进舱日记⑭：别了，H4-9-82！回家的感动让我“欲辨已忘言”

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进舱日记⑭：别了，H4-9-82！回家的感动让我“欲辨已忘言”

日记300字：我的老师

最让我感动的一件事 600字作文

忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 下面看问题补充。

一、进舱日记⑭：别了，H4-9-82！回家的感动让我“欲辨已忘言”

新冠疫情严峻，东方网记者刘晓晶近期核酸检测呈阳性，目前已被转运至方舱医院进行相关治疗。他将在方舱内为大家带来相关一线报道，聆听阳性感染者的心声，讲述方舱医院的见闻，记录一次特别的“进舱日记”。

4月23日 天气阴 全家阴 宜回家

“H4-9-82，刘晓晶，你可以出舱了。” 14天，这是我听到“大白”们说的最简单，却也是最动听的一句话。历经几番周折，终于，今天，我回家了！

此时此刻，我正坐在家中的书房。门外是女儿阔别已久的欢笑嬉闹声，还有母亲和爱人忙而不乱的身影。一切似乎又回归了平静，回归了平凡，回归了平淡。

突然，一些思绪涌上了心间，14天来的那些人和事，又难以让我平静。

忙前忙后的居委干部，无私奉献的方舱大白，志愿者崔阳、Tony老师，上海爷叔，那些可爱的病友和H4-9-82的故事，一些瞬间在我脑海若隐若现，似梦非梦，似醒非醒。

△世博展览馆临时集中隔离点外今天出院的病友。

亲人团聚的开心，朋友离别的不舍。感动于无数陌生人的关心与照料，惆怅于没有和一些人认真地说上一句谢谢和再见。或许，此刻我的心情就像陶渊明的那首诗——此中有真意，欲辨已忘言。

“你放心？我不放心啊！”

昨天，我没有更新进舱日记。原因正是我的一个“操作失误”。

根据国家制定的规则，我和家人只要符合连续2次阴性的条件就能出舱。2天前，我和女儿都已经符合了这一条件。而我也给我们两人共同提交了出院申请。

但是，因为我的粗心大意，在提交信息时，我没有把自己的信息上传。导致在昨天的出院名单中只有女儿，没有我。

面对这一情况，我整个人是懵圈的。我怎么能这么粗心？我一个人在方舱多呆一天倒是没事，10岁的女儿，一个人回家这能行吗？

我的居委书记告诉我，行！

△居委秦书记和我的对话。

此前，我在日记里写到的居委秦书记，在第一时间就了解到了这个情况。而他很快给我吃了一颗定心丸：晓晶，放心吧，我们会去中转站接，送到家门口。

说真的，因为我们一家的这些事，真的给本就忙碌的他们添了不少麻烦。我们本来希望的一家四口一起回家。但因为四人的恢复情况不同，加上我个人的失误，最终，竟然是四个人走了四条不同的“回家之路”。

而这也给居委会增添了不少工作压力。但秦书记和其他居委工作人员，却从来没有抱怨过任何一句，无论是母亲，爱人，女儿，每次转运居委都是亲力亲为，甚至还有暖心的仪式。

看到秦书记给我发来“欢迎回家”这四个字，我的内心真的不知道该怎么表达我对这些他们的那份感激和感动。

△秦书记“直播”女儿的回家之路。

说到这还有一个插曲。

在和秦书记确定我女儿先行回家之后，我接到了来自市疾控中心住院部门一位不具名的工作人员的电话。电话里，他关切地询问我：“xx是您的女儿吗？她的出院时间为什么和你们一家都不一样。”

在和他解释了我的失误后，这位工作人员表示，他去试着协调，看看能不能安排我和女儿一起出舱。

说实话，当时我也没有报太多的希望。毕竟这是我的失误，加上出院有着一套严格的流程，不能因为我的失误而“破例”，这一点我是有觉悟的。

结果不出我的所料。

但这并不碍于我的感动，我对那位工作人员说，“感谢您的协调，您放心吧，女儿出院的事我会协调好的。”

“你放心，我不放心啊！”那一头的工作人员似乎有些“脾气”，“怎么能让一个10岁女孩一个人回家？”

我的内心是愧疚的。

但同时也是感动的，这个素昧平生的陌生在如此忙碌的工作中，依旧保持着一颗细腻的温柔的心。虽然言语中带着责备，但我依旧能从中体会到那平凡的人情温暖。

这似乎就是我对方舱生活的一个直观感受。大家都在忙碌着，但大家都没忘记爱着、关心着，努力着。

一把饼干和两瓶七喜

这些故事发生在我出舱前不久。但却让我带着满满感动回了家。

我的隔壁不远处的床位是一位上海老爷爷。慈眉善目，言语不多。在方舱这段时间，他几乎每天都会带着小零食来看我们，尤其是我的女儿。

△别了，代号H4-9-82！

“我想我的孙女了，你女儿和我孙女差不多大。”一开始听到这句话，我的鼻子就有点酸酸的，老人一个人在方舱里其实真的不容易。尤其是他对家人的思念更让我动容。

好在，懂事的女儿或多或少减少了老人家的思念之情。老人每天总是开开心心地来到我们的舱位，虽然话不是很多，但有说有笑，感觉时间也没有那么难熬。

昨天，我女儿出舱了。还是在每天差不多的时间，老人还是带着一包小饼干，来到我们的舱位。

他东看看，西看看，看着女儿已经收拾干净的床铺，愣了好久。他走到我边上，问我女儿去哪里了。

“她出院，回家了，老先生。”

“哦，那是好事啊！”

老人家是开心的，但我也读出了一丝惆怅。方舱里最好的“玩伴”离开了，对这位老人来说，情感是复杂的。最后老人把这包饼干给了我：“你们回去都要好好补充营养。祝福你们。”

说完，老人转身离开。我们一家和他的方舱故事，就在他离去的背影中告一段落。

△在天桥下就地而睡的大白令人动容。

后来，因为有些疲倦，我打了一会瞌睡。醒来时，发现我的桌上多了两瓶七喜。我知道，这一定是我的另一位“邻居病友”送的。

其实他在方舱的时间比我还要长，但就在前天，他也能出院了。我们算是一起并肩作战了十多天。

临走前，他跟我说，会给我们一家一点小惊喜，“这些东西，出舱了，说不定还没那么容易搞到。”

等我醒来发现，这个惊喜就是七喜，还有另外几瓶“快乐水”（可乐）。但老哥的床铺已经被收拾干净，快到我还来不及当面说上一声谢谢和再见。

后来，老哥跟我说，那时，看我睡得香，在方舱里，酣然入睡几乎是奢侈品。他不忍吵醒我，就默默把惊喜留下了。自己“先走一步”了。

今天，带着一把饼干，两瓶七喜，我收拾行李回家了。

而这一路我脑海里一直闪回着，大爷和老哥离去的背影。虽然有些伤感，但我也衷心祝愿，当他们回到温暖的家中，和家人重逢后，幸福和快乐能常伴这两位善良的病友。

别了，代号H4-9-82！

在方舱的最后时光，我真切体会到了什么叫“度日如年”，甚至有些度秒如年之感。

我的解除隔离证明什么时候来？明天是什么安排？我到底能不能出舱？在一次失误之后，我陷入了深深地自我怀疑。

△《世博展览馆临时集中隔离点解除集中隔离医学证明》

好在，昨晚9点，我收到了《世博展览馆临时集中隔离点解除集中隔离医学证明》。

但这一晚上，我还是没有睡好。我似乎能体会到大爷的孤独感，一个人隔离在方舱的感觉真的不好受，想家的感觉让我一晚上几乎只睡了3个多小时。

今早6点开始，我又开始了漫长的等待。11点左右，志愿者送来了可口的饭菜。饭后，我终于等来那一声召唤——H4-9-82，门口集合，准备回家吧。

拿着行李，从处于地下的H4方舱走到出口，这段路，我走得飞快。从地下的灰暗一步步走到地上的光明，这和我14天前刚来这里，从明走到暗的不安全感，形成了鲜明的对比。

黎明就在眼前，光明就在脚下，一步步拖着行李箱爬坡，我一点都没感觉自己是一个只睡了3小时的病人。

“车子来了，你们现在可以出院！再见！祝福你们一切顺利！”

在世博方舱医院H4的入口，医生还不忘叮嘱临行前的病人按时服药。随后，他们和护士一起跟出舱的病友们道别。

挥挥手，他们又再度逆行走进了方舱的深处，我的方舱之旅结束了，但他们的工作还远未结束。

我所坐的接驳车是开往闵行方向的。车上只有一位负责记录的大白工作人员和一位司机。车上大约坐了20人。很快，我们就从世博方舱踏上了回家之旅。

此刻，欣赏按下“暂停键”的城市，与我来时的心情已经完全不同了。望向窗外，更多地的看到城市恢复的希望，正如我们恢复的身体一样。

一路上城市静止的画面似乎不再是我关注的重点，取而代之的是两种颜色，蓝与白。几乎每隔几个路口，你就能看到这两种颜色——蓝色是帐篷，白色是大白。

△在回家的路上，一位病友往向窗外。

1个小时左右的时间，我们抵达了中转站。居委会的工作人员早已在那等待着我。虽然隔着大白服，我依旧准确地认出了他们的身影。坐着居委的车，很快，我们就抵达了小区。迎接我的依旧是居委会的工作人员们。

