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今天小编给各位分享无瑕的反义词的知识,文中也会对其通过语文 - 小学1~6年级做题常用重点词语,分类汇总孩子记忆更轻松和一至六年级所有语文知识点等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、语文 - 小学1~6年级做题常用重点词语,分类汇总孩子记忆更轻松
读者你好:你知道吗?我们是来自7座城市的10名中小学生的家长,为陪伴孩子成长,共同创办这个头条号,每日精选文章,自己学习的同时,推送给全国的中小学生家长们,欢迎关注我们并和我们交流。
一年级
二字词语:
白天 电子 电门 大田 也来 长大
车头 小牛 小羊 少了 毛巾 尺子
手心 无力 山水 广大 手足 走开
不走 飞走 公升 走开 上升 大方
半月 半天 一半 下巴 鱼皮 今生
正月 下雨 雨水 两个 两人 西瓜
瓜子 瓜果 大衣 来回 出来 果皮
说话 朋友 春天 长高 你们 红色
绿色 桃花 小草 爷爷 节日 年岁
亲手 好的 不行 洗手 认真 扫地
父母 爸爸 全家 写字 完全 家人
关心 看见 看着 画画 笑了 高兴
因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法
找到 许多 区别 到处 那边 都要
吓到 叫声 再见 大象 好像 做事
点头 照样 沙子 海水 石桥 竹林
军队 禾苗 井台 乡村 上面 忘记
思想 想念 国王 从来 服从 路边
三字词语:
冷冰冰 懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲
圆溜溜 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶
四字词语:
七上八下 不三不四 开门见山 大大小小
九牛一毛 山山水水 方方正正 风风雨雨
万里无云 四面八方 房前屋后 天高云淡
各种各样 夕发朝至 游来游去 春回大地
万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化
泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春暖花开
春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开
欢歌笑语 东张西望 和风细雨 鸟语花香
山清水秀 万紫千红 干干净净 花花绿绿
高高兴兴 游来游去 飞来飞去 跑来跑去
二年级
二字词语 :
宜人 果实 实在 真实 中华 华美
华丽 华灯 山谷 谷子 尽心 尽力
青年 安宁 宁波 教室 一样 样子
走样 学校 亲切 响声 响亮 班会
闹钟 胡闹 叹气 迟到 迟早 及时
及早 身边 仔细 细心 细小 再次
公民 家族 民族 亿万 洁白 洁净
欢乐 欢快 祖父 祖师 祖先 红旗
旗帜 旗手 旗号 欢庆 国庆 曲子
申办 申请 海洋 洋气 眼泪 抱住
穿衣 弯弓 弯月 弯曲 树枝 对比
理由 由于 吐气 课本 课文 课时
铅笔 钢笔 毛笔 笔记 笔尖 风景
景色 景观 美景 背景 景气 景象
美术 学术 注意 注视 注定 课桌
领先 捉拿 捉虫 总理 理发 合理
说理 跳跃 飞跃 跃进 蹦跳 灵活
在乎 几乎 死心 沙粒 颗粒 捡起
夜晚 喜欢 喜人 重点 体重 注重
晒干 水池 池子 漂浮 浮力 灾害
近义词组成的词语:
跳跃 收藏 疲倦 奔跑 看望 鸣叫
观看 甘甜 贫穷 冰冷 温暖 欢喜 明亮
反义词组词:
得失 朝夕 虚实 吞吐 强弱 明暗
是非 新旧 甘苦 深浅 轻重 进退
忘记 出入 沉浮 贫富 冷暖 爱恨
问答 美丑 收放 伸缩 曲直 聚散
日夜 松紧 饥饱 难易 往来 始终
死生 悲喜 方圆 首尾 古今 真假
阴晴 单双 缓急
四字词语:
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金
大雁南飞 秋高气爽 闻名中外 秀丽神奇
山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实
奇形怪状 金光闪闪 四海为家 和蔼可亲
绿树成荫 川流不息 不约而同 尺有所短
取长补短 相得益彰 管中窥豹 水到渠成
坐井观天 一叶障目 拔苗助长 徒劳无功
三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放
叫苦连天 议论纷纷 助人为乐 雪中送炭
随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨
四面八方 山清水秀 风景如画 牛羊成群
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿
五光十色 热情好客 笑容满面 夜幕降临
川流不息 灯光闪烁 从天而降 金碧辉煌
焕然一新 绚丽多彩 银光闪闪 五颜六色
一动不动 迎面扑来 刻苦钻研 恍然大悟
众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人
博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末
小题大做 勤学好问 好学不倦 书读百遍
日新月异 举世无双 遵纪守法 无能为力
遮遮掩掩 躲躲藏藏 冷冷清清 滴滴答答
三年级
二字词语:
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴
活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添
生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符
演奏 赞歌 细叶 光景 荷花 清香
碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 舞蹈
蜻蜓 翠鸟 苇杆 腹部 衬衫 透亮
清脆 疾飞 泡泡 逃脱 饲养 渔翁
寓言 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔
劝告 把式 盘缠 硬要 魏国 射箭
安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线
狂奔 暑假 形容 用途 将来 假如
检阅 商定 截肢 队伍 沉默 局面
重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆
传说 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存
繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防
浪花 睡觉 睡梦 假日 背包 防止
脖子 漆黑 壮胆 小镇 处境 交易
鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用
心爱 游览 壮观 出售 摊点 陈列
构思 五官 端正 观赏 掏钱 即将
收成 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎
三字词语:
一转眼 一眨眼 一栋栋 俱乐部 主席台
忍不住 差不多 抵得上 米老鼠 红彤彤
工艺品 老百姓 眼睁睁 轰隆隆 绿茸茸
一瞬间 黑沉沉
四字词语:
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭
层峦叠翠 苍翠欲滴 望子成龙 来龙去脉
来龙去脉 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 栩栩如生
恋恋不舍 历历在目 斤斤计较 心心相印
面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼
蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 零零星星
郁郁葱葱 密密层层 严严实实 舒舒服服
来来往往 清清楚楚 飘飘摇摇 祖祖辈辈
