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厦门一中方培儒在全国中学生创新作文大赛全国总决赛荣获一等奖

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今天小编给各位分享全国创新作文大赛的知识,文中也会对其通过厦门一中方培儒在全国中学生创新作文大赛全国总决赛荣获一等奖和创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 厦门一中方培儒在全国中学生创新作文大赛全国总决赛荣获一等奖
  • 创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开?
  • 创新作文大赛初赛难吗
  • 第八届全国中学生科普科幻作文大赛奖有什么用
  • 一、厦门一中方培儒在全国中学生创新作文大赛全国总决赛荣获一等奖

    优秀!优秀!优秀!

    厦门一中高二6班方培儒同学在第十五届全国中学生创新作文大赛全国总决赛(高一、高二组)荣获一等奖!

    第十五届全国中学生创新作文大赛本次比赛由教育部批准,中国写作学会主办,武汉大学文学院、课堂内外承办,分为初赛,区域决赛和全国总决赛三场比赛,一中学子一路披荆斩棘,过关斩将,以别样的文字,书写青春芳华。

    第十五届全国创新作文大赛

    总决赛作文题是啥?

    意大利作家卡尔维诺曾说:“听的人只记着他希望听到的东西。掌握故事的不是声音,而是耳朵。”

    请以《耳朵的选择》为题,写一篇文章,题材不限,文体不限,字数在1200—1500字之间。

    耳朵的选择

    厦门一中 方培儒

    序:卡尔维诺有言:“听者惟记其欲听之物。掌握故事者,非声也,耳也。”诚哉斯言,上至攘攘华裳,下至熙熙黔首,古今中外,莫不如是。然而,正如目为心之窗,耳亦不过心之一门,耳之选择,随人心意而动而已。吾侪青年,惟依格物致知所正之心,从辩证唯物所阐之道,广听而深省,然后可以修齐治平,赞化育而参天地。自古以来,能为此道者,莫过于屈子;不能为此道者,莫过怀王、顷襄。灵均正道直行,以芳草美人为类,博闻而萃精,推美政而命诏诗,虽谗人间之,壅君逐之,不改其道。皇皇大道、窘步捷径与去国仙游,固常争攘于耳畔心中;然屈子苏世独立,横而不流,其选择可昭乎天地,配乎庙飨。而怀王、顷襄,疏贤臣而不听,以小人掌朝政,落得台榭空山丘。何青史名声之两别也?非所听之声不同也,心异而已。故摹《离骚》《远游》之鸿裁,试作一辞,以昭屈子之志,斥庸主之不明,然后警醒时人,耳之“选择”,无论学真知、广见闻、辨事理,皆须从兹正心,去芜存真。如此,个人幸甚,家国亦幸甚。

    其辞曰:

    盛夏既来兮,楚江滔滔。

    鸢飞鱼翔兮,万类昭昭。

    扬楫汉水而容与兮,折瑶华以充佩。

    游云梦而怀古兮,思屈子而不废。

    忽吾行此洲头兮,鱼龙交陈而出入。

    吟辞赋以自聊兮,心飞扬而度朝暮。

    鸾铃锵锵以先戒兮,凤凰承旗而后翼。

    道遇巫阳兮,问灵均之所在。

    曰:屈平之盛德兮,鲜有人能迈越;

    《骚》《问》之灵盛兮,配天地而追日月。

    汝欲访兹人兮,勉远逝而无狐疑。

    寻彼县圃皇皇兮,或可受其所贻。

    闻巫阳之吉告兮,又恐束脩之不备;

    既欲以屈子为师兮,吾且寻芳草以为类!

    弭节江皋兮,结兰蕙与晨晖。

    擢美玉于顽石兮,芳菲菲其难亏。

    佩繁英与琼瑶兮,历吉日乎吾将行。

    朝发轫于汨罗兮,夕余至乎故郢。

    悲《哀郢》之摇曳兮,擥涕而伫眙。

    发《激楚》以召吾魂兮,叹真情之不殆。

    凭飙风而临高兮,极云海之苍苍。

    乘吾驾以巡天兮,渡河汉之泱泱。

    望彼县圃兮,见灵修之堂庑。

    恐惊先人兮,递僮仆以长书。

    闻佳人兮召予,陈桂酒与椒浆。

    诚意兮正心,迎灵均之来降。

    皇剡剡兮扬灵,鸾凤以为仪。

    曰:“道可授兮,不可传。

    今遇其人兮,予心甚欢。

    民生各有所择兮,吾不能强为之度。

    且述余之生平兮,以授汝求索之途。

    昔余为左徒兮,曾受恩以命诏。

    独立不迁行比伯夷兮,师彼嘉树与芳草。

    虽有诡言塞耳畔兮,摒邪祟而用王道。

    君臣相得,政尚三王兮,吾以荆楚而自豪。

    初既与余行美政兮,羌中道而改路。

    从奸佞而变度兮,去贤人而绝齐楚。

    何小人嫉吾之蛾眉兮,被余以不慈之伪名?

