教育强国，阔步前行

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教育强国，阔步前行

2021年党的教育方针

党的十九大关于教育提出了哪些

为何说教育是立国之本?

一、教育强国，阔步前行

来源：人民日报

图①：安徽省合肥市瑶海区和平小学，学生们在阅读党史教育读本。

解 琛摄（影像中国）

图②：福建省福州市高湖小学舞狮队队员在表演。

谢贵明摄（影像中国）

图③：山西省运城市盐湖区涑水联合双语学校举办庆六一“童心向党，放飞梦想”风筝节暨校园文化艺术节活动。

鲍东升摄（影像中国）

习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，党中央高度重视教育工作，召开全国教育大会，印发《中国教育现代化2035》，全面加强各级各类学校思想政治工作，推进教育领域综合改革，强化教材建设国家事权地位，教育面貌正在发生格局性变化。亿万人民通过受教育实现了完善自身、改变命运、创造美好生活的愿望，获得感、幸福感、安全感不断增强，为实现中华民族伟大复兴提供了源源不断的人才和智力支撑。

立德树人

人生的扣子从一开始就要扣好

“共产党人艰苦奋斗的故事令人感动、催人奋进！”在社会主义发展史思政大课上，天津师范大学应用物理学专业2019级本科生孟繁烨深有感触。连日来，“同上‘四史’思政大课”活动在全国高校广泛开展，反响热烈。

习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

党的十八大以来，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，习近平总书记多次走进大中小学校，在与师生的亲切交谈中阐述立德树人的丰富内涵、途径和方法——从“人生的扣子从一开始就要扣好”，到“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”，再到“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”……谆谆嘱托，为教育改革发展指明了方向、提供了遵循。

——全面加强党对教育工作的领导。31个省（区、市）和新疆生产建设兵团均成立党委教育工作领导小组，坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，改进中小学领导体制，全国民办高校全部设立党组织，党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局基本形成。

——推动思想政治工作改革创新。围绕提升思想政治工作质量、推动辅导员队伍建设、提升爱国主义教育实效等重点，高校思想政治工作体系逐步构建，思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性逐步提高，立德树人取得新成效。

——发挥教材培根铸魂作用，加强体育美育和劳动教育。我国建立健全教材建设国家事权制度，教材工作的统一领导和管理日益加强。全面深化新时代学校体育美育改革，并将“劳”纳入教育方针。

各地各校将德智体美劳落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活的各个环节、延伸到学生发展的方方面面。

优先发展

努力让每个孩子享有受教育的机会

湖北省咸宁市官埠桥镇张公中小学的董子畅，仍记得第一次上“同步课堂”的情形。网络另一端的老师让大家观察蜻蜓，然后讲解蜻蜓的画法。这节课后，董子畅就爱上了画画。

乌蒙山深处的贵州省赫章县海雀村海雀小学，在对口帮扶中新建起教学楼和配套设施，办学规模也扩展到六年级，高年级的孩子们再也不用每天步行10公里山路去读书了。

…………

习近平总书记指出，中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会。

党的十八大以来，我国连续9年教育财政投入占GDP4%以上，一项项教育惠民举措落地生根，越来越多的农村学校成为当地最好的建筑，越来越多的山里孩子进入心仪的高等学府，越来越多的职校学生掌握一技之长，越来越多的人拥有人生出彩的机会。

——全面打赢教育脱贫攻坚战。义务教育阶段辍学学生从台账建立之初的60多万人降至682人，其中20多万建档立卡辍学学生实现动态清零，长期存在的辍学问题得到历史性解决。

——学前教育向公益普惠发展。很多中西部农村和城市薄弱地区大力发展公办园，扶持普惠性民办园，我国普惠性幼儿园覆盖率超过八成，“入园难”“入园远”“入园贵”问题得到有效缓解。

——城乡义务教育一体化不断发展。全国99.8%的义务教育学校（含教学点）办学条件达到全面改薄“20条”底线要求，96.8%的县级单位实现义务教育基本均衡，大班额基本消除。城市全面推行义务教育免试就近入学，24个大城市免试就近入学比例达到98.6%。

——特殊群体得到关心关注。各学段学生资助政策体系全面建立，农村义务教育营养改善计划受益学生4060.82万人。2012年以来，70万名学子通过重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划走出贫困地区，走进重点大学。

——深化教育改革激发新活力。推进高考综合改革，启动“强基计划”，深入推进教育领域“放管服”改革，进一步规范民办教育发展，深化教育督导体制机制改革。健全新时代教师队伍建设制度，乡村教师生活补助政策覆盖中西部22个省份，“下不去、留不住、教不好”显著缓解。

