江苏省专转本《计算机基础》“数字技术基础”知识模块

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江苏省专转本《计算机基础》“数字技术基础”知识模块

计算机基础考试大纲

江苏省计算机二级ms office考试内容是什么？

我国将从哪些方面推动数字经济不断发展?

一、江苏省专转本《计算机基础》“数字技术基础”知识模块

江苏省专转本《计算机基础》“数字技术基础”知识模块

一、本节导图

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二、本节知识点

1.比特的概念

·比特（bit，binary digit的缩写）中文翻译为“二进位数字”、“二进位” 或简称为 “位”

·比特只有 2 种取值（状态）：0和1

·比特是组成数字信息的最小单位

2.比特的特点

·没有大小的概念

·既可以表示数值，文字，也可以表示图像、声音等

·存储方式:使用具有两种稳定状态的器件

·使用二进制原因:制造双稳态电路比制造多稳态电路容易

3.比特与字节

每个西文用8个比特表示，称为“字节"(Byte)，大写字母“B”表示字节，小写字母“b”表示比特，1Byte=8bit。

4.比特的运算

①逻辑运算

逻辑乘（与） 0 0 1 1

∧ 0 ∧ 1 ∧ 0 ∧ 1

0 0 0 1

逻辑加（或） 0 0 1 1

∨ 0 ∨ 1 ∨ 0 ∨ 1

0 1 1 1

0 1 1 1

逻辑异或： 0 0 1 1

⊕ 0 ⊕ 1

0 1 1 0

逻辑取反（非）：“0”取反是“1”，“1”取反是“0”。

·与、或、非是三种基本的逻辑运算。

·多位逻辑运算按位独立运算

·逻辑运算结果不可能产生溢出

②算术运算:

·分类:算术加、算术减

·多位算术运算需进/借位运算

·算术运算结果可能产生溢出

5.比特的存储（单位）

1Byte=8bit

1KB＝1024B=210Byte 1PB＝1024TB=

Byte

1MB＝1024KB=220Byte 1EB＝1024PB=

1GB＝1024MB=230Byte 1ZB＝1024EB=

Byte

1TB＝1024GB=240Byte 1YB＝1024ZB=Byte

6.比特的传输（单位）

比特/秒(b/s)，也称bps，如9600bps(9600b/s)；千比特/秒(kb/s)，1kb/s=

比特/秒=1000b/s

兆比特/秒(Mb/s)，1Mb/s=

比特/秒=1000 kb/s

吉比特/秒(Gb/s)，1Gb/s=

比特/秒=1000Mb/s

7.常用的进制

①十进制

十进制，就是基数为10的计数进制，即“逢十进一”，其数值的每一位用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共十个数字符号来表示，这些数字符号称为数码，数码处于不同的位置(可称数位)代表的值是不同的，即权值不同。例如，十进制数1995.121可写成：1995.121=1×103+9×102+9×101+5×100+1×10-1+2×10-2+1×10-3

十进制数S的一般表达形式为：

S＝Kn×10n-1＋Kn－1×10n－2＋...＋K2×101＋K1 ×100＋K－1×10－1＋K－2 ×10－2+… ＋K－m ×10－m

在描述十进制数时，可用后缀“D”与其他数制区分，如(13)10可写成13D。一般十进制数后缀可省略，直接写出的数都看成是十进制数。

②二进制

二进制，就是基数为2的计数进制，即“逢二进一”，其数值的每一位只能取0或1这两个数码之一。例如，二进制数11011.101可写成：

(11011.101)2=1×24+1×23+0×22+1×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3

=16+8+0+2+1+0.5+0+0.125

=27.625

二进制数S的一般表达形式为：

S＝Kn×2n-1＋Kn－1×2n－2＋...＋K2×21＋K1 ×20＋K－1×2－1＋K－2 ×2－2+… ＋K－m ×2－m

二进制数的后缀为“B”，如(1101)2，可写成1101B。

③八进制

八进制，就是基数为8的计数进制，每位可取0，1，2，3，4，5，6，7中的任意一个，它是“逢八进一”。若某位为7时，如再加上1，则向前进位1，而本位变成0。例如，八进制数176.3可写成：