“欢迎回家！”

这可能是居委这4天来第4次，说这了句话。但对我而言，那份感动确是独一无二的。

到了家门口，发现了一个特殊的“大礼包”。原来小区超市的老板娘知道我们一家团圆，今天特地为我们“开小灶”，她穿上防护服与小区志愿者为我们家送来了超市库存的物资，

“欢迎回来，如果有困难，及时给我们说。”远亲不如近邻，我想大概就是这样一种感受。

由于母亲、爱人、女儿已先后回到家中，家中的一切，仿佛和之前没有什么太大的变化。女儿做功课、玩游戏，爱人和母亲操持家务，聊聊家常，熟悉的生活于我而言，已经回来了。

但是，代号H4-9-82的方舱故事，或许在今天就正式完结了。

想写的还有很多，但“欲辨已忘言”。感谢网友们14天以来的关心和祝福，虽然此刻已经出舱，但是《进舱日记》的故事依旧未完待续。

今晚，我需要好好休整下自己，并认真地整理一下这14天以来我拍摄的影像，努力收拾一下我的一些回忆。最后一期，我想用更好地方式，好好地和这段“进舱时光”说一声再见。

H4-9-82，进舱日记的大结局。敬请期待。

一、日记300字：我的老师

日记300字：我的老师（精选25篇）

　　一天又结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是我精心整理的日记300字：我的老师（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　日记300字：我的老师 篇1

　　＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。 我的老师就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。

　　转眼间，我即将成为一名三年级的小学生，我的老师们认真负责，伟大无私，她们就像辛勤的园丁，用自己的心血浇灌我们这些茁壮成长的幼苗。

　　我的语文老师姓傅，高高的个子，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。她上课时语言准确丶生动，声音丶圆 润，情感丰富。她的课有磁石般的吸引力，我喜欢上傅老师的语文课。

　　傅老师讲课不仅声音洪亮，语言生动，而且蕴含着丰富的情。记得傅老师给我们上我不是最弱小的一文，我津津有味的听着，课文中的萨沙用自己的行动证明了自己不是最弱小的，教育我们要帮助照顾弱小，帮助身边比自己弱小的朋友。

　　傅老师就像一盏明灯，给我们照亮前进的道路，引领我们走向成功的道路。她以丰富的情感，创造出一个个生动具体的情境，带领我们在知识的海洋里畅游，探索。

　　日记300字：我的老师 篇2

　　李老师是我们班的语文老师。她长得小巧玲珑，美丽大方，有着一双会说话的大眼睛，还有着一头乌黑发亮的“大波浪”，有时她发把头发扎成“马尾巴”，有时把头发扎成“麻花辫”。你再仔细看，会发现她的脸上长着几个可爱的“小豆豆”，真是有趣。

　　李老师是一位和蔼可亲的老师。课堂上她总是面带着微笑，如果同学们准确的回答出问题，就会微笑着说：“你真棒……”，如果同学们回答错了，还是微笑着说：“你先坐下来，再仔细的想想，相信你一定能找出答案的!”课后，她与同学们打成一片，成了我们的好朋友。

　　李老师还是一位严厉的老师。今天下午她就发大火了，班上有好几个没按时完成作业，且字写的东倒西歪，李老师很严厉的批评了他们，叫他们课后补完再回家。

　　这就是我的语文老师——李老师，我很喜欢她。

　　日记300字：我的老师 篇3

　　陈老师，从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”，是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们，不知道付出了多少心血、多少汗水，您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好

　　老师。

　　她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。

　　老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让

　　我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。

　　您是指路牌，引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯，点亮我们的心灵。你是园丁，养育着我们这50朵花……

　　日记300字：我的老师 篇4

　　古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已经流传千古。老师您是辛勤的园丁，修剪着我们、您是蜡烛，奉献自己照亮着他人、老师您对我们的爱，我们无法用语言来表达！

　　我现在上三年级了，在这三年的时光中，老师您对我的关怀，我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海中浮现。其中我最想对苗老师说一声：谢谢！

　　记得还在一年级的时候，有一次下课的时候我突然发烧，浑身无力，头疼的厉害，整个人都晕乎乎的，这时候苗老师走到了我的身旁，用她那宽大而又温暖的手摸了摸我的头，关切的说：“别担心，我马上领你找你姨。”苗老师告诉我姨后，就让我去找我姨量体温，并给我倒了一杯水给我喝。

　　一想到那天的情景，我心里就感到无比的温暖，苗老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己的孩子一样的好老师。

　　苗老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐！

　　日记300字：我的老师 篇5

　　黄老师有时候很严肃，板起脸来很可怕；黄老师有时候很可爱，舞起手和跳起舞来很可爱；黄老师有时候还很爱笑，笑起来蛮漂亮。那是五年级的时候了，我们很大声地朗诵《日有所诵》，她很高兴，笑了，笑得很甜。我一边读一边想，如果老师能以后不管什么时候都有甜甜的笑容那多好（前提是我们要乖）。

　　黄老师喜欢笑着和我们讲他儿子的故事，同学们会抢着说第一句：“妈咪啊！”我们（师生）不约而同地笑老师不约而同地笑，边笑边一起完成我们的故事——讲故事，听故事，真快活！这时的黄老师最漂亮。课中，黄老师常常和我们开起了小玩笑，我们还没笑够，她突然跳起了舞蹈，手舞足蹈的，你说怪不怪？“嘻嘻，黄老师看起了有点怪怪的，跳的粤剧不像粤剧，舞蹈不像舞蹈，怪怪的。”当然啦，换来的是师生又一场大笑。爱笑的黄老师很漂亮的，我们喜欢爱笑的黄老师！

　　日记300字：我的老师 篇6

　　车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”

　　我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。

　　我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母!的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。

　　我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。

　　我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。

　　姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证!

　　日记300字：我的老师 篇7

　　她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——王老师。

　　王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧。她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。

　　老师啊。我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……

　　日记300字：我的老师 篇8

　　春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。

　　会让我们想到我们身边的老师，尤其是为我们付出最多的那位老师。提起最好的老师那就是我的语文老师’她是一位非常温柔、善良又美丽的老师，我有好多话想和她说。

　　我的老师非常普通，可是她做出的事却让人感动。她长得非常的漂亮，她有一头卷发，身材非常的苗条。通过和她接触的时间长了我们班都非常地喜欢她。尤其是我，老师我非常地喜欢您，因为您的态度非常的和蔼可亲，从来不对我们发脾气，始终是把我们当您的朋友和孩子看待，您虽然不是我们的班主任，却胜过班主任对我们的关怀。您不偏见，在您的眼睛里没有好坏学生，所有的学生都是平等的。您不但教我们知识，还教我们怎么做人。您太负责任了!

　　我爱你，语文老师。

　　日记300字：我的老师 篇9

　　王老师是我的数学老师。她长着一对弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛下面有一个不高的鼻子，最有特点的是她那张嘴。她的嘴巴就像“机关枪”似的，无论什么时候都有“子弹”飞出来。何老师身材胖胖的，有点高，走起路来很快。就说昨天，我很早起来去上学，在路上看到王老师，王老师就跟我一起走，我看见有同学就转了一个身，王老师已经不见了！

　　再说就是王老师那“机关枪”，这把“机关枪”不仅是“子弹”多，还十分幽默，如果哪位同学讲小话何老师就会唠叨起来，：“同学！你不把学习弄好你长大你儿子会笑你的！被你儿子嘲笑总是不好的吧！......”