仔仔细细 吵吵闹闹 干干净净 整整齐齐
形形色色 白发苍苍 千里迢迢 风尘仆仆
温情脉脉 虎视眈眈 喜气洋洋 逃之夭夭
挤来挤去 各种各样 不慌不忙 不紧不慢
不闻不问 糊里糊涂 游来游去 好声好气
一模一样 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
三心二意 四面八方 五花八门 五颜六色
七上八下 十全十美 成千上万 远近闻名
黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻
取长补短 贪小失大 异口同声 左邻右舍
小题大做 大惊小怪 南辕北辙 金光四射
四年级
二字词语:
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登
泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤
孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤
蜿蜒 依据 透射 凉爽 山涧 绵延
马蹄 细碎 增添 柔嫩 绚烂 锦缎
翡翠 高耸 维持 财富 器重 属于
捶背 许配 精湛 朴实 款待 拮据
奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签
火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究
崩塌 毁灭 植被 经营 腐烂 栖息
捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键
制服 机翼 沉寂 盘问 口哨 埋伏
凝神 烧毁 维护 壮烈 谢意 沉浸
梦幻 弥漫 巡弋 阻挡 脊背 枕头
打扮 堡垒 浓郁 小径 流畅 引导
悄然 扑闪 鼓动 灵性 缤纷 跃动
气魄 领悟 乏味 捐赠 呵护 泛滥
辽阔 遗憾 失明 棚架 风趣 装饰
觅食 牧场 专注 端庄 骏马 闪烁
掠过 飞驰 沉默 遮掩 湖畔 衬衫
杰作 诞生 祝贺 异样 径自 猛然
坚毅 见怪 抱歉 感触 边缘 平缓
可怖 红肿 榨干 荒凉 口吻 起誓
疑惑 打扰 激烈 交谈 挚友 诱人
舒畅 妻子 理睬 汤药 医治 狠心
惩罚 啄食 驱赶 火焰 肠胃 拜见
三字词语:
白茫茫 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫
金灿灿 笑盈盈 告示牌 火辣辣 煤油灯
笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 佛香阁 嘉峪关
颐和园 飘飘然 因特网 原子核 哲学家
四字词语:
若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接
神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
枝折花落 引吭大叫 慢条斯理 自由自在
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 气魄雄伟
耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 铿锵有力
水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起
奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立
突兀森郁 波澜壮阔 重重叠叠 斑斑点点
迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽
恩将仇报 下流无耻 吉祥如意 花繁叶茂
神气十足 怦然一震 不假思索 热泪盈眶
赏心悦目 一丝不苟 融为一体 仪态端庄
莫名其妙 信心十足 纪昌学射 百发百中
无能为力 驱寒取暖 气急败坏 疑惑不解
鹏程万里 遮天蔽日 不畏寒暑 敬佩之情
凸凹不平 突如其来 不由自主 栩栩如生
明亮夺目 神气十足 拔地而起 怦然一震
虚度年华 无所作为 手不释卷 闻名天下
五年级
二字词语:
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟
奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄
礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰
插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟
匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿
巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率
贯通 牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽
卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞
棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患
滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止
痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害
蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢
澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹
梳妆 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难
规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘
盗贼 取笑 解释 负责 战役 封锁
暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂
篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦
沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶
祭奠 颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉
收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬
募捐 水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏
簇拥 召集 商议 允诺 隆重 约定
胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌
推却 都督 迟延 探听 幔子 私自
调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相
限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通
迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣
破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇
辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派
祖宗 可怜 刷浆 屁股 师傅 包袱
透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅
发怔 发傻 魔力 通融 刻薄 钞票
武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致
