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今天小编给各位分享自命题作文的知识,文中也会对其通过四篇命题作文,不得少于600字,有解析,有点睛和小学四年级作文600字优选等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、四篇命题作文,不得少于600字,有解析,有点睛
题目
要求:(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
那声音,常在我耳畔
时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午……
“什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了,我又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了,她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。”
不知不觉中,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,我还只写了大概四分之一的板书。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。
一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室,我正在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。
“啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。
放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意,一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。
我要重写!
于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去……
功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我 不好意思的笑了笑,但心里却乐开了花,低下头,我又想起了那句话:“这么不负责任!”就是这句话,激励了我,让我获得了今日的掌声。
当我做作业想偷懒时,当我班级值日想松懈时,当我组织活动遇到困难想放弃时……“这么不负责任!”这句话就会在我耳边响起,它时常激励着我,伴我成长。
解析
作文标题“那声音,常在我耳畔 ”。这道题语言表述上是比较文学化的,但是它实际表达的意思是很浅显的,就是“难忘的声音”,这就和我们平时可能会练到的“难忘的一天”、“难忘的回忆”比较接近,只是这道题要聚焦在“声音”上谈。“声音”可以来自亲友师长,他们鼓励关心的话语,在你每天的生活中,在你遇到困难时,给你温暖、给你激励。“声音”可以来自于内心,是自己给自己定的目标,是自己给自己的承诺,同样在成长道路上,给你直面困难的勇气。“声音”可以来自于文艺作品,比如你从电影中或者小说里看到的让你印象深刻的一句话。“声音”可以是美妙动听的歌声、涤荡灵魂的演奏、鸟雀山泉的自然之声,这些都给人美的享受,让人忘记了日常生活中的庸碌烦恼,进入丰富、充盈的精神世界。结构安排上,因为存在对“声音”的回忆,所以文章前半部分最好安排一个倒叙,由眼前情境引出“声音在耳畔回响”从而引出“声音”是什么。当介绍完“声音”的主体事件之后,这实际上是在回答“声音为什么会常在我耳畔”,文章后半段还要留出三到四成的篇幅来回答“声音常在我耳畔的影响如何”。
点睛
命题作文的审题立意。
1.抓关键词,找准题眼法。题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2.挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。
3.填补标题法,添加语素法。有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。
4.虚题实做法,化大为小法。有些作文题,由于概念抽象,难以把握。对这类题目,可以化大为小、化虚为实。
题目
不相信自己,也许你会输掉一场本来可以赢的比赛;相信自己,也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上,是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢?
请以“相信自己”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
相信自己,你就是一道风景
你虽然是一条小溪,却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠,却折射出了太阳七彩的光芒,让人们看到了世界上最美丽的颜色。
不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话,创造这大千世界的奇迹,其实,你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵,白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜,翠竹之秀丽,兰草之清幽,青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄,华山险,黄山奇,峨眉秀,牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,兰花素雅,北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在阴暗的角落,独享那份寂静,我们头顶的是同一片蓝天,脚踩的是同一方土地;我们不要总是把自己忘记,你不比别人多,也不比别人少;我们不能总是极力推崇别人,而努力贬低自己,不要忘记,相信自己,你就是一道风景。
相信自己,不是不听别人劝告的我行我素,相信自己,是你乘风破浪的勇气,是你傲霜凌雪的意志,是你绽放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能变为可能,使可能变为现实。
朋友,相信自己吧!即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑,也一定要认为自己是最独特出色的一个。
朋友,相信自己吧!别人是座山,你也是座山,巍峨屹立,峰也一样挺拔雄健。
朋友,相信自己吧!即使站在高楼上看风景,也一定要坚信,风景也自然看着你。
相信自己,你就是一道风景。
解析
“相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进取的勇气,百折不挠的走向胜利。有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自信,人才有足够的勇气克服障碍,克服胆怯;有了自信,人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短;有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向成功。可以说,“相信自己”是一切成功的基础。这篇命题作文,选材的范围还是很广的,如可以从人生的角度思考。选取自己取得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素材,着重写自己如何发掘内心的力量,建立自信,依靠自己的奋斗,战胜挫折,取得成功的历程和体验,让文章用生动的情节和具体的形象来揭示命题的内涵。
点睛
命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。
题目
我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。
要求:(1) 文体自选(诗歌除外),不少于 600 字; (2) 文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3) 卷面整洁,字迹清楚。
凡人小事的背后
小事不一定平淡无奇。也许通过深思,会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活,高尚来源于 平凡。从平凡的小事做起,我逐渐学会了做人。
一天早晨,我和同学从食堂漫步到教室。这时,一个男生从右边横蹿过来,这使我们不得不 放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么,我们意识到,停下来让他走了我们再走是不可能的事了,于是,我们便绕道而行。风格外得大,使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。我下意识地回头看了看,尽管回头只是一刹那的事,可是在我的脑海里却停留了很久。因为 我看到,那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋,他终于捡着之后, 将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。我立即就震惊了, 我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱, 没有注意到他只是在捡一个塑料袋, 没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思 索着:原来奉献可以这么简单,这么平凡,可以这么快乐,这么有意义。原来我们身边也有 这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏,去关注,去思索…… 一个最最平凡的举动,却体现了一个人素养。
平凡小事离我们并不遥远,甚至就在我们的身 边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人,只会感叹可怜;也许当我们看到忙着找地址而 焦头烂额的人,只会默默注视;也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着,只会心中想 着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰,俯一下身,问一句话,伸一只手,那么,我们 都会领略到奉献的快乐。
做一件平凡的小事不容易被人察觉,但却能反映一个人的修养,做一个生活的有心人,你从 中可以悟到许多做人的道理。
解析
这是一篇命题作文。前面有一段提示性的语言,我们可以依据提示语来打开思路,但是这一个题目要想写出新意,需要好好构思一下,本作文写作难度稍大。以“凡人小事的背后”为题,里面有两个关键词语:“小事”和“背后” , 理解题目含义为 :平凡人所做的小事;给人以启迪或表达某种情感。写作时可以按照这个思路:用一件值得反思的小事来说明一个道理或说明一种内在精神,或表达某种情感 。可采用以小见大的写作手法,通过写一件小事,来反映一个大主题。本文适合写成记叙文,且把记叙和议论结合起来。
点睛
这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
题目
请以“新的突破”为题。
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
新的突破
“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第 46 届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第 46 届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。
由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。
为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的 1.8 米,可以顺利跳过 1.25 米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。
当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。比赛开始了,第一跳是 1 米 10 ,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是, 1.05 米、 1.10 米、 1.15 米过得都很顺利,我有点大意起来, 1 米 18 碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1.21 米过了, 1.24 米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的 1.27 ,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然, 1.30 没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是 51 位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。
由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。
为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的 1.8 米,可以顺利跳过 1.25 米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。
当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。比赛开始了,第一跳是 1 米 10 ,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是, 1.05 米、 1.10 米、 1.15 米过得都很顺利,我有点大意起来, 1 米 18 碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1.21 米过了, 1.24 米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的 1.27 ,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然, 1.30 没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是 51 位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!