　　王老师还十分严格，同学有错误，王老师从来不搞特殊待遇，她只认事不认人。我们学习出一点小错误就要受罚。真是铁面无私呀！

　　这就是王老师--一位既幽默又严格的老师

　　日记300字：我的老师 篇10

　　我升上四年级换了一个新的语文老师。她大概三十岁左右，身材苗条，乌黑发亮的头上扎了条长长的辫子，说话声音很好听。这就是我们的新老师——曾彩兰老师。

　　曾老师说话可幽默呢！记得她给我们上第一节课的时候，我们班上有两个很调皮捣蛋的同学在下面大声说话。我还以为曾老师会发火，但曾老师却面带笑容地说：“你们两个对老师真好，第一节课就送给老师一份见面礼。”同学们都哈哈大笑起来。下课后，同学们都说这个老师真有趣。第二节课，曾老师说：“我已经看过你们的作业，凡是做错了格式都要重写，书写不工整的都要重写。”这就是曾老师对我们的严格要求。曾老师讲课很生动，内容很丰富，我们都很喜欢上她的课。

　　这就是我们新学期的语文老师。我很喜欢她上课的风趣，讲学的认真。也喜欢她的严格要求。

　　日记300字：我的老师 篇11

　　我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师，他是我一生中我见过最好的老师，我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情，喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

　　我清楚的记得在我读初一的时候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉，他的头发卷卷的，他脸上有着肥肥的肉，让人看起来好想好想咬一口哦！〈顺便说一句，老师你千万不要让已经非常饥饿的人遇见你，否则你就会毁容的哦！呵呵~~〉

　　因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很同情他这么辛苦的陪者我们，一开始我看见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕，后来，我就不觉得了，因为他一切的一切都打动着我，让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责，班上打理得很好，所以我很喜欢他``````

　　日记300字：我的.老师 篇12

　　已经很晚了，我们的老师还没有休息，他在帮我们批改作文呢，他好像已经入神了，忘记了时间。

　　我们是在三年级的时候认识周老师的。他只教了我们一个星期的时间就又转到杨官店小学去了。一转眼就过了三年，我们的周老师又回来了。我们又看见他那慈祥的面孔了。这是省长的安排，还是市长的安排。不，这是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我们的身旁。周老师为了我们的作业能够提高上去，把我们写的好的作文打到了小荷网上，作为对我们的奖励。他每天晚上都是十点多才合上疲惫的双眼。周老师为了扩展我们的阅读量，还给我们买了借书卡，每天去给我们借书换书。周老师在课上还有一点点的幽默，他的声音很响亮。

　　这就是我们的周老师，一个慈祥的老师。遇上了一个这样的老师，我们能不好好地去努力学习吗？

　　日记300字：我的老师 篇13

　　您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。师情如山，师恩似海，千万里路总有您的陪伴!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　老师您辛苦了!

　　日记300字：我的老师 篇14

　　有那么一个人，她的眼镜像圆球一般圆。头发像柳条那么细长，她常常穿着高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下饭，睡不着觉似的。想知道她是谁吗？她就是我的语文老师——冯老师。

　　冯老师有点严厉，记得有那么一次，上午的时候，冯老师她叫我们带拼音生字本，结果下午到校有十几个同学没带拼音生字本，冯老师严厉地说：“没带拼音生字本的站起来。”那十几个同学站了起来，我想：这十几个同学完蛋了。果然，如我所料，冯老师又说道：“没带的都到后面去站。”十几个同学只好顺从地到后面去站。

　　我还觉得冯老师的火眼金睛是她最好的秘密五绝武器。为什么这么说呢？因为有一次，我们班的一个同学在桌下玩什么东西。像X光机一样，冯老师一眼就看出来了。

　　虽然老师对我们的要求很严格，但我觉得老师一直是爱我们的。老师就是黑夜中给我指路的路灯，照亮了我们的成长之路，我们也深深地敬爱着老师。

　　日记300字：我的老师 篇15

　　今天是星期三，上午最后一节课是音乐课，我和同学们都很期待。

　　转眼间，就到了音乐课，音乐老师进来后，我们都惊奇地发现，老师的下巴居然有了“胡子”，其实也不是胡子啦！而是老师的下巴多了一块蓝蓝的东西。

　　接着，同学们都纷纷议论起来。夏天小声地说：“老师是不是长胡子啦?”我连忙也小声地说：“不是，肯定不是，老师一定是因为什么原因才会变成这样的。”

　　叮叮叮......放学了，这时才知道事情的真相。其实是这样的：放学时我没带伞，所以妈妈来教学楼接我。妈妈上楼梯时，碰见了音乐老师，妈妈就问：“这位老师，您是教哪个班级的，教什么?还有您的下巴怎么啦?”老师说：“我教四0五班，教音乐，我的下巴是一不小心碰到了墨水才变成这样了。”后来，妈妈把这件事情告诉了我，我才知道原来如此。

　　日记300字：我的老师 篇16

　　9月25日 晴

　　随着升入三年级，我走进了一个新的班集体三·七班，在这新的班集体中，我认识了许多新的同学，他们都非常活波，可爱。同时我又结识了一位智慧，善良的老师，就是我现在的班主任王老师。说她智慧，是因为在开学不长的时间里，她就能够把我班同学的名字都记住，而又能记住哪个学生是哪个家长的孩子。还有就是在给我们上课时，我们对题理解的不是很透彻时，她会给我们讲一个有关这样题的小笑话，让我们既明白又有兴趣。说她善良是因为有一次在上大课间时，我不小心被一位同学绊倒，疼得我哭了起来，老师看到后马上把我扶了起来，并看看我的脑袋是否流血没有，还一个劲地给我揉揉。说句心里话，能遇上这样的好老师，真是我的幸运。

　　日记300字：我的老师 篇17

　　6岁时，我被送去上学，我是多么的高兴啊！学校里有那么多的孩子和我一块儿玩耍。

　　我的启蒙老师是一位中年妇女。她教我们语文、数学、唱歌和绘画等，我很喜欢她教的课。

　　一次老师教我们画鸭子。我们都乐意模仿她的画法，但却在黑板上画了一个大大的“2”字，就停了下来。要求我们用这个大大的“2”字，接着往下画。

　　“大家都想一想，”她说，“这个2字的轮廓看上去像不像个鸭子？”

　　大家都笑了笑，也不知道该做什么。这时，一个孩子走到黑板跟前，就这个“2”字很快把鸭子画成了。老师在教室里来回走动，检查我们画的画，并不时的给予纠正。

　　最后，老师回到黑板前说：“孩子们，如果你们想了解世界，就必须仔细观察周围的事物，还要认真思考。你们这样做，爱动脑子的人比那些不爱动脑子的人会过上更加美好的生活。“

　　当时我不理解她说的话，后来，我逐渐意识到，她说的话是正确的，是在教我们怎么样去学习和生活。

　　日记300字：我的老师 篇18

　　由于我写作文很吃力，总是无法提高，所以爸爸妈妈决定把我送到小神童辅导站去学作文。

　　我们班连我在内只有六个人，教我们班的是一位叫陶德智的男老师。

　　今天上午，我们大家在听陶老师讲课时，我突然听到陶老师读“发现”这个词语时，“发”应该读fa这个音，可是陶老师却读成了hua，我顿时感到十分亲切，因为妈妈也经常h和f不分，把一些常用字读错，妈妈是山头镇人，陶老师可能也是吧！这使我想起了唐代诗人贺之章的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。

　　陶老师长得特别胖，还喜欢吃肥肉，所以体重约一百公斤。为了减肥，陶老师每天早晚到体育广场跑步，还喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。陶老师说话风趣幽默，口齿清晰，令你越听越想听。

　　我喜欢我的陶老师。

　　日记300字：我的老师 篇19

　　今天是8月31日也是我们的返校日，今天一大早，我便站在了学校的门口前，门前的学生人山人海，把这条路挤得水泄不通，过了一会，学校的大门开了，同学们蜂拥而至。

　　我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛.一头乌黑的头发，和蔼可亲。

　　她今天一直耐心的给我们讲明天需要注意的事项，然后又带领我们一起到楼下的疏散通道演练，老师还说当紧急疏散时要注意安全，避免踩踏。

　　她还说：这次的是火灾的紧急疏散训练要紧贴墙根蹲着向下走 ，捂住口鼻，如果前面的人摔倒了能扶就扶起来，没法扶就让后面的人换另一条路线走。说完后就说放学了，大家赶紧回家吧，对了，值日生和五个值日班长留下干值日，其余的回家吧。

　　看，她多和蔼，多温柔。

　　这就是我的新老师。

　　日记300字：我的老师 篇20

　　我最喜欢的老师是我们年级组长一个很有气质的漂亮姐姐。她不教我们班是隔壁班的政治老师。

　　喜欢她的原因很单纯也很肤浅就是纯粹的觉得她漂亮。我是那种见到大波浪美女或者大衣美女就走不动路的人。她刚好两个都占了，她就是那种很优秀很自信很醒目的人。作为级长能够让整个年级的人都发自内心的信服，她平时很温柔但是在该严肃的时候也很一丝不苟，反正我真的很佩服也很想成为这样的人，我的英语老师跟我比较熟也对我喜欢。级长这件事知道得比较清楚之前还帮我助攻过好几次。哈哈哈我喜欢级长这件事是她告诉级长的，昨天圣诞节也是她帮我把巧克力送给级长的(本人真的太怂了，之前体育中考模拟隔壁班几个跟我比较熟的女生还帮我去叫级长来给我加油。

　　后来本八百米常年三分五十几的体育菜鸟居然跑出了三分半多。真的感人，算是一直在为成为像她这样的人而努力吧，上次政治考试冲到了第二，有喜欢的老师真的会为学习增添不少动力。

　　日记300字：我的老师 篇21

　　麦子老师是一位既有趣又幽默的老师。她有一双大大的眼睛，可笑起来像眯成一条缝一样；鼻子就像一个大大的饺子一样；嘴巴就像海上漂泊在小船一样；麦子老师的眉毛就像明亮的月亮一样；头发像瀑布一样；这让我想起了一句诗：飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