考究 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇
船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊
悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛
感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝
充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听
三字词语:
热乎乎 下马威 圆滚滚 水墨画 笑嘻嘻
赔不是 乱哄哄 宿营地 青稞面 和氏壁
军令状 弓弩手
四字词语:
一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
美轮美奂 银妆素裹 严阵以待 始料不及
废寝忘食 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁
实话实说 面不改色 安居乐业 完好无损
跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 无边无涯
奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜
同心协力 自有妙用 神机妙算 踉踉跄跄
喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼
半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美
莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇
纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 熟视无睹
彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦
大饱眼福 目不暇接
六年级
二字词语:
清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔
身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧
追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏
探索 勤勉 漫游 亲吻 神奇 优雅
辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 杰出
修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动
艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆
岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用
强烈 勘测 调节 沉闷 分享 抚养
纯洁 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱
迷恋 装点 惊叹 舒适 搁板 勉强
抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉
严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式
抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望
割舍 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力
泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷
耐心 修理 如愿 遥望 晶莹 资源
矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁
指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁
骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待
松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 葬礼
主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾
领悟 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联
致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存
阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦
逝世 文章 咳嗽 殷勤 失业 窘相
厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼
急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感
苍茫 石碑 储备 干脆 失踪 闲逛
镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 谱写
幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽
琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 探访
交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托
幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就
三字词语:
恶作剧 居庸关 湿淋淋 明晃晃 软绵绵
空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 莱因河
霎时间
四字词语:
德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞
庞然大物 行色匆匆 奇妙无比 不拘一格
悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席
可见一斑 碧空如洗 波涛起伏 水落石出
牙牙学语 心惊肉跳 自言自语 自作自受
大吃一惊 流连忘返 身无分文 溜之大吉
怒目圆睁 兴高采烈 和蔼可亲 闪闪发光
一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降
风雨同舟 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴
恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
结结巴巴 大病新愈 抑扬顿挫 相依相随
漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋
不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉
无影无踪 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸
暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为
不在话下 窃窃私语 无言以对
读者你好:你知道吗?我们是来自7座城市的10名中小学生的家长,为陪伴孩子成长,共同创办这个头条号,每日精选文章,自己学习的同时,推送给全国的中小学生家长们,欢迎关注我们并和我们交流。
一、一至六年级所有语文知识点
小学阶段的学习已经结束了,那我们这段时间学习了语文的哪一些知识呢?下面是由我为大家整理的一至六年级所有语文知识点,希望大家可以帮助到大家!
