期中测试 - 人教版数学一年级上册期中测试卷两套

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期中测试 - 人教版数学一年级上册期中测试卷两套

期中考试作文300字

期中测试试卷分析作文

四年级语文上册期中测试卷含答案

一、期中测试 - 人教版数学一年级上册期中测试卷两套

一、期中考试作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的期中考试作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

期中考试作文300字 篇1

　　“咚咚……咚咚”，随着心跳的加速，期中考试成绩下来了。

　　不知为什么，每当发试卷时，我的心情总是那么沉重，总有块千斤重的石头放不下来，生怕考得不好。这不，期中考试成绩发下来了，“××，92分……××，87分……”老师一个个报分数时，我总是静静地聆听着下一个，似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分，数学94分，就连我的强英——英语只有92分。这时，我心中的那块大石头变得更重了，我怕回家会被妈妈批评；我怕会被爸爸斥责；我怕……

　　在我无尽地遐想中，班主任突然把我叫进了办公室：“你数学英语几分？”“数学94，英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句：“嗯！”

　　晚上，回到家，我胆怯地对妈妈说我的成绩，没想到妈妈不仅不批评我，还语重心长地对我说：“这次考得不好不要仅，妈妈知道你比以前努力了，下次努力再进步一点。”

　　从前，我总是对妈妈说，我以后一定天天向上！可我从来没做到过，现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话，而是成为我生活上、学习上的指南。

期中考试作文300字 篇2

　　发试卷了，终于发试卷了，心里有满满的喜悦。当一张张试卷发人同学们的手上时，我紧张急了，我看了看别人的试卷，啊！80,83,86,78，几乎全是80的，我听同学说，九十几的特别少。神啊，帮帮我吧，考90分以上啦。因为我可不放任自己考80几！

　　试卷一张张发下来，发试卷的同学手上渐渐轻了。终于发到我的了，我接过试卷一看，对分数一丁点儿都不满意！心里暗暗的说：“神啊，您是帮了我，可是91这个分数我不太能接受啊”我一向不喜欢比别人差，看看周围的同学，有的是垂头丧气，而有的却是扬眉吐气。我是不欢不悲，谁叫我考91这个分数呢，如果我高兴的话，那些95的快 乐死了；但如果我悲伤的话，那些考70几分的干脆不要来上学好了！真是哭笑不得啊。

　　其实考九十一这个分数是我咎由自取的，考试那天，以为数学是我的强项，所以就草草复习，然后看漫画了。呜哇~好悲惨！妈妈绝对不会放过我的！

　　回家后，等待老妈的天打雷劈吧，而我则是五雷轰顶！

期中考试作文300字 篇3

　　担心了一个星期的语文期中考试终于在今天结束了。考试结束后，大家一直在讨论考试的问题。终于到了下午的一节语文课，王老师批好试卷，怀着沉重的心情走上了讲台，教室里顿时鸦雀无声。我心里暗暗地想：“这下全完蛋了！平时老师来报成绩时也没见她有这种表情呀！”当老师先报95——100分的同学时，我听见我考了95分，心里一惊：“什么！按我估计97分总有吧。”当老师报完时，我数了数考上95分以上的小朋友只有这么点，难怪老师心情不好。再看看同学们：有的低下了头，默默无语。有的眉毛拧成了疙瘩，脸涨得通红，像要哭了。也有几个考得好的同学，脸上露出了微微的笑容……而我那颗怦怦直跳的心也总算平静了下来。

　　放学了，我和几个同学结伴回家，平时路上我们嘻嘻哈哈，有说有笑的，今天却都一言不发，心情就像今天的天气一样。虽然这次期中语文考得不理想，期待几天后的数学期中能考出好成绩。

　　我寄语：你学习成绩不好，是因为你不够聪明，还是因为你不够用功？这是一个非常严肃的问题。不要整天问学习成绩不好怎么办，一切的问题，都可以从自己身上找到答案。从自己身上找答案，并认真解决。