　　麦子老师和同学们在一起发生过各种各样，许许多多有趣的事情。

　　记得有一次在课堂上，麦子老师提了个问题要同学们来回答，我的同桌张凌波同学第一个积极的举起了手，这时麦子老师讲道："张凌波 请你来回答！"张凌波同学很自信的站起来回答了老师的提问，等他回答完毕，麦子老师笑眯眯的说："恭喜你！回答错误！"张凌波同学神情失望的坐下来。可是麦子老师的这一句话把全班同学都逗笑了。

　　和麦子老师在一起有太多太多开心的事情，她真是一个有趣的好老师！

　　日记300字：我的老师 篇22

　　我的老师是一个年轻漂亮的老师，也是一个辛勤的老师。

　　我的老师是长着一副瓜子脸，十分秀气。

　　记的有一次，我班有一个同学在上课时睡觉，老师看见后就走进他的面前拍拍他的桌子，可他还是没醒，还把口水流到了老师的手上，这下老师可生气了，于是老师拉拉他的衣服，他醒了，老师批评了他。

　　全班都哈哈大笑起来！

　　下课了，下课铃结束了老师的批评。

　　那为学生还说：“见人爱，花见花开的周锋。可笑吧，他是我班最胖的同学，有时很可爱。班上的同学都不和他玩因为他的身上很臭，老师都叫他洗澡他都不听。唉，老师会教到这样的学生真是三生无幸啊。不过我希望他可以改掉坏习惯，这样老师不会讨厌他了。

　　我的老师很辛勤，她是我们的好老师！

　　日记300字：我的老师 篇23

　　从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任---郭老师。

　　有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：“老师！”老师一回头，看见了我问道：“你每天都自己回家吗？”我又不好意思的点了点头。老师说：“以后咱们一块回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。

　　又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的“必备工具”，我和老师的关系更好了。

　　我喜欢我的郭老师，她不仅关心我的学习，还和我产生了亲人般的关系。

　　日记300字：我的老师 篇24

　　人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。

　　上课的时候，老师是一本“少儿百科全书”，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气，可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。

　　老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。

　　老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”

　　日记300字：我的老师 篇25

　　我的化学老师很漂亮，现在虽然有点，稍微衰老了，它可以明显的看出来她年轻的时候一定非常非常非常漂亮。她留着一头的短发，显得非常干练，其实我非常想看看她留长发的样子，他上化学课，非常喜欢用做比喻，其实有时候听不懂，但还是耐下性子来听了，在印象深的就是听写化学方程式，每次都听学不过，就像听学英语单词似的，非常难记。

　　他的辩论非常厉害，没有人能辩过他，或者说是钢过他，每次都是我们被说的，魂飞魄散的，我还想着有一次去语文老师那里重新听写，看见化学老师在办公室里跳绳，打羽毛球，非常有闲心，当时就想老师可以这么闲吗？我长大一定当一个老师，现在对这个想法表示有点否定了，因为指不定出什么乱子了，哈哈。他对每个学生的化学成绩基本都有所了解，不像有些老师，学生叫什么名字还是不知道。你说搞笑不搞笑？中考结束后见到我们的化学老师了，还是一点样子都没变，希望她会永远这样美丽吧！

