们下次见!

    赞美老师的广播稿6

      九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这个季节的主题。

      “老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月,在这个收获的季节里,不要忘了对老师道一句深深的祝福。

      老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

      大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!

      今日,是我国的第24个教师节,举国上下,都在为这个美丽的日子祝福。为此,本报推出了这个“教师节特刊”,向全省的教师表达我们衷心的祝福与敬意。

      有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

    赞美老师的广播稿7

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

      大家好!

      甲:今天是圭塘小学2O16年下学期“七色花”广播站第二次为您播音,我是播音员金宇晨,我是播音员李瞳琳。乙:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园。

      甲:在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步,健康成长!乙:金宇晨,你知道9月10日是什么日子吗?

      甲:我当然知道,9月10日是我们敬爱的老师的节日——教师节。我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。

      合:在第三十二个教师节来临之际,我们代表全体同学向老师献上节日的问候。在这里我们祝愿每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!

      乙:下面为各位老师送上一首诗歌,名字叫做《献给老师的歌》。甲:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;乙:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;甲:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;乙:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

      甲:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。

      乙:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,

      甲:请接受我们真挚的爱、感激和祝福,

      合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

      甲:下面,我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式,有兴趣的同学不妨一试喔。

      1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

      2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

      3、自己制作一个贺卡,送给老师。

      4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;

      5、给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候;

      6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

      7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

      8、以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

      9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶,让老师保护好嗓子;

      10、给老师送上一支红笔,谢谢老师日夜劳累的批改。甲:俗话说:一日为师,终身为师。老师是我们最值得尊敬的人,在这里让我代表圭塘小学的全体同学向老师们问声好:合;“老师,祝您节日快乐!您辛苦了,谢谢您!”

      甲:今天的广播到此结束。

      乙:谢谢你的收听。

      合:再见!

    赞美老师的广播稿8

      亲爱的老师,您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

      曾记得:您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵,为使我们快乐成长您累倒在病床上!

      离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,我们长得更快,我们生活的更好!

      知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。

      离开小小的家庭,来到美丽的校园,在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

      有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较;有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……

      忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

      您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

      感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

      感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

      感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

      感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

      感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

      亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

      亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!

    ;

    三、教师节贺卡上的祝福语

    教师节贺卡上的祝福语具体如下:

    1.教师节到了,送您盒快乐粉笔,愿您写出开心;送您块幸福板擦,愿您擦去烦恼;送您声祝福,祝老师健康平安,节日快乐!

    2、笔灰染白了您的青丝岁月,岁月加深了您的皱纹。孩子们,在时光荏苒中长大成人,只有您还守候着那份辛劳。祝您教师节快乐。

    3、您的叮咛饱含温情,启迪着懵懂的人生;您的教诲珍若挚宝,引领我们步入沧桑正道。千言万语道不尽一声感恩,万水千山隔不断一句祝福:世界教师节快乐!

    4、教师节到,祝福早:一祝永健康,二祝胃口秒,三祝事事顺,四祝效率高,五祝多钞票,六祝不变老,七祝全家好,八祝好运罩,九祝您久久幸福天天笑。

    5、教师节,为您送上祝福无限,愿欢乐的歌声时时围绕着,欢乐的笑声永远包裹着,欢乐的年华永远伴随着,时刻沉浸在欢乐的海洋!

    6、走进“添安门”,天涯海角人平安。登上“常成”,事业红火常成功。金秋十月,“枫”情无限秋斑斓,“蜜”云秋水透心甜。四处把景观,愿你心情更灿烂!

    7、职场成功理念:宽容而不懦弱,坦诚而不直露;果断而不草率,机智而不诡诈;幽默而不狡黠,圆润而不圆滑;乐观而不盲目,担当而不推诿。祝轻松职场!

    8、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生!

    9、教师节,我送你“九十”表心意:大事小事“九十”顺心,爱情友情“九十”甜蜜,事业学业“九十”顺利,生活无忧“九十”幸福。愿开心!

    10、我对天空许愿,愿你梦想成真。您想数钱数到手抽筋,于是你成功到银行上班;你想自己开银行,于是你成了银行门卫,银行大门你来开启。嘿嘿!满意不?

    11、教师节,已来到,老师们,大家好!我祝你们节日里“师”分快乐,“师”分健康,“师”分幸福,“师”分成功,更祝你们桃李满天下!

    12、您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道!老师,教师节快乐!

    13、往前看,是一抹暖阳;往后看,徒留影子的忧伤。人生最大的错误,就是不断担心会犯错,以至束缚了自己的手脚。坦然面对吧,人生精彩总在暴风骤雨后!

    14、教师节不简单,请来中秋当旅伴,一条短信心两半,一半感谢师恩大过天,一半庆祝中秋家团圆,两半相加是真心愿,祝你双节乐翻天!

    15、人生是海,总有波涛,需要一颗勇敢的心去乘风破浪;成功是路,总有坎坷,需要步步踏实方能前程似锦。认清过去,想好未来,把握现在,你的成功定会来!

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