期中考试作文300字 篇4

　　茶，品出青涩的青春；棋，悟出人生之道；考试，将品出人生味。

　　铃声从远处精神抖擞地飘进来，我们丝毫没有注意只知埋头苦写。原本吵闹不堪的教室顿时鸦雀无声，安静得仿佛一场冰川世纪来临。每一个人不再嘻嘻哈哈的，而是脸色凝重的解题目。"沙———沙———”的是我们挥舞着笔杆，默默地想着，自己何时，如此投入。想必是因为期中考试让我感到压力山大了吧。想着不禁加快了写字速度，想快些写完考试卷，还可以有时间检查试卷。许久之后，我终于写完了。“呼———”我甩甩手，放下笔，略松了一口气。望了望四周，每一个人都低着头，挥舞着笔有的略抬起头，微皱眉头，定神细想，有的低头执笔，还有的只一味的埋头苦写，似乎他们眼中只有试卷，我不经想入非非：我写得这么快，只是为了贪图一时的安逸吗？不是。我也应该认真检查，难道好成绩会从天而降，我也只管低头检查试卷。

　　甲虫终于脱去了不适的外壳，骄傲并欣喜地站在阳光下煽动着透明的翅膀，庆贺自己的重生。我们便如毛毛虫一般为自己化茧成蝶做着努力，这便是我们品出的人生味！

期中考试作文300字 篇5

　　在我的记忆中，难忘的事数不胜数，其中，最难忘的，要数那次期中考试了。

　　考卷交上去之后，我的心就一直悬着。第二天，发试卷了，语文九十八，数学九十八，我的心，仿佛吃了蜜一样甜。天空蓝的一碧如洗，千万朵白云有的像巨龙盘旋着，有的像一匹匹骏马奔跑在一望无际的大草原上……可是，拿到英语试卷时，我整个人都崩溃了，才九十六！我可是承诺过爸爸英语考一百的呀！这下完了，怎么办啊？

　　放学了，看着那些脸上笑开了花儿的同学，心里很不是滋味，仿佛天空中乌云密布，下着滂沱大雨，花草被打得七零八落，树啊，雷啊，好像嘲笑着我的无能，总之看什么都不顺眼。

　　我想象着回家被爸爸妈妈骂个狗血喷头，一言既出，驷马难追，我没遵守承诺，应该受到惩罚。结果，回到家，妈妈和爸爸并没有像我想像的那样，而是，一起安慰我不要伤心，下次考个好成绩就行了。妈妈的目光好像春日里的一缕阳光照进我的心田，让我觉得无比温暖。

　　长大以后我一定要报答我的爸爸妈妈，让他们过上幸福的生活。

期中考试作文300字 篇6

　　时间总是在不知不觉中流逝，我丝毫没有感觉到时光的流逝，学校的生活没有一丝波澜，然而开学已经八个星期了，我似乎已经忘记了陪伴我已久的'期中考试，可是期中考试都是存在于学校的！

　　这个清晨，生活依旧是那样的生活，早操依旧是那么的混乱，天气依旧是那么的清凉，课程依旧需要上课，可是没有想到的是，期中考试的消息突然之间就传来了，这让我突然之间就觉得犹如天塌地陷一般！

　　我的内心似乎已经忘记了这个重要的考试，我一直以来都是那样迷迷糊糊的学习，我不知道自己的以往的知识储备够不够考试，可是我知道今天的我却丝毫没有把握。

　　当我静静的想着过往的知识，我发觉自己的脑海一片空白，我不知道过往的自己是如何度过每一天的课程，我不知道自己每一次到底是如何的学习，可是我明白这一刻开始，我已经需要努力复习了，或许应该是重新学习，一切看起来都是那么的凄惨！