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二、最让我感动的一件事 600字作文

帮你找了好几篇，建议你取其精华去其糟粕，不要盲目抄，还有一篇文章要写成龙头凤尾，中间可以一般点。那不懂可以再问，来自大科学。希望满意！
令我最感动的一件事（1） 　
　　一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。 　
　　那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。 　 　　看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。 　
　　爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。 　
　　终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。 　
　　这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！ 　
　　让我最感动的一件事（2） 　
　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 　
　　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。 　
　　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。 　
　　这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 　
　　“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来…… 　
　　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…… 　
　　这件事真叫我感动（3） 　
　　有些事随着时间流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是去年夏天发生在学校的事，却让我记忆犹新、至今感动。 　
　　“啪啦”一声，调皮的眼镜从我手中挣出，再地上“壮烈”牺牲了。“啊！？”我楞住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么办？怎么办？ 　
　　这已经是我第三次摔眼镜了，眼前霎时浮现出妈妈那张老虎般的脸，耳边回响起上次妈妈说的话：只要你把眼镜再摔了，我就不给你配了！“这句话如同晴天霹雳，一直在我的心中徘徊。这时，不争气的金豆豆，也从我的眼眶里跳出来了，我如同从高楼大厦跳进万丈深渊，心里忐忑不安。 　
　　“怎么了，怎么了？刚才的声音怎么了？”，同学们都纷纷跑过来。我的几个“反动派”似乎说道：“哈哈，"你的眼镜粉身碎骨了！”班长说：“没关系，别伤心了！”同学们七嘴八舌。但是，我总觉得同学们说的都是讽刺我的话，我的心如刀绞一般，索性我就不理他们了。 　
　　“铃铃铃”放学了。为什么今天的铃声那么沉重？也许是在为我摔眼镜这件事而愤怒。我垂头丧气地背着书包，脚下也像有万吨钢铁似的，走不起来。“你别走，我们要带你去一个地方！”班长王鹏说道。0我心想：这时候还想讽刺我，我真是“哑巴吃黄莲—有苦说不出”啊！可看到他那认真的样子，我心里半信半疑，带着个大问号跟同学去了。 　
　　到了，我定睛一看，“大光明眼睛店”。“我们带你去配眼镜”快嘴李评说道。我的心心花怒放，可又不敢信。“你们哪里来的钱？”“凑的！”他们见我不太相信，便拉我进去。里面的叔叔听了我的“英雄事迹”，更加努力地给我配。“配好了！”他把眼镜给我，。我手里拿着，就好像万吨重1，因为，它里面蕴涵着了同学们的友谊，这是我最珍贵的一副眼镜！ 　
　　这件事让我十分感动，因为它见证了集体的温暖，我永远忘不了这件事！ 赞同0| 评论 2011-11-13 13:49 1843433996 | 一级
令我感动的一件事 活着生活在这个世上.总会有许多的事情让人感怀.动情.世界并不是哪么无情的.人总是有感情的.人与人之间只是因为相处的原因.有的相处得好.有的相处的不好.这都是很现实的现象! 最让我感动的事情有很多: 我小时侯.父亲为我打奶.在冰天雪地里和牧人的狗搏斗.妈妈说来是很好笑的.但我真的很感动.这经常会坚持我活下去的理由.因为这些.所以人要活得更好!小时侯.父亲是军人.一直很正直.是我现在向往的.哪里的哨兵经常会逗我们玩,妈妈经常说起我小时侯差点总会死去.后来找来司令的女儿才救活.是医生吧.我就一直很奇怪.为什么偏偏是要司令的女儿才能是医生呢?为什么别的医生就不能救我呢?这一定很麻烦.所以我也总是很感动.感动自己的命好.小时侯.我真的很麻烦的.记得经常生病.每星期都有的.这样爸爸就要经常从部队里回来带我去医院看病.还经常记得去拦军车.有时坐吉普车. 读小学时.有次也是生病.在回来的路上.总是走不动.走得很慢.后来老师讲给我妈妈听.我妈妈背我回家.我记得当时也长得蛮大了! 父母对我一直很好.小时侯也经常会被责骂.有时也有打的.唉.想起来.当时的家规就是很多个不.不能下河.不能打架.不能什么的.所以现在也是什么都要遵守.有时违背一下.就感到很快乐! 现在想起来.以前在读初中和高中.大学的时侯.经常和家长顶嘴.让家长生气.现在我都成大人了.经常还会想起.读大学时.爸爸送我去学校.我一直坚持要自己去.但他总是不放心.于是又会争吵!父亲很有本事.而我就很差.所以我经常想的就是不用父母帮.做出自己的事情来.有时经常在想.他是大树.我就象是树荫下的树木.什么时侯才能长大.超越呢? 他去北京的党校学习.有半年还是一年这样.写信给妈妈.我就拿来回信.记得总是要我们好好学习.好象我们总是笨的.不会学习一样的.唉.在父亲的眼里是不是很没有用? 前段时间.我拿发表我文章的<信息技术教育>给爸爸看.他都不想看.我妈妈说.要看的.他才找来老花眼镜来看.唉.可惜我写的又是课件设计.这以怎么能令老爸理解呢?反正他是认真的看了几页的.没有发表什么意见.不过他说在国家级的杂志上发表文章是好事.还鼓励我多写.唉.写文章这么容易就好了!记得以前老爸是当过记者.秘书的.还会拍照.所以我一定也接了不少! 有一年我上了<柳州日报>.特地让我爸帮我留意要收集几张做纪念.他总是很平净的.还说去晚了.柳州日报卖完了.不过让我姐帮我找了一张.总还记得. 有时经常想什么时侯能超越父亲的本事就好了.他哪么有本事的.所以我总是让他瞧不起.唉.生活在这种眼光下.有时都不想回家 要有本事.做个好人.好好的生活.快乐的生活.以前遇到困难的时侯.有时就会想不通.但总是想起.即然有哪么多的事情可以经历.为什么不能好好的活下去? 妈妈经常说.你小时侯.如果没有医生抢救早就死了.唉.如果哪么早就死了.还有什么快乐可言呢?所以我心中就是想快乐的玩.到中国的各地玩.见识.走走.同时.现在才想起要努力工作.做个有用的人.我的反应总是比别人慢了好多年才想通一些问题的.我就经常奇怪自己为什么很多问题要过了很久才想通.有时要一年.几年的! 反正生活了就好好活着吧.虽然上天堂可能不用负责了.但人世间还是有太多的牵挂.所以一直不能走开.舍不得离开.活着.就面对吧! 父母感动我 明月.因有了夜空的衬托而更皎洁,溪水.因有了卵石的衬托而更清澈,鲜花.因有了绿草的衬托而更艳丽.打开窗户望向夜空.星星闪耀着光芒为黑夜点缀上华丽的光彩.大地上还弥漫着一股爱的气息-- 父母这个话题是古老的但更有永恒的.不同的人总有不同的阅历和感受.从古到今.有不少文人墨客撒下点点笔墨抒写了母爱的伟大.描绘了父爱的坚韧.像孟郊的<游子吟>.朱自清的<背影>.我所感受过的父母亲的爱.风过无痕.真爱无声.父母的亲切.催发我心灵的温馨. 小学毕业那年.整个六年级都蓄积了一股劲暴的学习能量.我也不甘落后.加足了马力.紧锣密鼓地复习起来.可偏偏不幸.此时我既要准备期末考试.又要筹划[六·一"儿童节的节目编排.还要练习乒乓球参加比赛.再加上天立学校的升学考试.每天我就像一台出了毛病的机器.马不停蹄地工作着.没有一刻能够停下来歇息.可到了最后.我在期末考试中取得了好成绩.在舞台上出尽了风头.球台上越战越勇.并且以高分考进了天立学校.是什么?让我有如此大的力量跨过这一道道坎坷.让我有如此大的勇气战胜这一处处的困难?是爱!是父母亲给了我源源不断的鼓励.让我多少次在灰心丧气面前站起来.重新找回了自信. 每天放学铃声一响.我便以飞快的速度冲向操场.开始排练一个个表演的节目.爸爸妈妈总是在一旁微笑着看着我在舞台上忙碌的身影.一种爱的微妙的气息如同一束阳光射进我的心田,排练过后.我抓起乒乓板便奔向乒乓台.在张老师的培训下练习削球.旋球.提.掺还有各种发球和接球的方法.有时爸爸妈妈在一边欣赏我的球技.我常常忍不住带着一脸神气偷偷去看爸爸妈妈.那眼神的彼此交会中所蕴含着的父母对子女的鼓励.慢慢地融入进我的身体.让我直打得大汗淋漓.天色已经完全暗淡下来了.才迅速地跑回家.在爸爸妈妈的陪同下开始了另一道工序--攻数学难题.有时候.我们抓住书本聚精会神地读题,有时候.我们在饭桌上兴致勃勃地探讨,有时候.我们握着笔在草稿纸上全神贯注地算题--所有的难题在我们一家三口面前迎刃而解.晚上躺在床上.心里不由生出一些感慨--父母亲的爱就如水一般浇灌着我们的心灵.清纯.圣洁.不含一点儿杂渍.但他们的爱却又比春天还要绚丽多彩. 有人说.爱是与生俱来的.亲情是我们理解爱的最好的范本和老师.人再伟大也走不出爱的射程.人的生命之所以没有界限.那是因为爱的射程本身就没有界限. 假如母亲是条小溪.母爱就是溪里流淌的泉水.细腻而温柔. 假如父亲是座大山.父爱就是山上伫立的风景.博大而浑厚, 我被父母亲的爱深深感动.也许这世界就是如此.充满感动.让我们的感动在心里沉淀.让感动在沉淀中升华.让升华的感动去渲染世界吧! 我的幸福生活 我有一个幸福而快乐的家庭.家庭成员有[乖乖女"我.[购物狂"妈妈和[勤杂工"爸爸.下面.我来做下个介绍吧! 在我们这个洁净的家中.[勤杂工"是不可缺少的.他就是我爸爸.每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西脏了.我的爸爸总是挺身而出.记得有一次.我的台灯坏了.我急忙找来爸爸.爸爸看了我以后.立刻拿来工具.开始修理起来.随着一声声叮呤咣铛的修理声后.我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸.爸爸却拿来抹布.把台灯仔细一擦了一遍.然后问我怎么样?我一看.这哪是用过多年的台灯.简直就像新的一样.我高兴地一下扑进爸爸的怀里.连声说:[谢谢好爸爸!"爸爸高兴的笑了. 望着满满一大衣柜大大小小.花花绿绿的衣服.我就想起和[购物狂"妈妈购物的情景.一天中午.我刚吃完午饭.妈妈就二话不说地拉着我去西单.我问妈妈:[为什么这么着急?"妈妈说:[今天西单大减价."我们讯速跑到三楼.买了3件衣服.然后又买了筐生活用品.这时我如同泄了气的皮球.硬是要妈妈回家.妈妈这才闷闷不乐地回家了. 我在家是个[乖乖女".每天放学回家认真完成作业后仔细检查.天天帮爸爸妈妈做家务.其实.这还不是我的本能.我呀.最会照顾人了.记得有一次妈妈生病了.正巧又是爸爸值班.于是我决定照顾妈妈.我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面.然后轻轻端给她.妈妈很感动.我也很高兴.妈妈一口一口地吃完.便抚摸着我的头说:[真乖.我的女儿长大了!"当时我心里美滋滋的.第二天.在我的照顾下.妈妈的病有了好转.她逢人就夸我是个好孩子.说的我都有些不好意思了. 这就是我们一家.一个幸福快乐的一家 赞同0| 评论 2011-11-19 18:03 zhuge2328 | 二级
我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。
在我五年级暑假时，在公路上看着别人骑着自行车在飙车，不知有多威风。我羡慕极了。心想：要是有一天，我也骑车在街上兜风，不知道有多酷啊！久而久之，这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天，我耐不住心中的寂寞，请求表哥教我骑车，在我再三的请求下，表哥无奈，只好依着我，带我去公园学骑车。 表哥先把车骑到一片草地上，然后对我说：“骑车其实很简单，只要你扶着车把，再蹬上去，还要克服恐惧的心理，这样就行了。你先自己骑骑看，我在后面扶着后座。”太好了，我终于可以学骑车了，我心里像吃了蜜一样甜。我扶着车把，跨上坐垫，我心里像揣了只兔子似的，直跳，车把时而向左，时而向右，好像一不小心就会摔倒下来似的。我尽力抑制住自己紧张的心情，让自己平静下来，一会儿功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：骑车原来这么简单，表哥见我骑得这么好，把手放开了，我一不留神，摔了个四脚朝天，我一骨碌爬了起来，我感觉有一阵疼痛，提起裤管一看，原来擦破了皮，我真想放弃，不学了。我把气撒在了表哥的身上，对他大吼大叫：“都是你不好，为什么要放手，害我摔得那么惨。”表哥明白我的心情，不与我计较，对我说；“失败乃成功之母，哪个人学骑车不是摔倒过呢？难道我的表弟是个逃兵，这种表弟我不认也罢了。”“我才不是个逃兵。”我火了。我这个人容不许别人讥讽我，我下定决心，无论如何一定要学会骑车。“那你不是个逃兵，就要做给我看。”表哥说。“你等看瞧。”我大声地冲着表哥说。我拍去身上的灰尘，翻身上了车，勇敢地向前蹬去，坐在车上，我真后悔自己对表哥这样蛮横无理，都怪自己太骄傲自满。这时，眼前有一块小石子挡住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不犹豫地站了起来，跨上自行车，再也不敢大意，小心地骑着。经过我一次又一次的摔倒又爬起，没过多久，我学会了骑车。
学会骑车的的那一刹那，我觉得天是那么的蓝，云是那么的白，草是那么的绿。如今学会骑车的事情已成我最骄傲的一颗闪亮的星
一滴水就可折射太阳的光辉，生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱。
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好。那天，她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志，午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的桅子花散发出淡淡的香气。“王浩，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我问道。
“你还记得这些手帕吗？十几年的全都在这了。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针将他别在你的外套上， 给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块蓝色白边的，是你10岁那年特意订制的。上面还印着字哩——‘爱子王浩10岁生日快乐’。唉，一眨眼的功夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？
我承认，我是彻底的将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是纸巾，当我流汗时，取出一张，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不觉被遗忘了，若不是母亲无意中提起，我实在无法记忆起这些手帕曾属于我。我的思想很容易接受新东西，也会轻易地忘记一些什么，包括那最基本最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我身后，悄无声息的拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得哪？
因为爱着，所以记得。

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“儿子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
让我感动的一件事
一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了.。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。
那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”
就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……” 赞同1| 评论 来自：求助得到的回答
2011-11-27 17:32 热心网友
如果你是一个大脑健全四肢不缺的正常人;为什么不自己写作文？请问你父亲母亲赋予你的大脑手脚四肢及身体的各个器官是干嘛用的呢？就会这样旁若无人般的对着电脑要作文吗？

