四年级语文(上)期中测试卷②及答案，可下载打印

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四年级语文(上)期中测试卷②及答案，可下载打印

小学四年级语文上册期中试卷及答案

四年级语文上册期中测试卷含答案

小学语文四年级上册期中测试卷

一、四年级语文(上)期中测试卷②及答案，可下载打印

一、小学四年级语文上册期中试卷及答案

小学语文四年级上册期中测试题（人教版含答案）

一、基础大观圆。(畅游知识海，思维飞起来)

(一)走进大自然，感受大自然的魅力。(用“√”给带点字选择正确读音)(3分)

走进大自然，你会发现世界是多么美好。有壮观的钱塘江大潮(cáocháo)，有世界第一的雅鲁藏布江大峡(xiájiá)谷，有繁茂的大榕(yóngróng)树，有像蛟(jiǎowén)龙爪子似的爬山虎的脚，有令人叹为观止的蟋蟀的住宅(záizhái)，还有令人恍恍惚惚(hū

kū)的火烧云。这些美好的景物像一幅幅图画，令人回味无穷。

(二)展示你的书法。(读拼音，写词语)(8分)

zhèngzhònghuīfùcànlàn

1.老师地表扬了我，使得我脸上又了的笑容。

zhàoyàolǒngzhàokuānkuò

2.在太阳的下，在海面上的薄雾慢慢散去。

píqìzébèi

3.小强平时很坏，谁他，他会扬长而去。

(三)你能辨别吗?(请组词)(10分)

佛()抱()历()薄()茎()

沸()报()厉()博()经()

(四)词语城堡。(按要求写词语)(11分)

1.小猴学样。(照样子写词语)(8分)

笑嘻嘻得意洋洋

栩栩如生勤勤恳恳

2.分别写含有“龙、马、虎”的成语。(3分)

(五)点球大战。(选词填空)(3分)

激情激烈激动

(1)巨人()地跑到花园里，看到花园里草翠花开，有许多孩子在游戏。

(2)许老师上课很有()。

(3)那种殊死搏斗的场面异常()，看得让人惊心动魄。

(六)句子加工厂。(按要求改写句子)(10分)

1.妈妈热腾腾的端来两杯绿茶。(修改病句)

2.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

3.家乡有小溪。(扩句)

4.妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词把两句话合并成一句话。)

5.他这种刻苦学习的精神，值得佩服。(改为反问句)

(七)按位就座。(把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号)(3分)

()山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

()一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

()经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

()由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

()英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

()后来，人们称之为“锁山艺术”。

(八)积累与运用。(10分)

1.补诗句。

(1)山重水复疑无路，。

(2)，只缘身在此山中。

2.对对联。

(1)雾锁山头山锁雾

(2)绿水本无忧因风皱面_______________________

3.写谚语。

五月石榴红似火，六月。

二、阅读欢乐岛。(登陆阅读岛快乐又自在)(12分)

一只小鸟

有一只小鸟，它的`巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还为丰满，不能远飞;每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那些歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们天天来听它，最后他们便想捉住它。

它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

两只老鸟箭也似(sìshì)的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血(xiěxuè)从树隙里一滴一滴地落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。

1.辨别多音字。(把短文中括号里正确的读音画出来)(1分)

2.查字典知识。(2分)

“景致”的“致”字，用部首查字法，应先查，在查画。查后知道“致”的拼音是：。“致”的意思有：①送达;②竭尽，集中;③招引;④情趣，情态。⑤精密。“景致”的“致”字，应选那种解释(填序号)：

3.词语搭配。(在括号里填上合适的词语)(4分)

()阳光()的树木()的歌声()的孩子

4.这是一只怎样的小鸟?为什么“那些孩子要仰望它，听它的歌声，却不能了”?(2分)

5.读完这篇短文，你的心情如何?你懂得了什么?(3分)

三、作文芳草地。(走上作文台展示你的风采)