　　原来一个人只有每一天努力的学习，才会在需要开始考试的一刹那做好准备，这也许就是：养兵千日，用兵一时！

期中考试作文300字 篇7

　　星期二，老师说星期五要进行期中测试，我一听，神经立刻绷紧了，心想：可得好好复习呀！在学校，我和同学们一起认真做笔记，放学回家，我就拿起书，把该背的课文背了，要记的内容一一在大脑里记下，紧张地准备迎接考试。

　　考试的日子终于到了，我拿起笔，深呼吸一下，认真地答题，遇到不会的题目先在心里告诉自己不要慌张，再仔细思考，最后写下答案。就这样，三门科目考结束了，走出校门，心里有一种说不出的轻松愉快。

　　星期一，语文考试卷发下来了，我紧张地接过卷子一看，98分，接着我看了看卷子上内容，基础知识全对，阅读和习作各减了一分，还不错嘛！回到家，爸爸妈妈看了试卷，帮我分析了一下错误。最后爸爸说：“总体考得很好！”我高兴极了，前几天的努力果然没有白费，不过下次我要更加努力，争取更进一步！

　　四年级:叶峻峤

二、期中测试试卷分析作文

　　上周进行了期中测试，现将试卷中出现的问题，学生学习状况进行整理归纳，对错误原因进行深入分析，总结经验，以备参考。

　　知识点的遗忘

　　期中测试涵盖的知识点多，时间跨度长，学生对前面的知识出现遗忘现象，对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。特别是初学不牢固，不善于总结的学生考试分数在七八十分也是正常的。如简便运算，如果全部是都能简算的题还好，加大难度，选择能简算的再简算，错误率较高，学生把简算的不该简算的都简算，出现穿插相仿的错误记忆提取。

　　如乘法分配律要把括号外面的因数括号里面的每一个加数相乘，要一一分配，运用时只乘一个。

　　（125+11）×8 （40-4）×25

　　=125×8+11 =40×25-4

　　=1000+11 =1000-4

　　=1011 =1096

　　减法的性质和除法的性质与相仿的运算混淆，导致不能简算的也简算。

　　87-14+56 800÷（25×8）

　　=87-（14+56） = 800÷8×25

　　=87-70 =100×25

　　=17 =2500

　　应对措施：平时学习要注意及时的复习巩固，针对学习中的重点，难点，易混点做一两道专项练习。

　　 不良习惯影响

　　好习惯终身受益，坏习惯让自己错失机遇，试卷中不乏出现因学生平时不良解题习惯而会做却做错的题失分。

　　如：三角形按角分类，可以分成（直角 ）（锐角 ）（钝角 ）。忘记写三角形

　　把452900改写成用“万”作单位的数是（45.29）；把1225932600改写成用“亿”作单位的'数是（12.259326）忘记写单位。

　　平时课堂回答问题，记笔记或写作业，只写重点，不写完整，不说完整的一句话，长时间形成这样的习惯导致在匆忙的时间里按惯性顺理成章的做答，同时，再检查时也很难发现错误，所以平时要注意训练学生养成良好的说话作业习惯，关注学习细节。

　　 读题不慎随性而写

　　目前学习的思维定势在学生的学习中占重要的地位，读题走马观花，断章取义。摄取到自己熟悉的信息就按照自己做过的题上想，不能耐心的，完整的把题读完，理解清楚题目要求。

　　如：等边三角形的每个内角都是（180度）

　　看到内角自己想到内角和180°

　　先把23.74的小数点向左移动两位是（0.2374），再把原小数保留一位小数约是（0.2）

　　没有关注是把“原小数”保留一位小数。

　　把507800000千米省略亿位后面的尾数约是（5.078）亿.看到省略就按经验把数改写，眼睛没有看到“约”。

　　改进措施:注意读准题中关键的字，同时要求学生把题读完，读完之后说题意，放慢读题的脚步，必要时要点字读题，养成细致，留心的好习惯。

　　 分析问题本末倒置 思路错误

　　部分学生不会分析问题，总是把问题和条件弄翻。

　　一本书有100张，共厚8.8毫米，，10000张这样的纸的厚度是多少？

　　错误解答：100÷8.8=0.008（毫米）

　　10000×0.008=80（毫米）

　　答：10000张纸的厚度是80毫米。

　　思路不清，分不清楚把谁平均分成谁的份数。总量和平均分的份数弄反，此题可先求一张纸的厚度，在求10000张纸的厚度.一张纸多厚就得把总厚度8.8毫米平均分成100份才能得到1份就是一张。注意提醒学生这样的题，要抓住总量和份数之间的区别。学会注重点。