与此同时，我国教育国际影响力不断提升。我国与188个国家和地区、40多个重要国际组织建立教育合作与交流关系，与54个国家和地区签署高等教育学历学位互认协议，全球75个国家将中文纳入国民教育体系。

教育强国

我国教育是能够培养出大师来的，我们要有这个自信

“我们开发的阶梯微齿钻头和竖刃断屑钻头，能让加工损伤由厘米级减至0.1毫米以内，达到了国际领先水平。”第六届“互联网+”大学生创新创业大赛上，大连理工大学“精工利刃”项目负责人赵猛介绍。

习近平总书记指出，当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要更加重视人才自主培养，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支持一批创新团队，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我国教育是能够培养出大师来的，我们要有这个自信！

党的十八大以来，我国高校科技创新能力不断提升。“高等学校基础研究珠峰计划”启动实施，加强“0到1”基础研究，打造“国之重器”。近年来，高校获得70%以上的国家自然科学奖和国家技术发明奖、60%以上的国家科技进步奖，承担了80%以上的国家自然科学基金项目，是国家创新体系的重要力量。

“致天下之治者在人才”。高等教育向内涵式发展迈出坚实步伐，新工科、新医科、新农科、新文科建设稳步推进，基础学科拔尖学生培养计划深入实施，卓越研究生教育启动建设……我国人才培养质量不断提高。

“我每月能盈利4000至5000元，旺季时收入更多。”从广东顺德职业技术学院顺德厨师学院学艺归来后，邓世琪在店里推出蛋糕、三明治等新产品。他是四川凉山彝族自治州金阳县热水河乡瓜子地村人，掌握了一技之长，实现了“一人学厨，全家脱贫”的美好梦想。

深化产教融合、校企合作，推进本科层次职业教育试点，开展1+X证书制度试点、现代学徒制试点，高职院校3年扩招300万人……党的十八大以来，职业教育蓬勃发展，每年为各行各业输送约1000万技术技能人才。

中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国正向着“中国特色、世界水平的现代教育”目标阔步前行，努力让全体人民享有更好更公平的教育。

数据来源：教育部

一、2021年党的教育方针

党的教育方针是“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”
党的教育方针是在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。党的十八大对教育方针做了最新概括，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。提供师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
扩展资料
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。
教育方针国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针；相同的历史时期因需要强调某个方面，教育方针的表述也会有所不同。从以上定义可看出，教育方针的制定者都是国家或政党，它与教育目的有密不可分的联系。“教育方针”有以下的特性：
它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针；相同的历史时期因需要强调某个方面，教育方针的表述也会有所不同。
党的十八大报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”

二、党的十九大关于教育提出了哪些

1、教育优先

要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，指向明确、要求具体、切中要害。

2、幼有所育

推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

只有努力优化城市内部、城乡之间、乡村之间的教育资源分布，才可能更好推动老百姓享有公平的教育，在公平教育的基础上才能保证教育的质量。

3、学有所教

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。

教育是育人的事业，而教师是教育事业的第一资源。教师的一言一行、道德风气直接影响到学生的成长。对学校而言，以德育人的同时要以更高的道德和素质标准要求老师。

扩展资料

十九大报告的新提法、新举措

1、新时代中国特色社会主义发展的战略安排

十九大报告提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。

第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2、幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶

十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

“期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活”，有了更凝炼的表述。

3、探索建设自由贸易港

十九大报告提出，赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易港。

4、成立中央全面依法治国领导小组

十九大报告提出，成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。

5、推进合宪性审查

十九大报告提出，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。

6、组建退役军人管理保障机构

十九大报告提出，组建退役军人管理保障机构，维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业。

三、为何说教育是立国之本?

教育是立国之本、强国之基，建设教育强国是社会主义现代化强国的应有之义，是基础工程，是我国从人力资源大国迈向人力资源强国的关键。

报道称，专家表示，整个国家的现代化支撑是创新驱动，创新驱动的核心是人才，人才需要靠教育去培养。中国的大多数人才还是要靠自己培养、为自己服务，如果全部是借来的或者是西方培养出来的，只能跟在别人后面，永远成为不了第一梯队，你永远要亦步亦趋、没有自己的东西。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，其中，人民满意是最高目标，要实现办好人民满意的教育目标，核心在于建设教育强国，在于加快实现教育现代化。

中国特色社会主义进入了新时代，在这个我国发展新的历史方位上，明确提出“建设教育强国”“加快教育现代化，办好人民满意的教育”，这是时代赋予教育的重要历史使命，成为今后教育改革发展的方向引领。