(176.3)8=1×82+7×81+6×80+3×8-1=64+56+6+0.375=126.375

八进制数S8的一般表达形式为：

S＝Kn×8n-1＋Kn－1×8n－2＋...＋K2×81＋K1 ×80＋K－1×8－1＋K－2 ×8－2+… ＋K－m ×8－m

八进制数的后缀为“Q”，如(176.3)8可写成176.3Q。

④十六进制

十六进制，就是基数为16的计数进制，每位可取0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A(10)，B(11)，C(12)，D(13)，E(14)，F(15)中的任意一个，它是“逢十六进一”。在十六进制数中的10～15这六个数用英文字母A～F表示，以此区别于十进制的数。例如，十六进制数3CE.2可写成：

(3CE.2)16=3×162+12×161+14×160+2×16-1=768+192+14+0.125=974.125

十六进制数的后缀为“H”，如(3CE.2)16可写成3CE.2H。

不同进制的数是不能直接进行运算的，必须转换成同一进制下才能进行运算。

①二进制、八进制、十六进制、r进制 -＞ 十进制

r进制转换成十进制。每种进位制都有固定的数码——基数，在任何进位计数制中， 数码所处的位置不同，代表的数值大小也 不同。对每一个数位赋予的位值，在数学上叫做“权”。位权的值等于基数的若干次幂；按基数进位或借位——逢r进一，用位权值类计数。r进制数按权展开其结果就为十对应的十进制数。

例如：（1011.101）2＝1×23+0×22 +1×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3=8+0+2+1+0.5+0+0.125=11.625；A9.4H=10×161+9×160+4×16-1=169.25。

②十进制－＞二进制、八进制、十六进制、r进制

十进制转换成r进制。十进制数转换成r 进制时，整数部分：除r取余，逆序排列； 小数部分：乘r取整，顺序排列；十进制数在转换成r进制数时不一定能精确转换。

③二进制 －＞ 八进制

整数部分从低位向高位每3位用一个等值的八进制数来替换，不足3位时在高位补0凑满3位；小数部分从高位向低位每3位用一个等值八进制数来替换，不足3位时在低位补0凑满三位。

④八进制 －＞ 二进制

把每个八进制数字改写成等值的3位二进制数，且保持高低位的次序不变。

⑤二进制 －＞ 十六进制：

整数部分从低位向高位每4位用一个等值的八进制数来替换，不足3位时在高位补0凑满4位；小数部分从高位向低位每4位用一个等值八进制数来替换，不足3位时在低位补0凑满4位。

⑥十六进制 －＞ 二进制：

把每个十六进制数字改写成等值的4位二进制数，且保持高低位的次序不变。

⑦BCD编码

二进制编码的十进制整数（Binary Coded Decimal，简称BCD）称为BCD编码，它使用4个二进位表示1个十进制数字，最高位表示整数的符号（“0”代表正号，“1”代表负数）。

例如：[-43]BCD=1 0100 0011，[+59601]BCD=0 0101 1001 0110 0000 0001。

9.数值在计算机中的表示

①整数（定点）在计算机中的表示

·无符号整数(用n位二进制数表示的不带符号整数的值范围:0~)

·带符号整数(最高位为符号位，“0”表示正数，“1"表示负数)

原码表示：整数的绝对值以二进制自然码表示，用n位二进制数表示的不带符号整数的值范围:

~

；N位原码表示整数0有“+0”(0000--.00)与“-0"(1000-..00)之分。

补码表示：正整数绝对值以二进制自然码表示；负整数绝对值使用补码表示，用n位二进制数表示的不带符号整数的值范围:

~

；N位补码中，“1000--00”表示整数-2"-1:“0000-00”表示整数0。

备注：对于正数X: x的补码、原码、反码相同；对于负数X:X的原码除符号外逐位取反，得到X的反码；X的反码加一，得到X补码。

②实数（浮点）在计算机中的表示

任一个二进制实数 N 均可表示为：N=±S×

，其中， ±是该数的符号， S是N 的尾数，P是N的阶码。可以通过改变阶码调整小数点的位置。

③定点数与浮点数表示比较

相同长度，浮点数可表示的范围大，可表示的精度差，定点数可表示的范围小，可表示的精度好。

一、计算机基础考试大纲

2017年计算机基础考试大纲

　　(一)信息技术概述

　　1.信息和信息技术

　　(1)信息特性及定义，数据、信息、知识，信息处理系统。(了解)

　　(2)信息分类及信息处理，信息技术内容。(熟悉)

　　2.微电子技术

　　(1)集成电路的概念，集成电路发展与分类，IC卡。(了解)

　　(2)集成电路制造封装形式，Moore定律。(熟悉)

　　3.通信技术

　　(1)通信系统基本原理，信道、信源、信宿，模拟信号，数字信号，全光网。(了解)

　　(2)信道的传输模式，信道的带宽，信道的传输速率，多路复用技术，交换技术。(熟悉)

　　(3)有线传输，无线传输，有线载波通信，传输介质，光纤通信。(熟悉)

　　(4)无线电通信，微波通信，卫星通信，红外线通信，移动通信。(了解)

　　4.数字技术基础

　　(1)信息表示单位，常用进制数，BCD编码，传输速率单位。(了解)

　　(2)整数编码表示，原码，补码，反码，实数编码表示，机器数，真值，数据溢出。(熟悉)

　　(3)比特位逻辑运算，进制数之间的转换，进制数的运算，原码、反码与补码之间的转换，原码和补码表示数的范围。(掌握)

　　(二)计算机硬件

　　1.计算机基本原理

　　(1)计算机发展及分类，软件概述，硬件概述。(了解)

　　(2)常见的输入设备，常见的输出设备，中央处理器概述，奔腾处理器特点。(了解)

　　(3)计算机分类，内存储器、外存储器概述，系统总线，I/O总线。(理解)

　　(4)微处理器发展、字长、处理速度，指令与指令系统，客户机、服务器概述。(理解)

　　2.PC机组成

　　(1)主板、芯片组、BIOS、内存储器概述，I/O总线和I/O接口。(了解)

　　(2) BIOS组成及运行过程，内存储器RAM和ROM各种类型。(理解)

　　(3)当前流行的SDRAM、DDRSDRAM、RDRAM各项参数，数据传输率计算，内存条封装形式。(理解)

　　(4) I/O总线，I/O操作方式，常用的几类I/O设备接口，I/O总线带宽计算。(理解)

　　3.常用输入设备

　　(1)键盘，鼠标，笔输入设备，扫描仪，数码相机概述。(了解)

　　(2)键盘，鼠标的分类，工作原理，基本操作，采用的接口类型。(了解)

　　4.常用输出设备

　　(1)常用输出设备的工作原理，主要分类，特点。(了解)

　　(2)常用输出设备的主要性能参数，采用的接口类型。(理解)

　　5.外存储器

　　(1)常用几类外存储器的工作原理，组成，分类情况，接口类型。(了解)

　　(2)存储器存储结构，各项性能参数设置，数据分布，容量计算。(理解)

　　(三)计算机软件

　　1.软件基本概念

　　(1)软件的定义。(熟悉)

　　(2)软件的分类。(掌握)

　　2.操作系统

　　(1)操作系统的概念、作用。(掌握)

　　(2)操作系统的类型、特征。(熟悉)

　　(3)操作系统的功能。(掌握)

　　(4)常用操作系统介绍。(了解)

　　3.程序设计语言和处理系统

　　(1)程序设计语言的分类。(掌握)

　　(2)程序设计语言的数据成分和控制成分。(掌握)

　　(3)程序设计语言处理系统。(熟悉)

　　(4)主要程序设计语言介绍。(了解)