如果你是一个缺胳膊少腿或者智障的残疾人，那么在你出示了你的残疾人证书之后，相信会有很多的人帮助你的，会让你感到这个网络世界对残疾朋友是温暖的，如果不是的话，你最好还是收起你这无理无礼的非份要求，否则最终的受害者将是你自己。

三、忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 下面看问题补充。

知音说与知音听，不是知音不与谈。
　　正值中秋之夜，却偏生月黑风高！只见得有惊涛拍岸乱石崩云卷起千堆雪。此地，正是汉阳江口，环顾四野荒无人迹的危崖险峡。那危崖之下险峡之上，一前一后两艘大船正停泊在江边。只因那，一时间风狂浪涌，大雨如注，缘分教舟楫不能前进，故而泊山崖之下。那狂风暴雨也只得一顿饭光景，须臾风恬浪静，雨止云开，托出一轮明月。
　　前面那艘大船上，管家俞诚见那阵雨过后月色皎皎，其光洁较之常时胜过倍余。赶紧踏进舱来对老爷言道：“今日本当中秋，幸喜眼下月朗风清，老爷何不到船头稍坐片刻，也好解解烦闷。” 这老爷姓俞名瑞字伯牙，乃春秋战国时一位名公，官声好，善应对，且弹得一手好琴。俞伯牙系楚国郢都人氏，即今湖广荆州府之地。想其出身虽为楚人，官星却落于晋国，甚得晋主重用，官至上大夫之位。今年三十七岁年纪，只并不曾娶妻。问他为何？却言道，人生宏愿，欲觅一相知耳。有好事之徒追根究底探问，再加上三姑六婆勤加打听，方才得知俞伯牙俞大人心目中所言究属何意。原来这相知有几样名色：恩德相结者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求者，谓之知音，总来叫做相知。俞大人的最高境界就是要觅一个人间知音。 俞诚焚香已罢，俞实捧出琴囊置于案间。俞伯牙开囊取琴，调弦转轸，弹出一曲。
　　曲犹未终，指下“刮刺”的一声响，琴弦断了一根。俞伯牙大惊，叫俞诚快去问船家：“这停船所在是甚么去处？”
　　船家答道：“偶因风雨，停泊于山脚之下，虽然有些杂草乱树，却并无人家。”
　　俞伯牙只觉惊讶，想道：“便是荒山了。若是城郭村庄，或有聪明好学之人，盗听吾琴，所以琴声忽变，有弦断之异。这荒山下面，那得有听琴之人？哦，我知道了，想是有仇家差来刺客；不然，或是贼盗伺候更深，登舟劫我财物。”忙叫左右：“与我速速上崖搜检一番。不在柳阴深处，定在芦苇丛中！”
　　左右领命，唤齐众人，正欲搭跳板上危崖。
　　忽听岸上有人答应道：
　　“舟中大人，不必见疑。小子并非奸盗之流，乃一樵夫也。因打柴归晚，值骤雨狂风，雨具不能遮蔽，潜身岩畔。今雨停风止，欲登归程，适途经此地，闻君雅操，少住听琴。”
　　俞伯牙大笑道：“山中打柴之人，也敢称‘听琴’二字！此言未知真伪，我也不与你计较了。左右的，快叫他去罢。”
　　那人却是不去，只在崖上高声说道：“大人此言差矣！岂不闻‘十室之邑，必有忠信。’‘门内有君子，门外君子至。’大人若欺负山野中没有听琴之人，这夜静更深，荒崖下也就不该有抚琴之客了。
　　俞伯牙见他出言不俗，想来或者真是个听琴的，亦未可知。忙止住左右不要罗唣，走近舱门，回嗔作喜地问道：“崖上那位君子，既是听琴，站立多时，可知道我适才所弹何曲？”
　　只听那人答道：“小子若不知，却也不来听琴了。方才大人所弹，乃孔仲尼叹颜回，谱入琴声。其词云：‘可惜颜回命蚤亡，教人思想鬓如霜。只因陋巷箪瓢乐，’弹到这一句，就断了琴弦，不曾抚出第四句来。那第四句小子也还记得，莫不是‘留得贤名万古扬。’”
　　俞伯牙闻言大喜道：“先生果非俗士，隔崖遥远，难以问答。”
　　即命左右：“掌跳板，看扶手，请那位先生登舟细讲。”
　　左右掌跳板，待此人上船，见他果然是个樵夫：头戴箬笠，身披蓑衣，手持尖担，腰插板斧，脚踏芒鞋。手下人哪知言谈好歹，见确只是个樵夫，便没有好眼色相看：
　　“咄！那樵夫下舱去，见我老爷叩头，问你甚么言语，小心答应。官尊著哩！”
　　那樵夫却是个有意思的，款款言道：“列位不须粗鲁，待我解衣相见。”
　　除了斗笠，头上是青布包巾；脱了蓑衣，身上是蓝布衫儿；搭膊拴腰，露出布棍下截。那时其人不慌不忙，将蓑衣、斗笠、尖担、板斧，俱安放在舱门之外。脱下芒鞋，骊去泥水，重新穿上，步入舱来。官舱内公座上灯烛辉煌。只见那操琴的大人坐在正中，白面凤目，三缕青须，长得仙风道骨。
　　樵夫长揖而不跪，口中只道得：“大人施礼了。”
　　俞伯牙是晋国大臣，眼界中那有这两截打扮的布衣。
　　下来还礼，犹恐失了官体，既请下船，又不好叱他回去。
　　只因先已有一个请字，没奈何，俞伯牙微微举手道：“贤友免礼罢。”
　　便吩咐俞实看坐。
　　上梁不正下梁歪，俞实也就狗眼看人低，只是取过一张杌坐儿置于下席。
　　俞伯牙全无待客之礼，只是把嘴向樵夫一弩，道：“你且坐了。你我之称，怠慢可知。”
　　那樵夫亦不谦让，俨然坐下。
　　俞伯牙见他不告而坐，微有嗔怪之意，因此不问姓名，亦不招呼手下人看茶。
　　两人默坐多时，一个不招呼，一个也不开口。
　　坚持不住，俞伯牙只得怪而问之：
　　“适才崖上听琴的，就是你么？”
　　明知故问。
　　樵夫答言：“不敢。”
　　俞伯牙问道：“我且问你，既来听琴，必知琴之出处。此琴何人所造？抚它有甚好处？”
　　正在动问之时，却见那船家来禀话：“风色顺了，月明如昼，可以开船，请大人示下。”
　　俞伯牙分付：“且慢些无妨！给我退下。”
　　樵夫道：“承大人下问，小子若讲话絮烦，恐耽误顺风行舟。”
　　俞伯牙笑道：“惟恐你不知琴理。若讲得有理，就不做官，亦非大事，何况行路之迟速乎！”
　　樵夫道：“既然如此，小子方敢僭谈。此琴乃伏羲氏所琢，见五星之精，飞坠梧桐，凤皇来仪。凤乃百鸟之王，非竹实不食，非悟桐不栖，非醴泉不饮。伏羲以知梧桐乃树中之良材，夺造化之精气，堪为雅乐，令人伐之。其树高三丈三尺，按三十三天之数，截为三段，分天、地、人三才。取上一段叩之，其声太清，以其过轻而废之；取下一段叩之，其声太浊，以其过重而废之；取中一段叩之，其声清浊相济，轻重相兼。只将此一中段送至长流水中，浸七十二日，按七十二候之数。取起阴干，命相士巫师选良时吉日，用高手匠人刘子奇制成乐器。此乃瑶池之乐，故名瑶琴。长三尺六寸一分，按周天三百六十一度；前阔八寸，按八节；后阔四寸，按四时；厚二寸，按两仪。有金童头，玉女腰，仙人背，龙池，凤沼，玉轸，金徽。那徽有十二，按十二月；又有一中徽，按闰月。先是五条弦在上，外按五行：金、木、水、火、土；内按五音：宫、商、角、征、羽。尧舜时操五弦琴，歌‘南风’诗，天下大治。后因周文王被囚于宫里，吊子伯邑考，添弦一根，清幽哀怨，谓之文弦。后武王伐纣，前歌后舞，添弦一根，激烈发扬，谓之武弦。先是宫、商、角、征、羽五弦，后加二弦，故又称为文武七弦琴。此琴有六忌，七不弹，八绝。何为六忌？一忌大寒，二忌大暑，三忌大风，四忌大雨，五忌迅雷，六忌大雪。何为七不弹？闻丧者不弹，奏乐不弹，事冗不弹，不净身不弹，衣冠不整不弹，不焚香不弹，不遇知音者不弹。何为八绝？总之，清奇幽雅，悲壮悠长。此琴抚到尽美尽善之处，啸虎闻而不吼，哀猿听而不啼。昔日师邝曾弹此琴，能引百鸟来朝，百兽率舞，此乃雅乐之好处也。”　
　　俞伯牙听见他对答如流，不禁佩服，但犹恐是记问之学，却又想道：“就是记问之学，也亏他了。待我再试他一试。”
　　此时已不似在先你我之称了，又问道：“足下既知乐理，当时孔仲尼鼓琴于室中，颜回自外入，闻琴中有幽沉之声，疑有贪杀之意，怪而问之。仲尼曰：‘吾适鼓琴，见猫方捕鼠，欲其得之，又恐其失之。此贪杀之意，遂露于丝桐。”始知圣门音乐之理，入于微妙。假如下官抚琴，心中有所思念，足下能闻而知之否？”
　　樵夫道：“《毛诗》云：‘他人有心，予忖度之。’大人试抚弄一过，小子任心猜度。若猜不着时，大人休得见罪。”
　　俞伯牙将断弦重整，沉思半晌。欲试真才，须得佳题。于是畅其意在于高山，便即抚琴一弄。
　　樵夫赞道：“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也！”
　　不加褒贬，不置可否，俞伯牙只是凝神不答。却又默思片刻。觅知音，重寻命意。于是泛其意在于流水，抬手再鼓瑶琴。