解析
这是一道命题作文。“突破”意思是打开缺口;超过;打破。需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上,而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。认识到这一点,文章的立意就会更加深刻了。只有不断的突破自己的极限,你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破旧的,突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。俗话说“不破不立”还是很有道理的。在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争,甚至要付出生命的代价。创新与突破的这种关系,不仅存在于科学界,也存在于各个领域,甚或存在于每个人的生活经历中:一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成。哪一个不同“破旧”紧密联系着?“新”意味着又一次突破了。在一次一次新的突破中。自己越来越多优秀、强大。作文要充满正能量。
点睛
这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
一、小学四年级作文600字优选
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的小学四年级作文600字优选5篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文600字优选5篇1
我家养着一只可爱的小猫,它是妈妈送给我的,我给它起了一个名字——咪咪。
咪咪长得真讨人喜欢啊!它长着一身白毛,像雪似的,它有一双蓝宝石似的大眼睛,一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球,总是这里嗅嗅,那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须,妈妈说,那是用来测量老鼠洞的大小。
咪咪很老实,白天,它喜欢找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑什么事也不过问,不管你怎么叫它,它就像没听见一样,理都不理你。有时你想逗一逗它,把它从美梦中弄醒,抱起来,它也不理你这一套,等你一松手,它就像一个软软的面团掉到地上,又顺势一滚,懒洋洋地到一边做美梦去了。
咪咪睡够了,就会变得格外活泼可爱。一见到主人,就蹭到脚边来。看到主人高兴了,就开始眨眼,摇尾,表演它的拿手好戏:时而站起来转圈,时而四脚朝天装死……等它表演完了,就依偎你,让你给它抓痒痒,似乎只有这样,它才能满足。
别看咪咪的淘气,可不要忘记它是捕鼠高手。有一次,我坐在沙发上看电视,突然看见一个黑影悄悄地溜过,仔细一看,原来是咪咪。我想,咪咪跑到床底下干吗呢?我悄悄跟过去,哦!原来是咪咪发现床底下有一个老鼠洞,怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿,一动不动。过了好半天,老鼠终于出来了。咪咪猛地向前一扑,一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中,抓住,放下,再抓住,再放下……我看了很久,终于明白了,咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了,咪咪就开始享受起美餐来了。
咪咪给我带来了无穷的快乐!我爱我的小猫咪咪。
小学四年级作文600字优选5篇2
说起“含羞草”大家必须不言而喻,你们不用说也明白含羞草有一个特点,只要你稍微碰一下它,它就会像个害羞的小姑娘捂住“脸”白天它只要一看到太阳大哥从东方爬上山时,它就会合拢花瓣,但就是,等到傍晚六七点左右月亮妹妹开始值夜班时,它又不知什么时候已经悄悄绽放,这下你们总明白这种花为什么叫“含羞草”这个名字了吧!
我家种着几盆含羞草它的颜色各种各样的,红的苹果红、黄的梨黄、紫的葡萄紫……但我最喜欢呈粉红色的含羞草,因为它娇小、美丽、像个小公主。虽然它没有玫瑰那样美丽,没有月季那样大方,但我最喜欢的花还就是家中的含羞草。它就像一位身着粉红色衣裙的小公主,浑身都散发着香水的味道,它的香味令人陶醉,引来了许多勤劳的小蜜蜂来采蜜,也引来了花蝴蝶,在它周围翩翩起舞,含羞草周围的五片花瓣像这位公主的宫殿,里面的花蕊似公主的豪华住宅,我有时会摘下几朵含羞草把它插入一个小瓶子里,放到我的写字台右上角,再往瓶子里倒点水,这样既不会妨碍含羞草的生长,也能把我的卧室装饰的漂漂亮亮,充满香气。
我有时会把一些颜色较多的含羞草如白里透黄、红里透紫……把它别在衣服上或戴在头上,那时,我会得意洋洋的这走走,那跳跳,含羞草的香味自然会随着我走到哪飘到哪,这下,你们总明白我为什么喜欢含羞草了吧!我常去旅游,走到哪里也种着许多含羞草,甚至比我家的含羞草还漂亮,但我总会说:“那里的含羞草再美也比不上我家里的含羞草。”因为家里的含羞草能够给我带来温暖,带来快乐。
小学四年级作文600字优选5篇3
“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原来是我们学校各班正在举行大课间活动。
操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓……其中,我们班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳可以摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起,同学们也在不断地跳着,乐着,享受着。现在轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇,原来他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……
看到这,我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田老师也出场了,我们也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我们强身健体的机会,但我们早把它当成了游乐海洋,我们就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,快乐成长。
小学四年级作文600字优选5篇4
我家有一只小猫名字叫花花,这是因为它身上的颜色很多种,黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃,还想吃好吃的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。
花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头放在四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天更好,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。
花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包,他玩的'可认真了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了,我很生气,又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的.叫几声,表现非常的温顺,花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒一个小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕,不管是在睡觉的时候,还是在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多,只要我们认真观察,还会发现很多有趣的事情!
