书山有路勤为径 学海无涯乐作舟

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书山有路勤为径 学海无涯乐作舟

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”全诗是什么？

书山有路勤为径 学海无涯苦作舟的意思

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.是什么意思？

一、书山有路勤为径 学海无涯乐作舟

有一次杨振宁回母校。看到学校大门口两边挂着一副对联。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杨教授对校长说：把对联摘下来，马上摘下来。校长说不好吧，都挂了一百几十年了。杨教授说：快点摘下来，如果不摘下来，我就不进去。校长只好叫人把这副对联拆下来。校长对杨教授说：摘下来了，你就要写副对联贴上去呀。于是杨教授写下以下一副对联。“书山有路勤为径。学海无涯乐作舟”就改了那么一个字。但是两副对联，说明人对学习的态度完全相反。第一副对联是以学习为苦，第二副对联是以学习为乐。杨教授认为只有以学习为乐的人，才能登上科学的最高峰。不知道这个故事的真伪，但很认同其中的道理，如果一个孩子，或一个成年人认为学习是苦的，找不到其中的乐趣，那么，他肯定学不好。只有觉得学习是快乐的，才能学在其中，乐在其中。所以，一定要改变这个认知，就是——学习是快乐的！

一、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”全诗是什么？

出自韩愈的《古今贤文·劝学篇》

　　枯木逢春犹再发，人无两度再少年。不患老而无成，只怕幼儿不学。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。有志不在年高，无志空长百岁。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

二、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟的意思

这句话的意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。

出处：唐·韩愈《古今贤文·劝学篇》

选段：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

译文：

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。师傅指导你正确的修行方法,而用功还是要靠自己。熟练了就能产生巧办法，勤奋努力就能让业务娴熟。

扩展资料：

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以作为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。

此句在《增广贤文》中同样也有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

三、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.是什么意思？

此句意思是指：如果想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载驶向成功的彼岸。

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。

此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

扩展资料：

“ 学海”对“书山”，“无涯”对“有尽”，“苦作舟”对“勤为路”，不论声韵、词性、内涵、意境，无不字字工稳，处处贴切。这才应该是此联的本真。

可能有人一时还想不通。既是“学海无涯”，怎会又说“书山有尽”呢，其实，“学海”与“书山”，虽则有关，却非同一概念，二者是不可混为一谈的。学海之无涯，源于庄子的“知也无涯”，不论学习与研究，的确永无止境。

而书山之有尽，则是就客观实际而言的，作为物质形态之书籍，总有其极限。别说是古人极言“学富五车”的那点儿四书五经、诸子百家、历史典籍、诗词歌赋不难被饱学之士所遍览，就是在今天各种著述浩如烟海之际，不也可以用几台电脑加一堆光盘，便将世界上任何一个大型图书馆的藏书都囊括殆尽么。

所以，“书山有尽”而“学海无涯”，正体现了事物的一种辩证统一关系。