　　4.算法和数据结构

　　(1)算法的概念、性质、评价。(掌握)

　　(2)数据结构的概念。(熟悉)

　　(3)软件工程的概念、生命周期。(熟悉)

　　(四)计算机网络与因特网

　　1.计算机网络基础

　　(1)计算机网络的定义，网络的组成，分类。(掌握)

　　(2)网络服务分类，网络软件，网络操作系统，网络应用软件。(了解)

　　2.计算机局域网

　　(1)局域网的特点、组成、分类，以及常用局域网。(掌握)

　　(2)局域网的扩展，中继器，网桥。(了解)

　　3.计算机广域网

　　(1)广域网的基础知识，广域网接入技术。(了解)

　　(2)分组交换与路由。(掌握)

　　(3)常用广域网。(了解)

　　4.因特网及应用

　　(1)我国因特网发展，网络互联与TCP/IP协议。(了解)

　　(2) IP地址，IP数据报，域名。(掌握)

　　(3)路由器。(了解)

　　(4)因特网提供的服务。(掌握)

　　5.网络信息安全

　　(1)网络信息安全概述，信息安全内容，信息安全级别划分。(了解)

　　(2)数据加密，数字签名，身份鉴别与访问控制。(了解)

　　(3)包过滤与防火墙，计算机病毒。(了解)

　　(五)数字媒体及应用

　　1.文本与文本处理

　　(1)文本，文本处理，文本输入方法。(了解)

　　(2)文本的表示与字符编码。(掌握)

　　(3)文本的保存与文本文件的类型。(了解)

　　(4)文本的.编辑处理，检索与文本的展现。(了解)

　　2.图像与图形及应用

　　(1)色彩产生，色彩的表达方法，色彩空间。(了解)

　　(2)数字图像的获取与重现。(了解)

　　(3)模拟图像的数字化过程。(掌握)

　　(4)数字图像的表示，压缩编码，数字图像的性能指标。(掌握)

　　(5)常用图像文件格式，数字图像处理及应用，常用软件。(了解)

　　(6)计算机合成图像，合成过程，优点，常见的绘图软件。(了解)

　　3.波形声音的获取与播放

　　(1)模拟声音信号的数字化。(掌握)

　　(2)波形声音的获取设备，波形声音的表示，压缩编码和编辑。(了解)

　　(3)计算机合成声音的制作与播放。(了解)

　　4.数字视频及应用

　　(1)视频信号的组成，原理，彩色电视的三种制式。(了解)

　　(2)数字视频的获取，播放，视频信号的数字化。(掌握)

　　(3)数字视频的压缩编码，编辑和应用。(了解)

　　(4)计算机合成数字视频。(了解)

　　(5)流媒体。(了解)

　　(六)信息系统与数据库

　　1.计算机信息系统

　　(1)计算机信息系统的含义及特点。(掌握)

　　(2)计算机信息系统的类型。(熟悉)

　　(3)计算机信息系统的结构。(了解)

　　(4)计算机信息系统的发展趋势。(了解)

　　2.典型信息系统介绍

　　(1)制造业信息系统。(熟悉)

　　(2)电子商务。(熟悉)

　　(3)电子政务。(了解)

　　(4)地理信息系统和数字地球。(了解)

　　(5)远程教育。(了解)

　　(6)远程医疗。(了解)

　　(7)数字图书馆。(了解)

　　3.关系数据库系统

　　(1)数据库系统的组成和特点。(掌握)

　　(2)数据模型的基本概念及类型。(熟悉)

　　(3)关系数据模型。(掌握)

　　(4)关系运算。(掌握)

　　(5)关系数据库语言SQL。(掌握)

　　(6)数据库系统及应用新技术。(了解)

　　4.信息系统开发与管理

　　(1)软件工程与信息系统开发概述。(熟悉)

　　(2)系统规划与分析。(了解)

　　(3)系统设计。(了解)

　　(4)系统实施与运行维护。(了解)

　　(七)windows

　　1.键盘与鼠标

　　(1)键盘的使用，常用功能键、快捷键。(了解)