小学四年级作文600字优选5篇5
当我们得知下午可以上操场玩时,我们兴奋极了,一个个欢蹦乱跳,班里顿时炸开了锅。这可是我们用两周的优秀表现换来的呀!
盼星星、盼月亮,终于盼到下午那节活动课了。同学们有的带了羽毛球、有的带了足球、有的带了跳绳、还有的带了毽子……令人眼花缭乱。
张老师带我们悄悄地下了楼,来到操场。一见到操场,同学们马上欢呼雀跃起来,各自找对手一起玩。看看那边:张欣悦一个猛打,羽毛球落到了陈大任的后边,陈大任要去接球,结果一不小心绊倒了,惹得我们哄堂大笑;再看看这边:张丁文和赵秋实在当各方的守球员,对方发来一个球,张丁文忙拦截住,可球越滚越远,张丁文急得焦头烂额,突然他急中生智,把自己的包甩了出去,球被堵住了;最后看看这儿:王超然、腾俊慈、仲璟天等同学都在往篮球筐里投毽子,这是有的毽子被卡住了,郝梅兰、杨海天就说:“看我的!”把自己的毽子往上一投,啊!不仅他们的毽子没被卡住,而且还把卡得毽子投下来了……同学们玩得兴高采烈,犹如一只只自由飞翔的小鸟。
我也随同学们一起玩了起来。我把带来的毽子抛向空中,再接住,再抛向空中、接住,周围的人也纷纷效仿,顿时空中一上一下地飞起了一大片五颜六色、光彩夺目的“蝴蝶”,令人赏心悦目。
不知不觉地下课铃就打响了。同学们个个都垂头丧气地想:“要是能再玩一会就好了。唉!什么时候才能再上这样的课呢?估计还得很长时间吧。唉!唉!”
天下没有不散的宴席,我们是该回去了。临走前,我望了望这美丽的操场最后一眼,就恋恋不舍地回了教室。
二、中考作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我帮大家整理的中考作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。
中考作文600字 篇1
第四部分 作文
专题一 河南中招材料作文讲解
一、考情分析
二、材料作文破题、构思七法
(20xx河南)读下面材料,然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后,它成为草原上最棒的狮子。
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1. 审题两步破题法
(1)读懂材料内容,概括材料中心要点
“读懂”就是从整体上把握材料,千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界,叙写的是狮子追赶猎物屡败屡战,但是它能正确认识自己的缺点和优势——缺点“耐
力比不上猎物”,优势“爆发力强”,它总是鼓励自己“我要想办法更充分地发挥自己的优势”,最终成为草原上最棒的狮子。分析材料可知,狮子的成功在于找到自己的优势,“优势”就是表现的中心内容。
(2)把握材料关键,确定写作内容主旨
材料往往有“点睛”之笔,特别是那些寓意性强的材料。为了降低审题的难度,往往在材料中间或者材料最后,用关键句点明寓意。如“我要想办法更充分地发挥自己的优势”就是关键句,“优势”是关键词语,一个人,哪怕是个看起来一无是处的人,总会有他的优势存在。区别在于,自己身上的某些优势,有些人坚信它的存在,并尽力将其发挥出来,就像材料中每次捕猎失败时告诫自己的狮子;而有些人遇到挫折、坎坷,则会灰心丧气,丝毫没有看到、也不会相信自己身上存在的某种优势。结局很明显,前者一定成功,就如材料中的狮子;而后者,则一定会继续失败,并最终一蹶不振。所以作文可以从“善于发现自己的优势”立意,也可以从“自信和成功”“善于总结”和“目标坚定”等方面立意。
中考作文600字 篇2
远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往,我努力学习,想让自己永远不会辜负您的希望,而这过程中,您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影,站在校门外,在人群中寻找自己的女儿,脸上的表情总由焦急变为开心;依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影,精心地为我准备早餐,并督促我一定要吃完再上学,依然记得……对于您,我记得的太多。我想把这些想成一首歌,歌词里包括您付出的种种辛劳。
风在雨中走,爱在心中流。无数个雨天,您跟着风在雨中穿梭,为我送上雨衣,依然记得您那湿漉漉的留海,并且水滴不断滴下。那是一股爱,流淌于我心目中。我想为您唱这支熟悉的歌,唱出您对我的爱,唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂;岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后,您总会鼓励我,让我不要对自己失去希望,让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此,我想为您唱支歌,唱出希望,让我们都拥有灿烂的生命,都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌,唱出我心目中对您的爱,唱出我们之间的所有,所有。