　　那樵夫又赞道：“美哉汤汤乎，志在流水！”
　　就只两句，便道著了俞伯牙的心事。
　　俞伯牙大惊，推琴而起，忙与那樵夫施宾主之礼。口中连呼：“失敬！失敬！石中有美玉之藏，若以衣貌身份取人，岂不误了天下贤士！先生高名雅姓？”
　　樵夫欠身而答：“小子姓钟，名徽，贱字子期。”
　　俞伯牙拱手道：“原来是钟子期先生。”
　　钟子期转问：“大人高姓？荣任何所？”
　　俞伯牙道：“下官俞瑞，仕于晋朝，因修聘上国而来。”
　　钟子期道：“原来是伯牙大人。”
　　俞伯牙推钟子期坐于客位，自己主席相陪，命俞实点茶。茶罢，又命俞诚俞实取酒来两人共酌。
　　俞伯牙道：“急切之间，不成敬意。借此攀话，休嫌简亵。”
　　钟子期回称：“不敢。” 俞实取过瑶琴，俞诚摆开桌面，于是宾主二人入席饮酒。
　　俞伯牙开言又问：“听先生声口是楚人了，但不知尊居何处？”
　　钟子期答道：“离此不远，地名马安山集贤村，便是荒居。”
　　俞伯牙点头道：“好名字，好个集贤村。”
　　又问：“道艺何为？”
　　钟子期道：“一介樵夫，也就是打柴为生。”
　　俞伯牙微笑道：“子期先生，下官本也不该僭言，但似先生这等抱负，何不求取功名，立身于廊庙，垂名于竹帛；却乃资志林泉，混迹樵牧，与草木同朽？窃为先生不取也。”
　　钟子期道：“实不相瞒，舍间上有年迈二亲，下无手足相辅。采樵度日，以尽父母之余年。二老喜居此间，虽位为三公之尊，不忍易我一日之养也。”
　　俞伯牙道：“如此大孝，一发难得。”
　　杯酒酬酢一会。见那钟子期宠辱无惊，有问必答，俞伯牙愈发敬重，越加相知。
　　越谈越投机，越谈越入味，越谈越默契。
　　俞伯牙又问钟子期：“青春多少？”
　　钟子期道：“虚度二十有七。”
　　俞伯牙道：“下官年长一旬。子期若不见弃，结为兄弟相称，不负知音契友。”
　　钟子期笑道：“大人差矣！大人乃上国名公，钟徽乃穷乡贱子，怎敢仰攀，有辱俯就。”
　　俞伯牙道：“相识满天下，知音能几人？下官碌碌风尘，得与高贤结契，实乃生平之万幸。若以富贵贫贱为嫌，觑俞瑞为何等人乎！”
　　遂命俞诚重添炉火，俞实再续名香，就在船舱中与子期顶礼八拜。
　　伯牙年长为兄，子期为弟。今后兄弟相称，生死不负。
　　拜罢，复命取暖酒再酌。兄尊弟卑，兄友弟恭，子期让伯牙上坐，伯牙便从其言。两人换过杯箸，子期下席，兄弟相称，彼此谈心叙话。
　　正是：“称心客来身不倦，知音人听话偏长。”
　　月淡星稀，兄弟俩人情兴正浓，不知东方之既白。船上水手都起身收拾篷索，整备开船。子期忙整衣起身告辞，伯牙捧一杯酒递与子期，把住子期之手，叹道：“贤弟，我与你相见何太迟，相别何太早！”
　　子期闻言，不觉泪珠滴于杯中。子期将此杯一饮而尽，斟酒回敬伯牙。二人各俱有眷恋不舍之意。
　　伯牙道：“愚兄余情不尽，意欲曲延贤弟同行数日，未知可否？”
　　子期道：“小弟非不欲相从。怎奈二亲年老，‘父母在，不远游。’，昨夜情难自禁，一宵未归，已恐二老倚闾相望。”
　　伯牙道：“既是二位尊人在堂，回去告过二亲，到晋阳来看愚兄一看，这就是“游必有方’了。”
　　子期道：“小弟不敢轻诺而寡信，许了贤兄，就当践约。万一禀命于二亲，二亲不允，使仁兄悬望于数千里之外，小弟之罪更大矣。”
　　伯牙道：“贤弟真所谓至诚君于。也罢，明年还是我来看贤弟。”
　　子期道：“仁兄明岁何时到此？小弟好伺候尊驾。”
　　伯牙屈指算道：“昨夜是中秋节，今日天明，是八月十六日了。贤弟，我来仍在仲秋中五六日奉访。若过了中旬，迟到季秋月分，就是爽信，不为君子。”
　　又叫俞诚：“吩咐记室将钟贤弟所居地名及相约重会的日期，登录在日记簿上。”
　　子期道：“既如此，小弟来年仲秋中五六日，准在江边侍立拱候，不敢有误。天色已明，小弟告辞了。”
　　伯牙道：“贤弟且住。”
　　命俞诚取黄金二笏，不用封帖，接过双手捧定对子期道：“贤弟，些须薄礼，权为二位尊人甘旨之费。斯文骨肉，勿得嫌轻。”
　　子期不敢谦让，即时收下。再拜告别，含泪出舱，取尖担挑了蓑衣、斗笠，插板斧于腰间，掌跳板搭扶手上崖而去。伯牙一直相送至船头相送至崖下，方各各洒泪而别。
　　不题钟子期回家之事。再说俞伯牙点鼓开船，一路上江山之胜，再也无心观览，心心念念，只想著知音之人。又行了几日，舍舟登岸。经过之地，知是晋国上大夫，不敢轻慢，尽皆安排车马相送。直至晋阳，回复了晋主，不在话下。
　　光阴迅速，过了秋冬，不觉春去夏来。俞伯牙心怀钟子期，又分教度日似年，真可谓无日忘之。想著中秋节近，早早奏过晋主，请予给假还乡。晋主一口依允。俞伯牙这才放下心来，忙忙地收拾行装，仍打大宽转，从水路而行。下船之后，分付水手，但是湾泊所在，就来通报地名。诚恐不慎错过站头。事有凑巧，刚刚八月十五，水手禀复，此去离马安山不远。俞伯牙依稀还认得去年泊船相会钟子期之处。一路行来，与俞诚俞实各个用心看来。到得傍晚，见果是这个所在，分付水手，将船湾泊，水底抛锚，崖边钉橛。
　　其夜晴明，万里无云。船舱内一线月光，射进朱帘，像是窥探像是诱惑。俞伯牙命俞实将帘卷起，步出舱门，立于船头之上，仰观斗柄。水底天心，万顷茫然，照如白昼。思想去岁与知音相遇，适逢月圆。今夜重来，又值良夜。岂非人生相知一快事否？
　　不料四顾茫茫，一无动静。想他既约定江边相候，如何又全无踪影，莫非他爽信？莫非他失约？在船头上踱来踱去，等人心焦，五内似焚。等了一会又等了一会，方始想得个明白。一个人自言自语道：“我理会得了。江边来往船只颇多。我今日所驾的，已不是去年楚国之船只了。吾弟急切间如何认得？去岁我原为抚琴方才惊动知音。今夜我只需仍再将瑶琴抚弄一曲，吾弟闻之，必来相见。”
　　速命俞实取琴桌安放船头，俞诚焚香设座。
　　俞伯牙打开琴囊，调弦转轸，才泛音律，商弦中却有哀怨之声。
　　俞伯牙急忙停琴不操，心中默念：“啊呀！商弦哀声凄切，吾弟必遭忧在家。去岁曾言父母年高。想来若非父丧，必是母亡。他为人至孝，事固有轻重缓急。故而他宁失信于我，不肯失礼于亲，所以不来也。待来日天明，让我亲自登崖前去探望便了。”
　　随叫俞诚俞实收拾琴桌，下舱就寝。真个是巴明不明，俞伯牙早早爬将起来梳洗整衣，命俞实携琴相随，又命俞诚取黄金十镒带去。口中自言自语道：“倘使吾弟确是居丧，此可为赠礼，聊表寸心耳。”
　　踹跳板登危崖，三人匆匆行于樵径之上。约莫行走了十数里光景，出一谷口，俞伯牙左右一看，便即立定止步。
　　俞实禀道：“老爷为何不行？”
　　俞伯牙言道：“俞实小儿，你且看来，这山分南北，路列东西。从山谷出来，两头都是大路，想是都去得人家。知道哪一路是往集贤村去？且在此等个识路之人，问明了他，方才可行。”
　　俞伯牙就安心坐在路边石上少憩，俞诚俞实退立于后一同等候有人路过。
　　不多时，见左手官路上有一老叟，髯垂玉线，发挽银丝，箬冠野服，左手持一根藤杖，右手携一只竹篮，徐步行来。俞伯牙起身整衣，站立路中，向前施礼。那老者不慌不忙，将右手竹篮轻轻放下，双手举藤杖还礼，开口言道：“不知先生有何见教？”
　　俞伯牙道：“请问老丈，此两头路，哪一条路，是往集贤村去的？”
　　老者道：“不劳动问。那两头路，就是去两个集贤村。左手这边便是上集贤村，右手那边便是下集贤村，通衢三十里官道。先生从河谷上来，正当其半。东去十五里，西去也是十五里。不知先生要往哪一个集贤村？”
　　俞伯牙默然无言，心中暗暗想道：“想吾弟是个聪明人，怎么说话这等糊涂！相会之日，你知道此间有两个集贤村，或上或下，就该说个明白了。”
　　见俞伯牙只管沈吟，那老者道：“先生这等吟想，一定是那说路的，不曾分别上下，只总说了个集贤村，教先生没处抓寻了。此乃常情，不足为怪。”
　　俞伯牙道：“老丈说的正是。”
　　老者道：“两个集贤村中，共有一二十家庄户，大抵都是隐遁避世之辈。老夫我痴长了几岁，在这山里，多住了几年，正所谓是‘土居二十载，无有不亲人’。这些庄户，不是舍亲，就是敝友。想来先生到集贤村必是寻亲访友。只说先生所寻之亲所访之友，姓甚名谁，者夫就知他住处了。”
　　俞伯牙道：“如此多谢老丈，学生是要前往钟家庄去。”