    何壅君之不察兮,日疏远而不听?

    外受辱于虎狼兮,内交困于朝堂。

    美政既不能施兮,何前路之惶惶!

    终不得再见用兮,遂潜心于后辈。

    掌三闾而授业兮,勤恳终日而不惫。

    君王不察兮,放余于汉北。

    作《惜诵》以告灵修兮,吟《抽思》以戒之。

    奈何其客死异乡兮,余歌《招魂》而心伤。

    思前路之不明兮,常夜寤而彷徨。

    哀江离之化而为茅兮,叹椒兰之芜秽。

    岂其有他故兮?莫“选择”之害也。

    虽冠切云之崔嵬兮,国无人莫我知;

    横流涕之潺湲兮,思去乡而远集。

    中心悲摧而不已兮,魂乘扶摇而上征。

    就三王以自正兮,求闺中以同情。

    郢路茫茫兮,魂一夕而九逝。

    贤君淑女既不得兮,吾将归乡以终吾志!

    灵蹇蹇而归红尘兮,悲楚势之不振。

    既美政之莫行兮,愿自明以坚贞。

    辞不毕而赴渊兮,怀沙砾以自沉。”

    屈子既毕言兮,释犹疑以见从容;

    立誓于正则之前兮,必以兹道历穷通。

    归大块而恍惚兮,心淹留于县圃。

    结木樨而延伫兮,久徘徊而不能去。

    乱曰:守道之士,不变塞兮。

    千载以降,莫过灵均兮。

    听彼芳草,去芜秽兮。

    纵君王改路,亦不苟从兮。

    虽可随流俗,终从正心兮

    选彼正道诤言,至死不变兮。

    信仰坚贞,强哉矫兮。

    end

    一、创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开?

    创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开:北京。全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系和《课堂内外》杂志社联合主办,每年10月开始,赛程包括初赛、复赛和总决赛。

    总决赛于次年8月在北京大学举行。本届创新作文大赛,从全国200余万名参赛学生中选拔出的2000余名学生参加了总决赛。

    在两天的活动中,同学们与著名作家麦家、阿来、曹文轩零距离接触,知道了"写好一篇文章是一种美德""写文章不只是文字的控制,更是一种心灵的呈现",从而学会了更真诚地面对自己、面对他人、面对世界。

    全国中学生创新作文大赛从2006年开始举办,15年来,大赛致力于推动语文教育教学改革,致力于增强青少年语言文字应用能力和文化自信,挖掘和培养具有文学特长和创新潜质的优秀学生。

    中国写作学会会长、武汉大学文学院博士生导师方长安表示,创新作文大赛的落脚点是作文,希望能借此激发大家对文学的兴趣与热情。同时,大赛强调创新,希望能引导大家突破传统写作的思维限制,培养创新意识、创新理念,形成开放而广阔的视野,进而创作出有创意的优秀作品。

    方长安称,主办方希望通过大赛平台,培养和选拔能继承和发扬中华优秀传统文化,用好中国文字,写好中国文章,讲好中国故事的社会主义建设者和接班人。

    同时,也希望通过大赛推动写作教学改革,提高广大青少年的创新思维能力、人文素养、审美意识和综合素质,增强青少年语言文字应用能力和文化自信。

    二、创新作文大赛初赛难吗

    难,因为是全国性的比赛。
    全国中学生创新作文大赛将分为初赛、复赛和总决赛三个阶段

    三、第八届全国中学生科普科幻作文大赛奖有什么用

    奖项设置
    (一)学生奖
    大赛分赛制设置奖项,其中:
    1. 初赛一等奖为参赛人数的百分之一,二等奖为参赛人数的百分之二,三等奖为参赛人数的百分之七,各参赛单位按以上比例选拔获奖学生,并将获奖名单和作品报送组委会。组委会对上报初赛一等奖作品进行复评,评审通过的晋级到复赛,未通过的下滑为初赛二等奖。组委会对晋级复赛选手进行网络公示表彰,其余选手由各参赛单位自行表彰。校长实名推荐的优秀学生经审核通过的,直接晋级复赛,予以网络公示表彰。
    2. 复赛各分赛区小学组、初中组各100个名额,分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖69名;高中组500个名额,设置特等奖1名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖349名。全国网络复赛小学组、初中组各500个名额,分别设置特等奖1名、一等奖80名、二等奖150名、三等奖269名;高中组1000个名额,设置特等奖1名、一等奖100名、二等奖300名、三等奖599名。组委会为复赛获奖选手颁发获奖证书,分赛区的进行现场表彰。复赛特等奖、一等奖获奖选手晋级全国总决赛。
    3. 全国总决赛小学组、初中组各200个名额,分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、三等奖139名。高中组500个名额,设置特等奖5名、一等奖50名、二等奖150名、三等奖295名。决赛特等奖获奖选手享有万元学习用品大奖,高中组特等奖、一等奖获奖选手享有指导单位高校2013年自主招生测试推荐资格。

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