打开装满记忆的抽屉,那些无数个回忆在我的脑海中翻腾,我忘不了那一切。妈妈的爱,妈妈的年轻的笑,妈妈所付出的种种辛劳,妈妈永远给予我希望,妈妈永远灿烂的生命,永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌,这些就是歌词,妈妈,总想为您唱支歌。
我将带着妈妈给予的一切,在生活的道路上快乐的行走,唱着那首我总想为您唱的熟悉的歌。
中考作文600字 篇3
美丽是一个怎样的词呢?是故乡的明月,春天的新绿?还是“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱?美丽是不同的,在我的眼中,母亲的关心才是最美丽的。
那天早晨,天蒙蒙的,像是要塌下来一样。不久飘下了无数的雨点,哗哗地叫着,被一阵拳头一样的风打的七零八落。我的心亦是烦躁的。
“叫他起来吧!”爸爸细声地说。“别,复习够累的,晚上睡得太晚了,让他再睡一会吧。”妈妈的轻声犹如蚊子,细小而清楚。我卧在床上,透过小天窗,遥望着雾霾天空,一片灰黑,毫无生机。
“叫他起来吧!”“让他再睡一会吧。”那个美丽的声音又好像在劝说爸爸“你也睡会吧。”稍后,厨房里传出了炒菜的声音,隐隐约约有身体不舒服的长长舒气的声音。突然,我想起了妈妈的腰。妈妈,你为什么不注意自己的身体呀?你为什么还要为我不辞辛劳?我不禁纵然泪下,滴滴流进我的心田。天依然蒙蒙的,雨依然淅淅沥沥,但一缕爱的阳光穿透了乌云,穿透了雨帘,穿透了我的心。这时,厨房飘来诱人的饭菜香味。侧耳倾听,妈妈好像又在擦拭家具拖扫地板了。我的心想打翻了的五味瓶,酸甜苦辣齐涌心头。
妈妈进来了,我急忙转过头去。妈妈贴着我的耳边,轻声的耳语:“大宝,起来了,小点声,爸爸睡觉呢!”我只是哼了一声,妈妈便出去了。我那时,并不是想继续赖在被窝里,而是不想让妈妈看到那晶莹的美丽早晨的一颗颗玉珠。
美丽的早晨,美丽的声音,美丽的泪珠使我感受到人生的最美----母爱。是啊,正是因为母爱,我们快乐生活健康成长;正是因为母爱,我们无忧无虑。母爱让我们看万物生灵,闻十里花香,听百鸟齐鸣,品美丽佳肴。母爱是什么?当然是无私的奉献了。母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
美丽的早晨,将会是我永久的回忆。
中考作文600字 篇4
来到桥头的时候,一辆市内公交车疾驰而过。心存一线希望,遥遥招手却没能赶上,于是继续等。
当下次车来的时候还没有雨的迹象。只是黄昏灰亮的天空。夏天的雨是说来就来的,这不,一片乌云来,一阵风儿刮,眼看着天空就要把雨下。风扫黑云,乌云聚合。车内有了阵阵凉意,乌云如烟在车后紧追不舍。我们的车比雨快,敛着沿路零散的乘客,上车下车,神色匆匆。不一会,风携着雨流星冷箭似的嗖嗖的射出,雨点噼里啪啦的打在车窗上,玻璃霎时垂成了一副雨帘,夏天的雨不象春雨,羞羞答答三星两点,也不象秋雨缠缠绵绵凄风相伴,更不象冬雪飞飞扬扬潇洒浪漫。夏日的雷阵雨如一山东大汉叱咤风云,电闪雷鸣列缺霹雳痛快淋漓,涤荡天地的燥热和浊气。面对如注的瓢泼大雨。车内的人们都在焦灼不安,暗暗的寻思如何趟过一片浑浊的雨水,寻找个蔽雨的屋檐。雨刷不住的在车窗上晃动着黑色的手臂,车就像一艘船,在雨幕中缓缓滑行。这时是没有人急着下车的,有人开玩笑说坐到终点再往回返。
因为下雨,末班车停发,本班车成了末班,于是要接一批人上来,干脆停车雨中,哗哗的雨声在耳畔,置身车内享受着一份安然,感谢这感觉不出漫长的一段等待,当人上来的时候,雨渐渐的小了。乌云流散,天也渐渐的明朗了,让人顿感一阵轻松怡然,星星点点残留的雨摔打过来,似乎和玻璃在调皮嬉戏。车渐渐向北,转弯西行,却是水过地皮湿。树荫下台阶上竟然是干巴巴的,没有雨落的痕迹。莫非雨真的被镇住了,此地只收云不收雨。
夏天的街道雨是如此的让人感到神奇。一山有四季,十里不同天,同一时刻,方圆一里之内就气象迥异,变换莫测。人们都是以自己头顶上那方的天空为检验的标准的,而天空的云是飘忽不定的,也难怪天气预报失灵了。下车走在清清爽爽的大街上,内心一阵庆幸,免了一场淋漓之苦。喜欢这场很合时宜的夏日黄昏雨,善解人意的雨总舍不得将归人浇透。只等到晚饭过后,夜润田禾,临窗听雨,江湖虽险恶,夜雨情致好。
中考作文600字 篇5
创新诗人:苏轼
1、上天给与你辗转沉浮的生活和大起大落的经历,而你却用他们编织成了一个属于你的诗的世界。你道出了“不是庐山真面目,只缘身在此山中”的真理;绘出了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美景;唱出了“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福。你超凡绝世的才华在诗史上创造了一个新的奇峰!
