重要！河南2019级普通高中学生学业水平考试定了 附考试范围

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重要！河南2019级普通高中学生学业水平考试定了 附考试范围

河南省高中学业水平测试的具体事项谁知道？

高中学考等级划分标准 考试范围是什么

河南省学业水平测试各科考试范围，只考必修还是都考

一、重要！河南2019级普通高中学生学业水平考试定了 附考试范围

今天，河南省教育厅发布

2019级普通高中学生学业水平考试相关通知。

考试内容、考试科目以及考试范围

均已公布，

请师生及时关注!

河南省教育厅关于2019级普通高中学生学业水平考试有关问题的通知

一、考试对象

凡具有普通高中学籍的2019级在校学生必须参加学业水平考试，获得D等级或因故未参加上次学业水平考试的2018级学生应参加相应学科的补考。

二、考试科目

普通高中学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个学科。

三、考试时间

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学科的考试时间安排在2021年1月16-18日，信息技术学科的考试时间安排在2020年12月22-25日。

四、考试内容

各学科考试内容为课程标准规定的必修内容，考试范围见附件。

五、考试组织

普通高中学业水平考试实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷。省招生办公室负责语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科的考务管理及阅卷工作，省基础教育教学研究室负责信息技术学科的考务工作。各省辖市、省直管县(市)负责并统筹安排组织实施当地考务工作。各级教育行政部门要积极争取当地政府支持，妥善解决考务工作人员的劳动报酬。

六、考风考纪

1.各地要高度重视普通高中学业水平考试工作，加强领导，周密组织，明确责任，实行考务工作责任制。各级教育行政部门主要负责同志是本辖区普通高中学业水平考试考务工作的第一责任人。各地要严肃考风考纪，重点防范利用手机和互联网作弊，确保考试质量和信度。对考试管理不力、考风考纪混乱的地方和考点，除严肃追究有关人员责任外，要进行通报批评;是示范性高中的，要给予警告或撤销其称号处分。

2.各级考务巡视人员要切实增强责任意识，加强对所巡视考区、考点的监督检查，对考试工作中发生的重大问题，及时报告，妥善处理。

3.各级学业水平考试管理部门要加强对考试工作人员的纪律教育和业务培训。各级考试工作人员要严格履行岗位职责，确保考试平稳顺利。凡发现因工作人员玩忽职守造成作弊等恶劣后果的，将严肃追究相关人员的责任，并向社会公布。

4.各普通高中学校要加强对学生的考风考纪教育，严格遵守考试纪律。对违纪考生，将依据《河南省普通高中学业水平考试考生违纪舞弊处理暂行规定》严肃处理并向社会公布，将作弊行为记入个人诚信档案。

七、其它事宜

1.2019级在校学生及2018级参加补考学生的基本信息由省教育厅普通高中学籍管理部门提供，在校学生的报考信息由考生所在学校负责采集，社会人员的基本信息由县(市、区)负责考务的部门组织采集。

2.普通高中在校生应在其学籍所在地参加报名、考试，不得以社会人员身份参加学业水平考试。

3.各级考务管理部门在采集在校生报考信息时，要与学籍管理部门搞好对接，确保报名信息的一致性。

4.请各地和普通高中学校做好考前的各项准备工作，调整好教学计划，妥善安排好其他年级的上课时间。

5. 各地要按照教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅印发的《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》(教学厅〔2020〕8号)要求，统筹做好考试疫情防控工作。

敲黑板!划范围

语文：

《普通高中语文课程标准(实验)》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。

数学：

《普通高中数学课程标准(实验)》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。

英语：

《普通高中英语课程标准(实验)》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。

思想政治：

1.《普通高中思想政治课程标准(实验)》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。2.2020年4月至10月的国内外重大时事。3.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

历史：

《普通高中历史课程标准(实验)》所规定必修课程的历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块的内容。

地理：

《普通高中地理课程标准(实验)》所规定必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块的内容。

物理：

《普通高中物理课程标准(实验)》中必修学分(6学分)规定的学习内容，即必修模块“物理1”、“物理2”和一个选修模块。考生须从“选修1-1”、“选修3-1”中任意选考一个模块。

化学：

《普通高中化学课程标准(实验)》中必修学分(6学分)规定的学习内容，即必修模块“化学1”、“化学2”和一个选修模块。考生须从“选修1：化学与生活”、“选修4 ：化学反应原理”中任意选考一个模块。

生物：

《普通高中生物课程标准(实验)》所规定的“生物1：分子与细胞”、“生物2：遗传与进化”和“生物3：稳态与环境”三个必修模块的内容。

信息技术：

《普通高中信息技术课程标准(实验)》中必修学分(4学分)规定的学习内容，即必修模块“信息技术基础”和一个选修模块。考生须从“选修1：算法与程序设计”、“选修2：多媒体技术应用”、“选修3：网络技术应用”和“选修4：数据管理技术”中任意选考一个模块。