　　老者闻得“钟家庄”二字，一双昏花眼内，扑簌簌掉下泪来，颤颤地摇著双手道：“先生别家尚可去得，若说是钟家庄么，那就不必前去了。”
　　俞伯牙惊问：“却是为何？”
　　老者长叹了一口气，言道：“请问先生到钟家庄，要访何人？”
　　俞伯牙道：“要访钟徽钟子期。”
　　老者闻言，放声大哭道：“子期钟徽，实乃吾儿也。他于去年八月十五日采樵外出至十六日辰时模样方归，说是相遇晋国上大夫俞伯牙先生。讲论之间，意气相投，义结兄弟。临行又蒙相赠黄金二笏。吾儿买书挑灯夜读，一心一意要与义兄比肩，方能高攀上国大夫。老拙无才，老妻无能，均不曾禁止。老夫妻都意欲成全他这一番苦心。天可怜见，他旦则采樵负重，暮则攻读辛苦。未曾料想他心力耗废，不幸染成怯疾。这山野之地，却又别无良医，因此上于数月之前，他，他，他已亡故的了。”
　　俞伯牙闻听此言，五内崩裂，泪如涌泉。只见他大叫一声，傍山崖跌倒，一时昏厥在地。钟公忙上前用手搀扶，回顾小童问道：“此位先生是谁？”
　　俞实附耳低声答道：“这位就是俞伯牙老爷。”
　　钟公道：“原来就是吾儿好友。”
　　三人扶起俞伯牙，俞诚俞实俩唤得他慢慢苏醒过来。
　　俞伯牙坐于地下，口吐痰涎，双手捶胸，恸哭不已。哭道：“贤弟呵，我昨夜泊舟，还说你爽约，岂知你已为泉下之鬼！实实地你有才无寿了！”
　　钟公俞诚俞实俱皆拭泪相劝。俞伯牙哭罢起来，重与钟公施礼，不敢再呼老丈，改称老伯，以见通家兄弟之意。俞伯牙道：“敢问老伯，吾那结义兄弟还是停枢在家，还是出瘗郊外了？”
　　钟公道：“一言难尽！亡儿临终，老夫与拙荆坐守于卧榻之前。亡儿遗语瞩付道：‘修短由天，儿生前不能尽人子事亲之道，死后乞葬于马安山江边。因与义兄晋大夫俞伯牙有约，欲践前言耳。”老夫不负亡儿临终之言。适才先生来的小路之右，一丘新土，即吾儿钟徽之墓。今日恰是百日之忌，老夫提一陌纸钱，正要前往坟前烧化，何期与先生相遇！”
　　俞伯牙道：“既如此，奉请老伯指路，容我就坟前一拜。”即命俞实代太公提了竹蓝。
　　钟公策杖引路，俞伯牙随著，俞诚俞实也跟定在后，四人复进谷口。果见一丘新土，在于路左。俞伯牙整衣下拜，口中祷告：“想贤弟在世为人聪明，愿死后为神灵应。愚兄在此一拜，诚为天人永别矣！”
　　拜罢，放声又大哭起来。哭声惊动山前山后，山左山右黎民百姓，不问行的住的，远的近的，闻得晋国大夫前来祭钟子期，回绕坟前，争先观看。俞伯牙却不曾摆得祭礼，无以为情。即命俞实把瑶琴取出囊来，放于祭石台上，盘膝坐于坟前，挥泪两行，抚琴一操。那些围观之众，闻琴韵铿锵，人群中有点头者，有私语者，有窃笑者，待一曲终了皆鼓掌大笑，尔后一哄而散。
　　俞伯牙心中不觉诧异，问道：“老伯，下官抚琴，吊令郎贤弟，悲不能已，众人为何而笑？”
　　钟公答道：“乡野之人，不知音律。闻琴声以为取乐之具，故此长笑。”
　　俞伯牙道：“原来如此。老伯可知适才所奏何曲？”
　　钟公道：“老夫幼年也颇习音律。如今年迈，五官半废，模糊不懂久矣。”
　　俞伯牙道：“这就是下官随心应手一曲短歌，以吊令郎吾弟者，让我口诵于老伯听之。”
　　钟公道：“老夫愿闻其详。”
　　俞伯牙诵云：
　　“忆昔去年秋，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍珠泪落纷纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我相知心，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”
　　俞伯牙于衣夹间取出一把解手刀，噌地一下将七根琴弦全数割断，双手举起琴来，向祭石台上用力一摔，只摔得玉珍抛残，金徽零乱。
　　钟公大惊，问道：“先生为何摔碎此琴？”
　　俞伯牙含泪答道：“方寸之间，万难再有重弹瑶琴之愿。从此洗手不复弹也。我已有诗一首吟就，老伯听了，便知我心。”
　　摔碎瑶琴凤尾寒，子期已逝向谁弹！大千世界皆友朋，欲觅知音难上难。
　　钟公听了道：“却原来是如此这般缘故，可怜！实是可怜！”
　　俞伯牙对钟公道：“老伯高居，端的在上集贤村，还是下集贤村？”
　　钟公道：“荒居在上集贤村第八家就是。我儿已故，不复人世，先生如今又问他怎的？”
　　俞伯牙道：“下官伤感在心，诚恐失礼有碍瞻观，不敢跟随老伯登堂拜见伯母了。随身带得有黄金十镒，一半代吾弟甘旨之奉，一半买几亩祭田，为吾弟春秋扫墓之费。待下官回得本朝，上表告归林下。那时却到上集贤村，供养老伯与老伯母以尽天年。吾即子期，子期即吾也。上集贤村即是我家，我将相伴吾弟在此终身。望老伯勿以下官为外人相嫌。日后也望准予同子期贤弟并葬左右。”
　　说罢，命俞诚取出黄金，自己双手亲递与钟公，哭拜于地。钟公答拜，盘桓半晌而别。
　　后人有诗赞云：势力交怀势力心，斯文谁复念知音。伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。

　俞伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。他一直在寻觅自己的知音。
　　有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来。”
　　俞伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人。俞伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？”
　　听了俞伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。”
　　打柴人的回答一点不错，俞伯牙不禁大喜，忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到俞伯牙弹的琴，便说：“这是瑶琴，！相传是伏羲氏造的。”接着他又把这瑶琴的来历说了出来。听了打柴人的这番讲述，俞伯牙心中不由得暗暗佩服。接着俞伯牙又为打柴人弹了几曲，请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。”
　　俞伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问打柴人名字，得知他叫钟子期，便和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。
　　和钟子期洒泪而别后第二年中秋，俞伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来。第二天，俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了。临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听俞伯牙的琴声。
　　听了老人的话，俞伯牙万分悲痛，他来到钟子期的坟前，凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢，他挑断了琴弦，长叹了一声，把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说：我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？”
　　两位“知音”的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台。直至今天，人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。
　　后人有诗赞美曰:摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!

打累死了。。。。。。
看在我打这么多的份上采纳我好不？？
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