2、豪放的哲人。是你,凝望庐山,道出了“不知庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理;是你,遥望苍穹,唱出了“西北望,射天狼”的气概;是你,对饮明月,吟出了“但愿人长久,千里公婵娟”的人间祝福。你,不仅心系祖国,更胸怀人间真情。你,才是至情至性的好男儿!
3、天涯倦客。好一句人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。你站在月下,感叹人生的无奈与无常。多情的流水伴你走过那段没落的仕途。你畅饮手中的美酒,倒出那我观人间世,无如醉中真的真言。寒冬逝去,又是春江水暖时。蕲水旁,是否还留下您矍铄的身影·
4、“大江东去浪淘尽,千古风流人物”唱出了你的豪气冲天;“夜来幽梦忽还乡,小轩窗正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”唱出你的柔肠;一考成名,却又仕途坎坷,你却表现得如此坚韧。你留下的不仅是才情横溢的诗篇,更为后人留下了一个值得学习的榜样。
5、把酒青天。带着“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的雄心,带着“但愿人长久,千里共缠娟”的美愿,带着“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的长情,他来了.他豪放豁达,全然不亚于易安的婉内。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。东坡居士,诗坛的恒星.
6、忽一句“我欲乘风归去”明清的月色下,你遥遥以醉却风不流减。词,倾荡磊落;诗,开辟古今所未有,涣然水质;文,漫衍浩荡,这是你的魂。文诗词凸现了一个文字家的博广。
中考作文600字 篇6
文学为我建造了一座文学之桥,通过这桥,我走进了你们的世界。
——题记
(一)孤独如你
古今中外,找不到一张你的照片,但我却明白,你美如闭月羞花的贵妃和貂蝉,美如沉鱼落雁的西施和昭君。你用以绝美的寂寞与孤独,用你那绝世的多情与才能,吸引着我。
“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”闺愁、家愁、情愁、国愁岂是一个愁字就能表达的,淡淡的.哀思聚集在你的眉间,惨白的月光钩住了过往。家已不能回。可怜的人儿啊,你该走到哪里?
你的才华成就了你的孤独,也成就了你的一片痴情,你可曾记得“绿肥红瘦”,可曾在乎“人比黄花瘦”?可曾放得下你那许多愁?
(二)悲愤如你
曾经的“会当凌绝顶,一览众山小”,你还拥有吗?当我走进你的时候,远远广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!你的爱国情怀早就超出了你对自己的关怀,你渴望国家统一,你曾悲痛过“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,你曾感慨过“感时花溅泪,恨别鸟惊心”你把自己的命运与国家的安危联系到一起,你将国家之事视为自己的事。
在这文学之桥上,我只是清晰地感受到:忧思,是诗圣的精髓,激愤,是诗圣的灵魂。
(三)乐观如你
你是否永远“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我曾在这桥上看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我曾感受到“举头望明月,低头思故乡”历史就这么走过我的身边,我只想问一句:“你是否依然那么乐观?”
我走过这文学之桥,走进了你们的世界,领悟你的感情。
当我再次踏上这座文学之桥时,它问我:“你领悟到了什么?”
是啊,我领悟到了什么?朋友,你说呢?
中考作文600字 篇7
生活中,快乐无时无刻不在被传递。瞧,它又开始了它新一轮的旅程……
传递它的快乐
朋友送给我一株小吊兰。由于她的“经营不善”,吊兰显得黄瘦,弱小。我心疼地把它移植到了一个精致的小盆中。
每天放学,我放下书包后,第一件事就是去照顾小吊兰。不知不觉中,吊兰的叶片变成了青翠欲滴的绿色。阳光中,吊兰随风轻摇,仿佛在展示自己婀娜的身姿,叶子上的几颗露珠将阳光折射成几道小小的彩虹,似乎是吊兰在播散它的快乐。我被它感染了,一颗小小的心中满载着快乐。
吊兰传递给了我快乐……
传递她的快乐
那天上楼时,我看到我的小邻居——一个小女孩正拿着一张画纸小声啜泣,那张纸上是她画的花草,然而她的努力却换来了老师的“不及格”。她抬起头,眼泪汪汪地看着我:“姐姐,教我画画好不好?”我被她的执着感动。于是,每天放学后的半小时成了我和她的秘密会晤时间。
一个月过去了,我照常来到楼下的石桌旁,我的“学生”背着书包,一脸喜悦地向我跑来,手中挥动的画纸像一只飞舞的蝴蝶,我不由地笑了,她的快乐让我也愉悦了。我知道,她成功了。
她也传递给了我快乐……
传递我的快乐
我每天穿梭于学校和家之间,过着“两点一线”的生活、生活中试卷满天飞。
然而,在看似枯燥的学习生活中,我收获了自己的快乐;我的成绩又进步了。虽然进步的名次并不多,但我坚信,只要努力,终有一天会收获成功。我的快乐感染了周围的同学,他们都微笑了呢……
我把快乐传递给了他们……
快乐的火炬在传递,它让快乐流进了每个人的心团,它驱使人们心中的阴郁,点燃人们脸上的微笑。
我发现,快乐的传递永不停息!
