四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》精选习题

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四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》精选习题

蟋蟀的住宅阅读题答案

<蟋蟀的住宅>提五个问题

《蟋蟀的住宅》课文及答案

一、四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》精选习题

#头条创作挑战赛#

部编版四年级上册语文

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》精选习题

一、填空题

1. 看拼音，写词语。

zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ

（_____） （_____） （______） （_____） （_____）

dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi

（_____） （_____） （_____） （______） （_____）

2. 给加点字的选择正确注音，打“√”。

隐蔽（yǐn yǐng）丝毫（hào háo） 挖掘（jué juē） 慎重（shèn shèng）

搜集（shōu sōu ）倾斜（qīng qīn） 骤雨（zòu zhòu）布置（zhì zì ）

3. 写出下列词语的近义词。

慎重—（______） 搜索—（______）平坦—（______） 倾斜—（______）

柔弱—（______） 隐蔽—（______）选择—（______） 简朴—（______）

4. 给形近字组词

朴（______） 慎（______） 微（______） 耙（______） 滑（______）

扑（______） 填（______） 徽（______） 把（______） 猾（______）

5. 填上合适的关联词。　　

(1) （______）蟋蟀不是挖掘专家，（_____）它的工具又是那么柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。　　

(2) 蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。　　

(3) （______）屋子内部没什么布置，（______）墙壁很光滑。

(4) （______）在冬天，（______）天气温和，太阳晒到它住宅的门口，（____）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

6. 选词填空。

郑重/慎重

(1) 蟋蟀常常（______）地选择住址。

(2) 在国旗下，我们（______）宣誓：为了共产主义事业而奋斗终生！

隐蔽/隐藏

(3) 邱少云和战友潜伏在（______）的山沟里。

(4) 青草丛中（______）着一条倾斜的隧道。

7. 根据课文内容填空答题。

(1) 课文第二小节写到了“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这样写的好处___________。

(2) 课文第五小节，经过作者法布尔的仔细观察发现：蟋蟀的住宅建在______的堤岸上，是一条隐藏在____中的_____的隧道。即使有骤雨，这里也______的。

(3) 隧道顺着地势_________，最多______深，_________宽。出口的地方总有__________，就像一座门。门口________，收拾得很_________。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上__________。根据作者的描述，可以看出蟋蟀慎重选择的住宅具备了三个特点：一是隐蔽安全；二是____________；三是_______________。

(4) 为了弄清楚蟋蟀上怎么盖房子的，作者连续观察了______________钟头，看得有些____________。

(5) 经过连续观察，作者发现：蟋蟀用前足_________，还用钳子_____________。用强有力的后足_______。后腿上有__________，用它将泥土_______，________地铺开。蟋蟀_________干活，如果感到疲劳，就在未完工的家门口__________，头朝着_______，触须_________。不大一会儿，它又进去_______。

(6) 课文把蟋蟀鸣叫说成“唱歌”和“弹琴”，这样写的好处是_______________。

二、语言表达

8. 按要求写句子。

(1) 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩句）

________________________________

(2) 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为感叹句）

________________________________

(3) 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）

_________________________________

9. 按要求回答问题。

(1) 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

___________________________________________________

(2) 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

______________________________________________

(3) 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点的词语说一句话）

________________________________________________

三、课内阅读

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

10. 在括号里填上恰当的关联词语。

11. 片段按照从____到____的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。

12. 选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。

A．干燥 B．隐蔽 C．向阳 D．有排水功能 E．有门 F．有平台

“朝着阳光”体现了住宅的_____。 “收拾得平坦”说明住宅有____。

“立刻就会干”体现了住宅的_____。 “总有一丛草半掩着”说明住宅____。

“草丛中隐藏”体现了住宅的_____。

13. 蟋蟀住宅的内部特点是什么？用横线画出来。

14. 作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。

_____。因为蟋蟀选址_____，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样___，只 是一对___和一双___，能建造这样的住宅，简直是个____。

参考答案

1．住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专门 钳子

2．yǐn√ háo√ jué√ shèn√ sōu√ qīng√ zhòu√ zhì√

3．谨慎 搜寻 平缓 歪斜 弱小 躲避 挑选 朴素

4．朴素 谨慎 稍微 耙扫 光滑 扑倒 填空 国徽 把手 狡猾

5．因为 而且 所以 不光 还 虽然 但是 即使 只要 还

6．慎重 郑重 隐蔽 隐藏

7．通过与别的昆虫的比较，突出了蟋蟀在住宅的选择和建造上与众不同，非常慎重，赞美了蟋蟀的勤劳。 朝着阳光 青草丛 倾斜 立刻就会干 弯弯曲曲 九寸 一指 一丛草半掩着 微斜 平坦 弹琴 排水优良 有温和的阳光 两个 不耐烦了 扒土 搬掉较大的土块 踏地 两排锯 推到后面 倾斜 钻到地底下 休息一会儿 外面 轻微地摆动 继续工作 把蟋蟀当作人来写，写出了蟋蟀叫声的动听和作者对它的喜爱。

8．蟋蟀弹琴。 这座住宅真可以算是伟大的工程啊！ 蟋蟀建筑住宅有好的工具吗？没有。

9．1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 2.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 3.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

10．即使 也 但是 假使 11．外 内 12、 C F A E B

13．大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 14．不夸张 慎重 柔弱 前足 后足 奇迹

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一、蟋蟀的住宅阅读题答案

1.指蟋蟀的洞穴
2.前足扒土,用钳子搬开土块,后足踏地,后腿有两排锯将泥土推到后面倾斜地铺开.
3.适应各种环境,在任何环境中都能满足.从第二段.
4.因为蟋蟀不是什么技术专家,它的工具那么柔弱,人们对它的劳动成果感到惊奇,所以.....

二、<蟋蟀的住宅>提五个问题

《蟋蟀的住宅》提五个问题：

1、为什么蟋蟀的家不肯随遇而安？

2、蟋蟀的家为什么要排水优良并且有温和的阳光？

3、蟋蟀为什么要使十月份盖房子？

4、蟋蟀的住宿可以算是伟大的工程？

5、人们为什么对蟋蟀的劳动成果感到惊讶？

《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

二、初读课文，整体感知。

1、学生自读课文，要求注意读准字音，把句子读通顺，初步感知课文内容。

2、检查学生初读情况。

三、自主探究，精读感悟——顺学而导品词句。

1、默读课文，进一步的了解蟋蟀的住宅。边读边做批注。

2、同学之间相互交流学习体会。

3、全班交流。

（学生谈学习体会，教师相机点拨，引导理解，读中感悟）

学习第二自然段，品味蟋蟀的不肯随遇而安。

（引导学生联系上下文，对比研读，指导朗读，体会蟋蟀不肯随遇而安的个性特点。）

学习住宅特点部分，感受住宅是“伟大的工程”。

（引导学生读中感悟，在具体的语言环境中了解蟋蟀住宅的特点，体会作者表达的思想感情。同时认识课文表达的一些方法，指导朗读。）

了解蟋蟀修建住宅的过程。

（引导自读自悟，读懂蟋蟀的住宅是怎样修建的，体会蟋蟀吃苦耐劳的特点，感受这座住宅真可以算是伟大的工程。）

四、总结谈话，读写结合。

1、归纳小结，升华情感。

2、下节课，学习文中的表达方法，写一个自己喜欢的动物。

三、《蟋蟀的住宅》课文及答案

《蟋蟀的住宅》
习题精选

蟋蟀的住宅

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，
不肯随
遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅
是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，
它的工具是那
样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它
们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，
这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势
弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出
来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很
简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程
了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足
踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触
须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天
做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的
门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。