　　(2)鼠标的使用，鼠标形状及含义。(熟悉)

　　2.Windows基本概念

　　(1)启动、关闭系统。(了解)

　　(2)桌面元素介绍，任务栏，桌面图标，快捷方式。(掌握)

　　(3)窗口和菜单操作。(掌握)

　　3.文件和文件夹

　　(1)基本概念。(了解)

　　(2)命名规则和通配符。(掌握)

　　(3)文件和文件夹操作。(熟悉)

　　4.Windows应用工具

　　(1)我的电脑和资源管理器。(掌握)

　　(2)回收站和剪贴板。(掌握)

　　(3)控制面板和键盘、鼠标、显示器的设置。(了解)

　　(4)常用系统工具。(了解)

　　(八)word

　　1.Word的运行及其工作窗口

　　(1)运行及退出Word的方法。(熟悉)

　　(2) Word窗口基本组件，菜单栏，工具栏，标尺，状态栏。(了解)

　　(3)工具栏设置，常用的两类工具栏。(掌握)

　　(4)主要菜单栏介绍。(熟悉)

　　(5)几类视图的特性及切换。(掌握)

　　(6)多窗口和多文档编辑。(熟悉)

　　2.建立、保存文档的基本操作

　　(1)建立文档。(掌握)

　　(2)建立特殊文档。(了解)

　　(3)保存文档，第一次保存操作，以后保存操作。(掌握)

　　(4)自动保存设置。(熟悉)

　　(5)保护文档免受未经授权的更改。(掌握)

　　3.编辑文本(掌握)

　　(1)文本的输入。

　　(2)自动图文集的输入。

　　(3)审阅文本。

　　(4)拼写和语法检查。

　　(5)选定文本，选定单个、一行、一段、整篇。

　　(6)插入和改写，查找和替换。

　　(7)删除文本，移动文本，复制文本，校对文本。

　　(8)撤消操作/重复操作。

　　4.简单排版(掌握)

　　(1)字体设置，字体颜色设置，字符间距和字符缩放，字符位置设置。

　　(2)段落对齐方式设置，首行缩进，悬挂缩进，行间距，段前/段后间距。

　　(3)项目符号和编号，首字下沉，边框和底纹。

　　(4)分栏设置，分隔符设置。

　　(5)节格式设置，页面格式。

　　(6)纸型设置，版式设置。

　　(7)样式设置。

　　(8)格式刷使用。

　　5.表格处理(熟悉)

　　(1)建立表格。

　　(2)编辑表格，表格合并，拆分。

　　(3)表格边框设置，底纹设置，颜色设置。

　　(4)单元格格式的设置。

　　(5)表格公式对象使用。

　　6.高级排版(掌握)

　　(1)绘制图形，文本框。

　　(2)艺术字，图表，剪贴画，图片等在文档中的使用、设置。

　　(3)文件插入，域。

　　(4) Word文档打印设置。

　　(九)Excel

　　1.Excel基本操作

　　(1) Excel的基本功能。(了解)

　　(2)启动及退出Excel。(熟悉)

　　(3) Excel窗口,常用工具栏,主要菜单栏,状态栏,网格线的显隐,颜色设置。(熟悉)

　　(4)工作簿文件，新建、打开、保存工作簿。(掌握)

　　(5)工作簿的关闭、保护。(熟悉)

　　2.工作表的基本操作

　　(1)工作表特性：几行，几列，最大行数，最大列名。(熟悉)

　　(2)工作表的选定、插入、删除、移动和复制。(掌握)

　　(3)工作表的重命名。(掌握)

　　(4)工作表的保护。(熟悉)

　　(5)工作表的打印。(熟悉)

　　3.单元格的基本操作

　　(1) Excel中主要的几种数据类型。(熟悉)

　　(2)单元格数据(字符、数值、日期时间、逻辑值)的输入。(掌握)

　　(3)相对引用，绝对引用概念，含义及状态切换。(掌握)