[简评]紧扣传递来写,不仅开头就破题,中间三个小标题也时时应题,结尾再点题。关键是三部分有内在的联系,前两个是它(她)传递给了“我”快乐,第三个是“我”传递快乐给他们,这本身就是一种传递,结构非常严谨。
中考作文600字 篇8
总有些人终日在抱怨生活缺少美,但生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗,你就会发现——美就在身边。
茶乡的小镇,此时正是茶花开放的时期。
漫步在街上,总能呼吸夹着茶香的空气。凉风习习,并不觉得有多少寒意,只是感觉身体单薄了些许。马路上,车水马龙。忽然,一辆疾驰的小轿车从后面径直冲了上来,也正是这时,一个老人忽然出现在道路的中央。司机猛踩刹车,但还是将老人撞倒在地上。那司机连忙落荒而逃,不一会儿便消失在道路的另一头。
围观的人越来越多,围了个水泄不通,却没有一个人愿意去扶老人。我正在心中埋怨那司机的无理和围观者的麻木不仁时,一个年轻人挤进了围观的人群中,二话不说就把老人扶了起来。人群开始骚动,年轻人一边问着老人的情况,一边掏出手机拨打“120”。年轻人的脸渗出了一层细密的汗珠,此时已是正午,天气很炎热,围观的人群中又有好心人伸出援助之手:他们为被撞倒的老人撑起了雨伞,给年轻人送去了甘甜的水。老人渐渐清醒了,他用他的手紧紧握住了年轻人的手。这用信任所连接起来的桥,联系了两个素不相识的人,也拯救了老人的生命。
救护车赶到后,众人与年轻人将老人送往医院。在前往医院的途中,老人那沧桑的手依旧紧紧握着年轻的手。这用信任所连接起来的心桥,擦亮了众人与我的心窗,美其实就在身边。
有人说每个人都是一座孤岛,而信任就是连接这些孤岛的心桥。它擦去了心窗上的雾霾,让我们能看见生活之美,让我们知道美并不缺乏,美就在身边。
茶乡的小镇,空气仿佛又多了一丝美的气息。
擦亮你的双眼吧!勿让心窗起雾霾,让我们能通过心窗去感知生活的美,美就在身边。
三、高考作文600字
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家整理的高考作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。
高考作文600字 篇1
这世间有一种你看不见的音符,从古老的金字塔尖顶上神秘地越过,从史前巨石柱威严的阵垒中淌过,从泰姬陵对称的镜面上划过,从檐牙高啄的苏州园林中跳过。
变化莫测的音符,只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲,只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才,不要妄想占领别人强悍的领地,我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲,而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。
五步一楼,十步一阁,人们喜欢称建筑为流动的音乐,然而在我的心中,如果一个建筑挺立在适合它的土地上,它便是最美的花朵,最流畅的音乐。
贝聿铭——中国一代伟大的建筑师,最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔,完全对称的几何构型,华丽地展示着它的理性之美,但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣,不伦不类。
流动的音符淌过小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体,百分之八十的部分埋于地下,远望恰如一座山峰,与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作,文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。
若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠,那岂不是暴殄天物?
特定的人,特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。
与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比,我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪,她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅,完全由自然取材, 却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼,那种对称美让人叹为观止,理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的,无数个特别的音符 奏出流动的交响!
【点评】这篇散文的选材很独特,全文并非在写音乐,而是将音乐作为喻体写建筑。在笔者心中美的建筑就是流畅的音乐。全文充分印证了散文“形散而神不散”的特点,无论印度、日本还是法国、中国的建筑在特定的背景下都是最优秀的艺术。视野开阔、语言精准。
高考作文600字 篇2
每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。
有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道:“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道:“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上,开始体验新的生活。
他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友,拥有了自己的目标。就在他过着幸福的.生活时,我站在他面前说道:“你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道:“我杀了人,杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道:“只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。
我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力。不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富。
在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己。人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签。
时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好。
高考作文600字 篇3
从每天早上一睁开眼开始,生活就进入了匆忙而又紧张的节奏里。急急忙忙地换上校服,三手两手地扎好头发,飞奔进卫生间,一阵阵哗啦啦的流水声后,又冲向客厅。边吃边打开电视,主播们亲切的问好声萦绕耳边,什么地方打仗了,什么地方又地震了,什么食品被检不合格……正听到兴头上,看见时钟上分针与时针形成的微妙夹角,大呼一声来不及了,抄起书包就冲出家门。
这是我生活的常态,也是我现在生活的缩影。生活在现代都市,人们每天的生活都变得逐渐匆忙起来。现代社会流行时间就是金钱,人们争分夺秒,唯恐利益从指间溜走。有些例外的要数艺术家了。他们喜欢沐浴在午后温暖的阳光下,欣赏美丽的大自然,将自己投入到一片美好的意境里。我想,我的生活就介于两者之间。我们都曾有过一个共同的愿望:快点长大。小孩子总是迫不及待。除了兴高采烈外,迫不及待就是点击率第二高的词语了。于是我迫不及待地想长大,想变成熟,想要独立。我以为自己从不依赖父母(微博),以为自己有足够的勇气,但只不过是年少的无知罢了。
那句歌词写得真好:在青春年少时抱怨时间太长久,抱怨能够抽上一盒长寿烟的年纪为什么要等那么久。而到了开始抽第一根烟的年纪,顿时又觉得时光就如同烟丝一样,不经一燃。真正是白驹过隙呀!现在我总是会怀念童年,那时候的我可以无忧无虑,任性耍脾气,犯了错误也会得到父母的宽容;学习压力不大,有时也能对着电视机傻笑一天。初三时,我就感到了时间流逝之快,刚踏进初中校门时的满脸憧憬仍记忆犹新,而此时的最大愿望就是在家踏踏实实地睡上一天。童年的一路走得太匆忙,浸泡在爱的浓汁里觉得一切都是天经地义,而慢慢地,我发现了这一切的可贵,发现了能被爱是多么幸福的事。因为一巴掌,我会记恨父母,但也常常会因为一杯温牛奶而被感动流泪,又会因为看到父母回家后疲惫的脸而难过……不觉间,我已十六岁!