一至六年级所有语文知识点(一)
一、句子部分 【复习要点】
1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。
6、掌握标点符号的用法。
【知识平台】
(一)句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使
句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
(二)改变句式 【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
4、直接引用和转述句互换。 【应考点】
一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
【链接考题】
他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)
(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
(答案)
他把老人的手紧紧地握住了。(把字句) 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)
一至六年级所有语文知识点(二)
一、认识新部首
扌字旁(tíshǒu pánɡ)扌(例:找拉挑挂)
几字头(jǐzìtóu)(例:朵)
十字儿(shízìer)十(例:支克古直)
立刀旁(lìdāo pánɡ)刂(例:别列到刘)
犬字底(quǎn zìdǐ)犬(例:哭臭獒)
二、生字
瓶(pínɡ)子咏华(huà)山登(dēnɡ)山赞(zàn)颂
使(shǐ)用劲(jìn)
叫(jiào)
砸(zá)水缸彩(cǎi)
三、多音字
四、近义词
办法——方法旁边——附近渐渐——慢慢许多——很多
登——爬艰难——艰辛称赞——赞赏小心——当心
掉进——落进使劲——用力得救——获救穿行——穿过
果然——果真
五、反义词
里——外升高——降低远——近高——低
举头——低头艰难——容易称赞——批评
古——今假——真哭——笑暗——明快——慢
六、词语积累
【描写月亮的词语】
月色如水、月明星稀、花好月圆、晓风残月
七、词语搭配
(艰难地)爬(情不自禁)地吟诵
(一座)假山(一口)大水缸(一块)大石头(几个)小朋友
跑得(快)(一朵朵)云彩(几个)小朋友(一棵)大树
一至六年级所有语文知识点 (三)
修改病句 【备考点】
内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有:
成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
【应考点】
1、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病,就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。
4、如果确有错误,就开始动笔修改。 【链接考题】
(1)学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。
(分析)这个句子的病因是成份残缺,整个句子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了教育?
(答案)学习《革命烈士诗两首》一课, 使 我受到了深刻的教育。
(2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
(分析)这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道,南京长江大桥不属于古迹。
(答案)我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。
(3)秋天的北京是一个迷人的季节。
(分析)这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列,使意思表达不清楚。(答案)秋天的北京是一个迷人的季节。
(4)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。
(分析)这个句子的病因是前后自相矛盾,“全班同学”中包括王娟同学。
二、一到六年级的语文知识点总结
一到六年级的语文课就要上完了,我们应该整理一下学过的知识点复习考试。下面是由我为大家整理的一到六语文知识点,希望大家可以帮助到大家!
一到六语文知识点(一)
扩句和缩句
【备考点】
扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
【应考点】
扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
缩句可按三步进行:
1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。
【链接考题】
1、 妈妈买来了桔子。(扩句)
(分析)这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。
(参考答案)小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2、 歌声打破了沉寂。(扩写句子)
(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。
(参考答案)
悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。
3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)
(分析)根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”,然后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来。
(参考答案)
我思念启蒙老师们。
4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
(分析)根据缩句的步骤,提问“谁干什么”,自己回答便是缩句。
(参考答案)
老科学家思考着问题。
一到六语文知识点(二)
修辞手法
【备考点】
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
【应考点】
要掌握几种修辞手法的特点:
1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5、设问也就是明知故问、自问自答。
6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。
【链接考题】
1、 *** 像太阳。(什么修辞手法)
(分析)“ *** ”是本体,“太阳”是喻体,“像”是比喻词。这是典型的比喻句,把“ *** ”比作“太阳”。(答案)比喻。
2、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)
(分析)这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”,而且还在“跳芭蕾舞”,所以运用了比喻、拟人两种修辞手法。(答案)比喻、拟人。
3、马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法)
(分析)用疑问句的形式表达肯定的意思??马跑得越快离楚国越远。(答案)反问。
4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法)
(分析)这句是明知故问,引起读者注意和思考,紧接着作了回答,故是设问。另外,大海是没有脉搏的,这儿把大海当作人写,故又运用了拟人。(答案)设问、拟人。
5、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法)
(分析)这个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”、“五岭”当作“泥丸”,把事物往小处说,运用了夸张的修辞手法。(扩大、缩小、超前)(答案)夸张
6、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
(分析)这个句子中连用了三个结构相同、意思密切联系的词组,并且有一个共同的提示语“互相”,所以是排比句。(答案)排比
一到六语文知识点 (三)
排列句子
【备考点】
会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。
【应考点】1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。2、用“排除法”找出首句。
3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序:时间先后、事情发展、地点空间转换等)
【链接考题】把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列。
()1、他想:这是谁丢的,真不讲卫生。()2、她看见地上有一团白白的东西。()3、忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。()4、下课了,小丽在操场上玩。()5、她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
()6、想着她就若无其事地走了。()7、走过去一看,原来是一团白纸。
(分析)解答此题应先仔细读句子,了解其大意,思考间关系和写作顺序。经过阅读分析,我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来,按照事情发展顺序定的文章,应先交代时间、地点,那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”,这会是什么呢???“原来是一团废纸”,后来事情就顺理成章地发展了。排完以后,再按正确的顺序读一读,如果不正确,再修改。(答案)4、2、7、1、6、3、5。
标点符号用法表
名称符号用 法举 例句号。表示一句话完了之后的停顿,用于陈述句。
北京是中华人民共和国的首都。
问号?表示一句问话完了之后的停顿,用于疑问、反问、设问句。
1、 1、你游览过长城吗?