　　(4)单元格中公式的使用，常用的几种运算符。(掌握)

　　(5)单元格中插入函数，常见的几类函数的使用。(掌握)

　　(6)单元格的插入、选定、删除。(掌握)

　　(7)移动单元格，填充单元格(单元格中包含公式及不包含公式)。(掌握)

　　(8)选择性粘贴。(掌握)

　　(9)修改/清除单元格中文字。(掌握)

　　(10)查找/替换单元格中的文字。(掌握)

　　(11)合并/拆分单元格。(掌握)

　　(12)数据输入的几种方式，引用另外的单元格实现输入，使用Word文件输入Excel中，文本文件，数据库文件。(熟悉)

　　(13)常见错误信息含义。(熟悉)

　　4.格式化工作表

　　(1)编辑行/列。(熟悉)

　　(2)设置字体、字型、字号和颜色。(掌握)

　　(3)设置对齐方式，单元格边框、底纹。(熟悉)

　　(4)自动套用格式。(熟悉)

　　5.数据分析

　　(1)数据清单。(了解)

　　(2)数据排序。(掌握)

　　(3)分类汇总。(掌握)

　　(4)数据筛选。(掌握)

　　(5)数据透视表。(熟悉)

　　(6)图表。(掌握)

　　(十)PowerPoint

　　1.PowerPoint的运行、查看、新建、打开、保存及关闭。(熟悉)

　　(1) PowerPoint的启动与退出。

　　(2) PowerPoint窗口及其视图。

　　(3)新建演示文稿。

　　(4)打开已有的演示文稿。

　　(5)保存演示文稿。

　　2.幻灯片的编辑操作。(掌握)

　　(1)幻灯片的选择、插入、删除、复制、移动和编辑。

　　(2)幻灯片中对象(文本框、图片、剪贴画、动作按钮、艺术字)的编辑操作。

　　(3)对象动作设置，超级链接。

　　3.设置幻灯片外观。(掌握)

　　(1)幻灯片母版设置。

　　(2)幻灯片版式设置。

　　(3)配色方案定义。

　　(4)幻灯片背景设置。

　　(5)幻灯片页眉/页脚设置。

　　(6)选择应用设计模板。

　　4.演示文稿的放映。(掌握)

　　(1)演示操作，定位幻灯片，改变鼠标形状，幻灯片播放方式。

　　(2)设置幻灯片的放映方式。

　　(3)幻灯片间切换效果制作。

　　(4)幻灯片内动画设置。

　　5.演示文稿的打印。(了解)

　　6.演示文稿的打包与发布。(了解)

　　(1)演示文稿的打包。

　　(2)演示文稿的发布。

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二、江苏省计算机二级ms office考试内容是什么？

江苏省计算机二级ms office考试内容是计算机基础知识，Word的功能和使用，Excel的功能和使用，PowerPoint的功能和使用。要求能比较熟练地使用操作系统、网络及MS Office，Word，Excel，PowerPoint，Access等常用的软件。初步掌握Word，Excel，PowerPoint的VBA应用。

江苏省计算机二级ms office考试范围

信息技术的基本概念及其发展，包括信息技术、信息处理系统、信息产业和信息化。微电子技术、通信技术和数字技术基础知识等。计算机硬件基础知识。包括计算机的逻辑结构及各组成部分的功能，CPU的基本结构，指令与指令系统的概念，PC的物理组成。

常用的微处理器产品及其主要性能，PC的主板、内存、I/O总线与接口等主要部件的结构及其功能，常用I/O设备的类型、作用、基本工作原理，常用外存的类型、性能、特点基本工作原理等。

计算机软件基础知识。包括软件的概念分类及其作用，操作系统的功能、分类、常用产品及其特点程序设计语言的分类及其主要特点，程序设计语言处理系统的类型及其基本工作方式。算法与数据结构的基本概念。计算机病毒的概念和防治手段。

计算机网络与因特网基础知识。包括计算机网络的组成与分类，数据通信的基本概念和常用技术，局域网的特点组成、常见类型和常用设备。

因特网的发展、组成、TCP/IP协议、主机地址与域名系统、接入方式、网络服务及其基本工作原理，Web文档的常见形式及其特点影响网络安全的主要因素及其常用防范措施。

三、我国将从哪些方面推动数字经济不断发展?