可不可以,可不可以按下暂停键?不是倒带,不是快进,只是暂停。
高考作文600字 篇4
马云曾说:这个世界不缺少钱,缺的是企业家的梦想与精神。而我现在要说:这个世界不缺少路边鼓掌的人,缺的是我们精彩的奔跑。
时代的步伐越来越快,越迈越大。但就在这样一种似乎要逼迫人去奋斗的生存环境下,仍然有许多人缩而不前。过去,是那些在职场里摸爬滚打了十几年的中年人感叹一句生活的不容易,但流露出更多的是认请生活真相后依然热爱生活的执著,是一种四十不惑、五十知天命的人生境界。现在呢,我却时常听到岁月的苍凉之音掠过年轻的嘴唇,看到年轻人被灵魂里潜藏的怯懦绊住脚步。所以冰心先生呐喊:切莫回头。
的确,年轻不是挥霍的资本,但它绝对是我们虽千万人吾往矣热血澎湃的最坚实的后盾。而当我们老了,还是可以拥有年轻的心。所以,我们有什么理由、什么借口来停留?我们应该奔跑,跑出自己的风采,并像那句充满豪情壮语的广告语说的:永不止步。
然而,很多人都不敢在人生路上尽情奔跑。生活使人人都学会了忍,但并未使人人都成为韩信。
所以,我想说,是挫折打败了我们的怯懦,然后我们被自己的怯懦打败。一个人感到失败,不是因为做不到或做不好,而在于没有勇气去做。在高唱胜者为王,败者为寇论调的今天,我依然坚信不以成败论英雄,就像满清末造,革命党人发动广州起义,虽死事之惨,但孙中山先生仍然对这场战役给予了极高的评价。他说:则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。只要你尽情奔跑,历史会给你最公正的评价,最热烈的掌声。
人生之路,沿途的风景的确需要欣赏、鼓掌,但驻足不前便失去了旅行的意义。我们每个人都该成为自己的司马迁,不必去记载别人的丰功伟绩,而是记录自己坚实的足迹;不是为了让后世铭记,而是有一天自己可以回忆。
生而尽其动,让我们每个人都尽情地奔跑吧。如果海到尽头,那就天作界,如果山登绝顶,那么我为峰!
生命,因奔跑而精彩,我要为自己鼓掌。所以,我要认真地说:我要做自己的英雄。
高考作文600字 篇5
唱念做打,生旦净末,“咿咿呀呀”中粉墨登场,她是中国的国粹——京剧。韵律十足,动感四射,她是大妈们的最爱——广场舞。
在一个阳春白雪,一个下里巴人,看似天差地别,但她们站在一起,笑得灿烂:“不,我们都是中国!”
历经岁月洗礼,炮火纷飞,京剧蕴含着深厚的文化内涵,从唱词到唱腔,从服饰到妆容,她就像一个文化符号,使人说起中国,便有个黑脸的包公开始“哇呀呀呀”。而作为舞坛新秀,广场舞的兴起只在近几年,但鲜明的节奏、简单的动作使她迅速在大妈中流行,掀起了一股广场舞热。但无论是高雅的京剧抑或是通俗的广场舞,不可否认的是,她们都给人以精神的愉悦享受。那么对高雅还是通俗的纠结就可放到一边了。
偌大的广场,有空地,有戏台,台上是水袖青衣,台下是“动次达次”;台上人沉浸在戏中,或喜或嗔,或哀或愤,台下人陶醉在曲中,或进或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟着台上人摇头晃脑、念念有词,有人放下手中物什,跟着台下人旋转跳跃,舞步翩跹。
什么是雅?什么是俗?每个人脸上都呈现笑意时,又有什么高下之分呢?
如今的中国,有沉迷京剧的票友,也有喜爱跳舞的大妈,他们的审美情趣截然不同,但没必要争吵、没必要纠结,各人有各人的路。地广物博的中国不敢故作清高,也不撒泼打滚,他推出京剧、广场舞两个姑娘,“谁喜欢跟谁玩儿就跟谁玩儿吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。
当今世界发展迅速,多元的文化也呈现新的面貌,作为世界上最古老的国家之一的中国,其文化更是纷杂。古老的文化艺术与新兴的娱乐活动仿佛势不两立,但中国以其融会贯通的包容心将两者有机的统一了起来。无论阳春白雪还是下里巴人,只是中国这个泱泱大国不同的面貌罢了。
当京剧遇上广场舞,大雅遇上大俗,没有争论嘲笑,只有理解友好,雅俗共赏,雅俗皆乐,所以每个人都可以快乐,进而整个中国都幸福。
水袖舞青衣,鼓点动腰肢。雅俗共欢乐,幸福满中国。
高考作文600字 篇6
摘要:我们离开父母的日子已经不再遥远了,父母也终有衰老的一天。等到那时,我们再回忆起曾经对父母关心的不屑,又怎能不感到后悔?可等到那时,一切就都早已成为记忆了。
在我们的生命中,不断有人离开或进入,不断有事物得到或遗失。这其中有我们爱的,有我们恨的;有我们在意留心的,也有我们从未关注的。但这林林总总的事与物之中,却从未有过什么能被我们永恒拥有。所以,请学会珍惜我们身边的一切。只有这样,当它们随着时间一起流逝时,我们才不至于悔恨终生。
也许我们都有着这样的经历,当我们在作业中遇到一道很平常的题目,却百思不得其解、烦燥不安时,父母正好推门进来,为我们送来一杯温暖的茶水。于是我们便将满腔的怒火都丢给了他们,责怪他们打扰了自己的学习。
其实只要稍微静下心来,谁都会明白父母只是关心我们,而我们却显得对这种关心毫不在意,似乎这很平常,是我们应得的。于是,我们对此也就没有了半点感激与珍惜。但事实又怎会如此?我们离开父母的日子已经不再遥远了,父母也终有衰老的一天。等到那时,我们再回忆起曾经对父母关心的不屑,又怎能不感到后悔?可等到那时,一切就都早已成为记忆了。
没有人不懂得珍惜事物。当我们获得心念已久的游戏时,我们会去珍惜它。当我们得到一次郊游的机会时,我们也会珍惜它。然而我们却总会遗漏下一些更宝贵的东西,只因它们总在自己的身边,以致于我们在潜意识之中误以为理应如此,也永远会这样。但人生之中又有什么能够永恒存在?我们天天和同学们生活在一起,也许很单调,但我们终有离开校园的时刻。我们日日听到父母在耳边的唠叨,也许很烦心,但他们也终会有离开我们的时候。等到我们已经失去之后,再回想曾经拥有的时光,难道这些记忆不比那些名利、房产更加珍贵吗?