2、你们不是要卖十三块吗?
叹号!表示强烈感情的句子末尾的停顿,用于感叹句、祈使句。
1、啊,好个光明的世界!
2、你给我滚出去!
顿号, 、表示句中并列的词或词组间的停顿。
西红柿、茄子、南瓜都是蔬菜。
逗号,表示一句话中间的停顿。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
分号;表示一句话中并列分问间的停顿。
哪里有剥削,哪里就有反抗;哪里有压迫,哪里就有斗争。
冒号:1、用来提示下文。
是有人偷了它们罢:哪是谁?又藏在何处呢?
2、表示提示语后的停顿。
妈妈说:“应该起床了。”
引号“”1、表示引用的部分。
爸爸说:“你们爱吃花生吗?”
2、表示反问或否定的意思。
只有怕死鬼才乞求“自由”。
3、表示特定称谓或需要着重指出的部分。
詹天佑设计了一种“人”字线路。
破折号??1、表示解释说明。
我永远忘不了那一天??1927年4月28日。
2、表示语音停顿。
于是??洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
3、表示意思转折或递进。
那个书包很漂亮,而且装有很多东西??现在不见了。
书名号《》表示文章、书籍、报刊、文件等名称。 《草船借箭》选自罗贯中的历史长篇小说《三国演义》。
省略号……1、表示文中省略的部分。
平顶的白色楼,一座挨着一座,门窗上装饰着漂亮的短皱帘……古城民居的建筑给人留下深刻印象。
2、表示说话断断续续。
他用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”
三、一年级语文必备知识点梳理
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些学习资料,希望对大家有所帮助。
一年级小学生下册 语文知识 点
生字表:
霜、吹、落、降、飘、游、池、入、阴、雷、电、阵
姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官
清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病
相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士
想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观
接、觉、再、做、各、种、梦、伙、伴、却、趣、这
太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜
辆、匹、册、支、铅、棵、架、冰、冻、夹、面、因
块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身
只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐
怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连
夜、思、床、光、疑、举、望、低、故、运、念、义
胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微
端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据
虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙
眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚 、泡、轻、鞭、炮
蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网
圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨
操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体
之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器
首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角、
珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵、
腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬
小学一年级下册知识点(语文)
一、多音字 组词
乐lè (快乐 ) yuè (音乐 )
长 zhǎng(长大 ) cháng(长江)
着 zhe(看着 ) zháo(着火 )
空kōng(天空 ) kòng(空地 )
只 zhī (一只鸟 ) zhǐ (只有 )
二、词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
(要求会读,至少能默写出四个)
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香
山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
(要求会读,基本理解意思)
古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方
夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语
3、ABB形式的词语
(要求会背,会默写)
亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 绿油油
紫莹莹 亮晶晶 笑嘻嘻 红彤彤 黄澄澄
胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 红润润
懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
4、“ __ 来 __去”形式的词语
(要求会背会默写)
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
语文学习 方法 技巧
一、牢固掌握.拼音基础
拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的,它同传统的学习一样但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于学习拼音就可以放松,因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。
如果拼音学不好,那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外,还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏:让孩子准备声母韵母卡片,做拼读练习。久而久之,拼读就会成为一种能力,可以说这是学好语文的第一步。
二、识字学习结合语境、抓反复
小学 语文教材 第一册识字量加大,这是语文学习的一大难点。在学习中,把识字放在具体语言环境中学习,除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或 句子 ,让孩子反复来读,以达到加深印象,记忆字音的目的。
另外,根据自己孩子爱遗忘的特点,让他勤复习、抓反复,实践证明,效果很好。
三、让孩子写好字
写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前,应帮助孩子观察、分析字形再写,父母要做到认真检查、指导,培养孩子养成良好的写字习惯。
四、把课文还给孩子
现在很多版本的低年级语文教材都是从 儿童 的角度来编排的,很多孩子很喜欢翻看,所以可以让孩子充分发挥其主动性,让孩子自己先去读,让孩子大胆去问,让孩子大胆去说。因为“说”是语文的一项重要基本功,一年级的“说”也是为今后的写打基础。
在这样的学习过程中,既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。
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