请以“快乐的__”为题写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整(如：一堂课、暑假、一天、星期天、游戏……);

②内容要生动、重点要突出，体现“快乐”二字。

参考答案

一、(一)cháoxiáróngjiǎozháihū

(二)郑重恢复灿烂照耀笼罩宽阔脾气责备

(三)(略)

(四)1.例：水灵灵红彤彤生气勃勃可怜巴巴空空如也年年有余蹦蹦跳跳勤勤恳恳

2.例：望子成龙马到成功调虎离山

(五)激动激情激烈

(六)1.妈妈端来热腾腾的两杯绿茶。

2.搭石构成了风景。

3.例：我的家乡有一条无名的小溪。

4.因为妈妈生病了，所以她没有去上班。

5.他这种刻苦学习的精神，难道不值得佩服吗?

(七)4、2、3、5、1、6

(八)1.(1)柳暗花明又一村

(2)不识庐山真面目

2.(1)天连水尾水连天

(2)青山原不老为雪白头

3.荷花满池塘

二、

1.shìxiě

2.(略)六zhì④

3.例：灿烂葱绿清脆淘气

4.这是一只可爱的小鸟。这是因为孩子们打伤了(后打死了)这只可爱的小鸟。

5.我的心情很沉重，很伤心。大概意思，应该从保护野生动物、爱惜生命的角度去思考。

三、(略)

二、四年级语文上册期中测试卷含答案

这是我给大家推荐的四年级语文上册期中测试卷(含答案)，一起来看看吧。

一、基础提升。(44分)

1.根据拼音写出词语。(16分)

wéi lǒnɡ hào dànɡ shí jiàn rónɡ máo

() () () ()

xī han wū rǎn zhī zhū fán nǎo

() () () ()

2.辨字组词。(10分)

3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)

4.按要求做题。(14分)

(1)业精于勤荒于嬉, 。(补充名言)

(2),江枫渔火对愁眠。选自《》。(补充诗句并填空)

(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)

(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)

(5)不偏倚:

(解释词语)

(6)一边……一边……

(造句)

(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)

二、阅读天地。(26分)

(一)课内阅读。(13分)

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

1.片段讲了、、、

这四种叶子。它们可以分别用来、、、。(8分)

2.片段运用的说明方法是 。(2分)

3.文中省略号的作用是 。(3分)

(二)课外阅读。(13分)

黄昏的池塘

[加拿大]蒙哥马利

山顶下面是一方池塘。池塘很长,蜿蜒曲折,看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央,池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调,其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首,池塘直伸入靠近岸边的`枞树林和枫树林,使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子,像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间,隐隐约约露出一所灰色的小房子,尽管天还不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出灯光。

(节选自《绿山墙的安妮》)

1. 结合短文解释词语。(4分)

出神入化:

不可名状:

2.照样子写词语。(6分)

忽隐忽现(ABAC式):、、。

隐隐约约(AABB式):、、。

3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点,说一说文中都写了哪些色彩。(3分)

三、习作乐园。(30分)

从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小矮人:一个叫米米,聪明机敏,行动果敢;一个叫哼哼,保守固执,安于现状;一个叫唧唧,胆小怕事,缩手缩脚。在他们住所的隔壁,存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪,过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨,他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……

要求:

1.请续写故事,题目自拟。

2.想象要丰富,描写要具体,情节展开要符合人物各自的性格特点。

3.字迹清楚工整,不少于400字。

期中检测卷

一、1.围拢浩荡实践绒毛稀罕污染蜘蛛烦恼

2.