请学会珍惜我们和朋友、同学、父母等等在一起的时光,因为他们从未理应在我们身旁。
高考作文600字 篇7
一、平庸病态,格调不高
见解独到、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的,可惜的是,有的考生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如一考生在《假如记忆可以移植》中这样写:“我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富……”由于思想格调不高,不符合高考作文“思想健康”的要求,降低了作文品位。
二、只管书写,没有意旨
有些考生只求把心中想到的东西都写出来,却不知道写文章的目的是什么,要告诉别人一点什么。盲目写作,信马由缰,全篇也没有一个主题来统帅。如一位考生写话题作文“意料之外与情理之中”,写了自己家的一件事:叔叔与父亲分产业,争得不可开交,兄弟反目,妯娌对骂,兄弟打架。写得非常详细,但要表达一个什么主题,却使人坠入“五里雾中”。
三、牵强附会,胡乱上纲
有些考生也知道写文章应该有一个“意旨”,但却不知道该怎样提炼主题。不管写什么文章,到最后都是几句口号性语言,如“古人尚且如此,何况我们呢!我们要认真学习,刻苦锻炼,做社会主义的‘四有’新人”。
四、颠三倒四,忽东忽西
一篇文章应该围绕一个中心去写作,而有的考生在一篇文章中却有多个中心,这一段说的是这个理,下一段却又跑到另一个理上了。如一位考生的作文,题目是“放手”,第一段写面对现实要坦然对待,第二段写不要伪装,第三段写居里夫人有成果与人分享,第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子,第五段写虚心使人进步,最后一段总结——要放松自已。
五、文意脱节,毫不粘连
如有位考生写话题作文“意料之外与情理之中”,前文整个写的是“宽容”,到结尾处却写到“世上一切事物都是在‘意料之外’,但仔细想想,却又在人们的‘情理之中’”。
高考作文600字 篇8
1. 宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。
2.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
3.尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。
4.只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
5.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
6.有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
7.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
8.思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
9.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
10.热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。
高考作文600字 篇9
生活是一幅多彩的图画,微笑则是画中的一抹亮丽的色彩……
清楚地记得那是八月酷暑的一个早晨,我和妈妈一起去酒楼喝早茶。可能是炎夏的缘故吧,酒楼一大早就挤满了人,人山人海的,服务员们更是忙得晕头转向。我们在门口等了二十多分钟才有位子。
正吃得津津有味时,不远处忽然传出了吵架声,周围也是一片骚乱。观听了一会儿后,终于明白了事情的原委:一位女服务员端着一壶刚冲好的茶经过一台桌子时,位上的一名男顾客突然起身,撞倒了服务员手中的茶壶。毋庸置疑的是,那壶茶像调皮的孩子,不知趣地窜到了那男人的西服上……
这本来不是什么大事,可那男人却好象存心想把事情闹大。他不道歉也罢,还反过来把所有的责任全推到服务员的身上,大嚷大叫地吵着要赔他衣服。我心想;这人也太过分了吧,明明是自己有错在先,还恶人先告状呢!哼,看那女服务员怎么收拾你。但出乎我的意料,那女服务员并没有显出丝毫的厌恶,而是一脸阳光微笑着安抚客人。那脸上的两个浅浅的酒窝,似乎酝酿着温暖心灵的阳光,滋润大地的雨露。那个灿烂的微笑带着希望的光芒和奋斗的勇气。
也许那位男顾客被这种微笑震撼了吧,又也许是他自知理亏吧,不一会儿他也不再大声嚷嚷,而只是顾自絮絮叨叨。这令人揪心的一幕终于和睦收场。
可是最令我难忘的,最深入我心扉的还是那个灿烂的阳光微笑。在这几乎不动声色的微笑中,包含着理解和友善,包含着真诚和爱意。微笑是我们人生旅途中沿岸盛开的花朵,微笑是沟通人与人心灵的纽带,微笑是人与人之间相处的润滑剂……
其实微笑不一定要在开心的时候,每一个人随时都有微笑的权利。试着在每个早晨,对自己微笑,对你爱的人和爱你的人微笑,你会觉得生活充满阳光,体内充满朝气。如果我们试着用微笑去面对人生,去面对人生中的每一个挫折,去迎接人生中的每一次成功,这样我们的生活才会更加多姿多彩!
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