未来应重点从四方面发力：

一是完善激励数字经济核心技术开发的基础制度。中央多次强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，核心技术受制于人是最大隐患。完善激励数字经济核心技术开发的基础制度，是解决制约数字经济发展核心技术难题的重要抓手。

重点是建立健全数字化人才培养的激励制度、加快数字经济统计与核算制度、完善数据要素市场基础性制度、建立数字经济知识产权相关制度、加快建设数字经济标准制度体系。

二是健全数字经济时代的法律体系。数字经济时代的到来，对现行基于工业经济所形成的法律体系带来了重大挑战。因此，推动数字经济高质量发展，要健全数字经济时代的法律体系，着力破解“个人数据与企业产权”的矛盾，平衡“数据安全与数据利用”的冲突。

重点要加快修订现有相关法律法规，改变不适应数字经济发展的相关规定；加快制定出台《个人信息保护法》等法律；推动相关法律法规制定与修订向“信息弱者”倾斜，维护其数字消费权益。

三是加大数字风险治理。数字经济的发展，在给人类带来极大便利的同时，也带来了新的安全风险，数字风险已成为世界广泛关注的重要议题。加大数字风险治理。

关键是探索形成多主体协同治理的新格局，提升政府管理部门的数字化监管水平，明确平台企业的责任，加大惩处力度；着力构建数字安全新生态，完善数据治理规则，推动形成维护人类共同价值观的数字经济文化。

四是加快弥合数字鸿沟。虽然近年来我国数字经济发展迅速，但数字鸿沟依然存在，不同群体、区域、企业之间，在数字素养、数字化应用等方面都存在较大差异，造成我国数字经济发展不平衡不充分。因此，推动数字经济高质量发展，弥合数字鸿沟。

重点应加大对中西部以及广大农村地区数字经济发展的投入，加大数字化人才培养和数字基础设施建设；加快构建多主体数字素养培育体系，实施老年人数字能力计划；加快推动传统企业数字化转型。

数字经济发展：

我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，对加快推动数字经济发展提出新的更高要求。必须以实现高水平自立自强为战略支撑，以数字技术与实体经济深度融合为主线。

以数字红利惠及更广大人民群众为根本目的，完善数字经济治理体系，筑牢数字安全屏障，构建数字合作格局，不断做强做优做大我国数字经济。

集中力量推进关键核心技术攻关，加快实现高水平自立自强。要强化数字技术基础研发，构建开放协同创新体系，推进创新资源共建共享，推进数字技术成果转化。

适度超前部署新型基础设施建设，夯实数字经济发展基础。要完善信息基础设施建设，全面发展融合基础设施，前瞻布局创新基础设施，建设协同、先进、开放、高效的创新基础设施体系。

深入推进传统产业数字化转型，加快数字技术和实体经济深度融合。要全面深化大中小企业数字化改造升级，实施中小企业数字化赋能专项行动，推进重点产业全方位、全链条数字化转型，培育数字化转型的支撑服务生态。

大力推动数字产业创新发展，打造具有国际竞争力的产业体系。要推进数字产业基础高级化，加快数字产业链现代化，培育新业态新模式，发展智慧销售、无人配送、智能制造、反向定制等智能经济。

有效提升数字经济治理水平，促进数字经济规范有序发展。要进一步健全数字经济治理政策法规体系，健全完善协同监管机制，探索建立适应平台经济特点的监管机制，开展社会监督、媒体监督、公众监督，维护公众利益和社会稳定。

持续增强数字化公共服务效能，提高人民群众满意度。要推动政务信息化共建共用，加快社会服务优化升级，统筹推进智慧城市和数字乡村融合发展，形成以城带乡、共建共享的数字城乡融合发展格局。