3.一石二鸟鸟语花香百鸟朝凤小鸟依人

4. (1)行成于思毁于随

(2)月落乌啼霜满天枫桥夜泊

(3)老麻雀把猎狗吓退了。

(4)无助的小鸟儿绝望地叫着。(答案不唯一)

(5)形容不偏不歪,正中目标。

(6)我和王丽一边走路一边唱歌。

(7)老师让我们观察并讲述这些叶子。

二、(一)1.山扁豆的叶子垂柳的叶子桑叶薄荷叶祛痰止渴解酒毒,治皮癣清热明目,治手脚麻木医感冒头疼

2.举例子

3.表示还有很多,不再一一列举

(二)1.出神入化:神、化,指绝妙的境界。本文指极其高超的境界。不可名状:形容无法用语言来形容。名,用言语说出。状,描绘。

2.怪模怪样大手大脚可歌可泣口口声声风风雨雨白白净净

3.琥珀色、深蓝色、橘黄色、玫瑰色、翠绿色、半透明的黑色、白色、灰色。

三、略

三、小学语文四年级上册期中测试卷

　　 一、 积累丰富，运用自如。

　　1、拼写汉字：

　　gang yin tong

　　站( ) ( )料 ( )一

　　hui long mu zao yu

　　( ) 雨( ) ( )

　　2、用√画出加点字的正确读音。

　　(1)等到她费了好大的力气，从空(kong kong)饮料罐底下钻(zuan zuan)出来时，天色已经暗了。

　　(2)辛亏那上大下小的背(bei bei)篓和我的身子恰恰能卡(ka ka)住井口。

　　(3)吹一阵风，牵牛花喷(pen pen)香的喇叭响了，滴答(da da)滴答

　　3、开心字典

　　查带点的字 部首 再查几画 音序 选正确的一项打√

　　错落有致 ①给予;②集中于某方面;③情趣

　　漫不经心 ①水满向外流;②到处都是;③不受约束，随便

　　4、比一比，再组词。

　　虹( ) 戒( ) 舍( ) 迫( ) 漂( )

　　红( ) 绒( ) 恰( ) 追( ) 飘( )

　　5、划去括号中搭配不当的词。

　　(铲除 消除)野草 积累(知识 本领) 洋溢(笑容 欢乐)

　　(掌握 把握)材料 (阳光 天气)晴朗 经验(珍贵 宝贵)

　　6、写出近义词、反义词。

　　近义词： 显著( ) 保险( ) 着迷( )

　　反义词： 绝望( ) 镇静( ) 紧张( )

　　7、请展示读读背背的内容。

　　(1)默写《枫桥夜泊》：

　　(2)勤能补拙是良策， 。

　　(3)不登高山， ;不临深溪， 。

　　(4)写一句天气谚语： ， 。

　　8、按要求写句子。

　　(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

　　(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

　　(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)

　　(4)他克服了学习上的困难。

　　被字句：

　　把字句：

　　(5)我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。

　　用关联词合并成一句话：

　　9、判断对错。

　　(1)从鸟儿能自由生息，可以看出瑞士的环保工作非常出色。 ( )

　　(2)林巧稚是我国著名的儿科专家。 ( )

　　(3)每年农历8月18日是钱塘江大潮一年一度的观潮日。 ( )

　　(4)古诗《菊花》是唐朝诗人刘禹锡写的。 ( )

　　10、排列下列句子的顺序，使其成为一段通顺的话。

　　()寒季没有白天，只有黑夜;常有美丽的`南极之光出现。

　　()有人把北极叫海豹之国，那里有各种各样的海豹，约有3200头。

　　()南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。

　　()不过南极的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征呢!

　　()暖季没有黑夜，整天太阳高。

　　 二、 能说会道，朋友多。

　　当你看见同学小明在教室外的走廊上吐痰时，你会对他说

　　 三、 细心研读，你一定能轻松作答。

　　四季的美

　　春天最美是 □ 东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

　　夏天最美是 □ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

　　秋天最美是 □ 夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。

　　冬天最美是 □ 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，着未免令人有点扫兴。

　　1、在□中依次填入词语，正确的一项是( )