　　每次考试，不仅考察知识的掌握情况，更是对平时学习思维习惯的考量。所以，在平时教学中注意良好习惯的养成，培养良好的思维品质，让学生轻松应对人生的各种考验，成为一个全面发展的国之栋梁。

三、四年级语文上册期中测试卷含答案

这是我给大家推荐的四年级语文上册期中测试卷(含答案)，一起来看看吧。

一、基础提升。(44分)

1.根据拼音写出词语。(16分)

wéi lǒnɡ hào dànɡ shí jiàn rónɡ máo

() () () ()

xī han wū rǎn zhī zhū fán nǎo

() () () ()

2.辨字组词。(10分)

3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)

4.按要求做题。(14分)

(1)业精于勤荒于嬉, 。(补充名言)

(2),江枫渔火对愁眠。选自《》。(补充诗句并填空)

(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)

(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)

(5)不偏倚:

(解释词语)

(6)一边……一边……

(造句)

(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)

二、阅读天地。(26分)

(一)课内阅读。(13分)

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

1.片段讲了、、、

这四种叶子。它们可以分别用来、、、。(8分)

2.片段运用的说明方法是 。(2分)

3.文中省略号的作用是 。(3分)

(二)课外阅读。(13分)

黄昏的池塘

[加拿大]蒙哥马利

山顶下面是一方池塘。池塘很长,蜿蜒曲折,看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央,池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调,其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首,池塘直伸入靠近岸边的`枞树林和枫树林,使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子,像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间,隐隐约约露出一所灰色的小房子,尽管天还不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出灯光。

(节选自《绿山墙的安妮》)

1. 结合短文解释词语。(4分)

出神入化:

不可名状:

2.照样子写词语。(6分)

忽隐忽现(ABAC式):、、。

隐隐约约(AABB式):、、。

3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点,说一说文中都写了哪些色彩。(3分)

三、习作乐园。(30分)

从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小矮人:一个叫米米,聪明机敏,行动果敢;一个叫哼哼,保守固执,安于现状;一个叫唧唧,胆小怕事,缩手缩脚。在他们住所的隔壁,存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪,过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨,他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……

要求:

1.请续写故事,题目自拟。

2.想象要丰富,描写要具体,情节展开要符合人物各自的性格特点。

3.字迹清楚工整,不少于400字。

期中检测卷

一、1.围拢浩荡实践绒毛稀罕污染蜘蛛烦恼

2.

3.一石二鸟鸟语花香百鸟朝凤小鸟依人

4. (1)行成于思毁于随

(2)月落乌啼霜满天枫桥夜泊

(3)老麻雀把猎狗吓退了。

(4)无助的小鸟儿绝望地叫着。(答案不唯一)

(5)形容不偏不歪,正中目标。

(6)我和王丽一边走路一边唱歌。

(7)老师让我们观察并讲述这些叶子。

二、(一)1.山扁豆的叶子垂柳的叶子桑叶薄荷叶祛痰止渴解酒毒,治皮癣清热明目,治手脚麻木医感冒头疼

2.举例子

3.表示还有很多,不再一一列举

(二)1.出神入化:神、化,指绝妙的境界。本文指极其高超的境界。不可名状:形容无法用语言来形容。名,用言语说出。状,描绘。

2.怪模怪样大手大脚可歌可泣口口声声风风雨雨白白净净

3.琥珀色、深蓝色、橘黄色、玫瑰色、翠绿色、半透明的黑色、白色、灰色。

三、略