一、河南省高中学业水平测试的具体事项谁知道？

河南省普通高中学业水平考试方案为全面落实普通高中课程方案，建立普通高中教育教学质量监控和评价体系，提高普通高中教育教学质量，全面推进素质教育，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和《河南省普通高中课程设置方案（试行）》（豫教基［ 2008］138号）等文件精神，结合我省实际，特制定普通高中学生学业水平考试方案。一、性质和功能普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终性考试，旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平，其结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据，是反映普通高中学交教育教学质量和办学水平的重要指标，是普通高中学校招生录取的重要参考。二、考试科目普通高中学业水平考试包括考试科目和考查科目。考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、体育与健康等11个科目，考查科目为通用技术、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、社会实践）以及物理、化学、生物的实验操作，由学校组织实施，考查结果报教育行政部门。各学科考试内容是课程标准规定的必修内容，考试范围另文下发。学业水平考试的命题以课程设置方案和各学科课程标准为依据，重点考查学生的基础知识、基本技能，并注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。信息技术实行无纸化考试。体育与健康考试依据《国家学生体质健康标准》，在测试项目中确定3项对学生进行测试，具体办法另行制定。三、考试时间普通高中学业水平考试每年组织1次，时间安排在高二年级上学期期末。每次考试开齐全部科目。所有科目的学业水平考试应在高中第三学年上学期结束前完成。四、成绩呈现及使用普通高中学业水平考试成绩呈现实行等级制，分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级。考查科目分合格、不合格两个等级。学生学业水平考试成绩不及格，可参加相应学科补考，补考成绩分为合格、不合格两个等级。普通高中学业水平考试结果是普通高中办学水平评估、各级教育行政及教研部门进行教学管理决策、教学指导的重要依据。普通高中学生所有科目成绩达到及格以上是学生取得普通高中毕业证书的必要条件之一。学业水平考试成绩记入学生档案，作为高校招生录取的重要参考。五、组织管理普通高中学业水平考试实行全省统一命题，统一考试、统一阅卷。省教育厅成立普通高中学业水平考试工作办公室（设在基础教育处），负责全省学业水平考试匠政策制定、组织管理及协调工作。省教育厅负责命题，省招生办公室负责学业水平考试（信息技术课程除外）的考务管理及阅卷工作，省基础教育教学研究室负责信息技术课程考试的考务工作，省辖市和重点扩权县（市）负责并统筹安排组织实施考务工作。省教育厅将制定学业水平考试命题人员资格标准，建立命题专家厍及题厍，加强对命题人员的培训，不断提高命题人员的专业水平，确保各学科命题符合课程标准的要求。各级教育行政及教研部门要加强对学业水平考试结果的研究与分析，充分发挥其在学业评价、质量监测、教学反馈和指导等方面的作用。六、严肃考风考纪科学合理设置考场，对考生的考场编排实行在区域内（城市市区、县域）电脑随机派位，确定考生的具体考点和考场，考点设在城市市区和县城。监考人员实行每考场只参加一名本校教师，另一监考教师从区域内（城市市区、县域内）随机选定；加大巡视、检查力度，对各地考场设置、监考人员选派，县（市、区）和学校考试组织情况进行认真检查；省辖市巡视员巡视到每一个县、每个考点，县（市、区）巡视员实行分包考场的办法。加强领导，落实考试工作责任制。各地要高度重视，精心组织，严肃考风考纪，确保考试质量。要把防止利用手机等通讯工具作弊作为重点，加强对监考、考务等人员的教育培训和对考生的诚信教育，提高考务人员和考生遵章守纪的自觉性，确保考试的信度。建立健全与学业水平考试相配套的诚信、公示、监督、举报等规章制度。实行考务工作责任制，省辖市和县级教育行政部门的一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，其他班子成员实行分包制。发现考试工作人员有违规和渎职行为，对考试环境整治不力，造成考点或考场秩序混乱，发现作弊现象的，按照有关规定对有关责任人和工作人员进行严肃处理，情节严重构成犯罪的，依法追究责任。各级教育纪检、监察部门全程参与监督，加大监督工作力度。七、其他普通高中学业水平考试从2008年秋季入学的学生开始实施，此前的普通高中学生继续实行普通高中毕业会考政策。凡具有普通高中学籍的在校学生都应参加学业水平考试，其他社会人员也可报名参加学业水平考试，由外省（自治区、省辖市）转入的学生，应将其同类学业水平考试成绩记录随学籍档案一并转入，没有同类学业水平考试成绩贩应参加我省的学业水平考试。

二、高中学考等级划分标准 考试范围是什么

学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用a、b、c、d表示。技术科目测试等级为合格、不合格。 必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为a级，89分～75分为b级，74分～60分为c级，59分及其以下为d级。单科c级及其以上的比例一般控制在95％以上。

高中学考等级划分标准是什么

学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等级和实际分数记录。成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及其以上者，等级为A;达到75%至89%，等级为B;达到60%至74%，等级为C;59%及其以下，等级为D，D为不合格。

1、必修学科：(各科原始满分为100)

(1)分～90分为A 级;

(2)89分～75分为B级;

(3)74分～60分为C级;

(4)59分及其以下为D级;

单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

2、选修学科：等级计算方法(各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级)

(1)A 级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+);

(2)B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+);

(3)C级为前50%至前90%(含90%)的考生;

(4)D级为90%以后的考生。

学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后两年内允许参加两次考试，成绩合格发给学业成绩合格证;学校可核发其毕业证书，毕业证书的签发时间应为全部科目最后合格年度。

学业水平考试有哪些内容

普通高中学业水平考试采取书面闭卷考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为语文，数学，外语，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术，考场均采用国家教育考试标准化考场，操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作(部分省份只有书面闭卷考试无实验操作，如山东等)。

三、河南省学业水平测试各科考试范围，只考必修还是都考

叫法不同实质一样，都是毕业前的一次所有所学科目的考试。不过貌似现在的学业水平考试和以前的稍有不同，会考是就是考试，主观因素很大，现在的学业水平考试好像是加入了不少客观的东西，也就是不单单看考试成绩还有平时的表现或是考核成绩。但是其实都一样。