　　A.早晨 黄昏 夜晚 黎明 B.黎明 夜晚 黄昏 早晨 C.夜晚 黎明 早晨 黄昏

　　2、读短文，找词语填空。

　　( )的红晕 ( )的细雨 ( )的炭火 ( )的归鸦

　　3、在原文中找词语或句子作答。

　　(1)着实迷人的情景是

　　(2)让人心旷神怡的是

　　(3)未免令人有点扫兴的是

　　4、选出对这篇文章理解有误的一项( )

　　A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。

　　B.作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。

　　C.在一年四季中，作者最不爱的是冬季。

　　 四、真情实感，笔下生辉。

　　题目：第一次××

　　要求：在你成长的过程中，有许多第一次会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。先把题目补充完整，再按一定顺序写下来。

　　 四年级语文上册期中测试卷二

　　班级： 姓名：

　　(卷面分3分)

　　 一、看拼音，填词语12%

　　xuan ya can kui li shi zhen fu ji xu diaolianghuadong

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　 二、给带点字选择正确的读音3%

　　埋怨(mang man) 一担生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)

　　 三、根据要求填写成语5%

　　赞美老师的成语有( )( )( )

　　赞美林则徐的成语有( )( )( )

　　形容盘古开天劈地的成语有( )( )( )( )

　　 四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%

　　1、严：A、紧密无缝隙; B、认真不放松; C、厉害的高度的;

　　(1)严格( ) (2)瓶子盖严了( ) (3)严寒( )

　　2、漫：A、水满流出来了; B、到处，遍布; C、随便，不受约束。

　　(1)漫不经心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出来了( )

　　 五、选词填空。5%

　　雄伟 雄壮

　　(1)我国的万里长城非常( )壮丽。

　　(2)升旗仪式开始了，乐队奏起了( )的国歌

　　继续 陆续 连续

　　(1)清晨，同学们背着书包( )来到学校。

　　(2)黄刚( )两年被评为优秀学生。

　　(3)李大夫不顾疲劳，( )为病人做手术。

　　 六、修改病句6%

　　1、既然响起了什么声音，它马上就警觉地抬头四处张望。

　　3、这学期，我的语文知识提高了。

　　4、在热情的掌声中登上了领奖台。

　　 七、按要求填空9%

　　1、这些泉有的白浪翻滚，好像( );有的晶莹剔透，好像( );有的( )，听起来如虎啸狮吼;有的( )听起来如秋雨潇潇。

　　2、学了《九寨沟》我知道那里的原始森林里有许多珍稀动物，有( )的金丝猴，( )的羚羊，( )的大熊猫，还有( )的小熊猫。

　　3、写一条关于读书的名人名言(1%)

　　自己创作一条关于读书的格言，别忘了写上自己的大名噢!(1%)

　　4、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗?至少写3句(3%)多写一句加1分。

　　 八、重新排队5%

　　( )一闻，呀!那香甜的味直钻进喉咙里，怪痒的。

　　( )我小心地剥开了荔枝那华丽的服装，随机露出了一层粉红色的薄膜。

　　( )我迫不及待地撕开那一层薄膜。

　　( )那粉红色的薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如盏透亮的红灯笼。

　　( )啊!出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。

　　 九、阅读短文18%

　　老办法不管用了

　　一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

　　说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

　　这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗?花喜鹊回答：这儿用的是井水，只是井底很深。乌鸦说：这个我有经验。它想：以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦!它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。

　　又( )又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：唉!啦?

　　1、 选择文中的词语填空。2%

　　( )的夏天 ( )的瓶子

　　2、 根据文章内容整理以下小标题顺序。4%

　　( )没找到水 ( )想找水喝 ( )用老办法喝水 ( )没喝上水

　　3、给第五自然段填上合适的内容。3%

　　4、乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。使我不由得想起了本学期学过的一句歇后语 2%

　　5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来?3%

　　6、合理想象4%

　　正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：我有办法喝到水了!只见喜鹊

　　 十、作文(30%)题目：我很

　　要求：

　　① 请你把题目补充完整。

　　②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔

　　③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。