六一儿童节快让你的孩子学画画，一组简笔画素材送给小朋友

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六一儿童节快让你的孩子学画画，一组简笔画素材送给小朋友

怎么教孩子画简笔画

六一儿童节画画图片

这个节日用画笔定格快乐

一、六一儿童节快让你的孩子学画画，一组简笔画素材送给小朋友

孔 雀

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一、怎么教孩子画简笔画

怎么教孩子画简笔画

你知道怎么教孩子画简笔画吗？简笔画指的是用简单的线条勾勒而画出的，带有卡通意味的画画，通常是比较时候儿童画。下面我为大家分享一下怎么教孩子画简笔画，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。

怎么教孩子画简笔画1

1、观察

生活是艺术的源泉，注意在日常生活中观察、比较、积累、收集各种物体的形态与特征，厚积薄发。

2、联想

要有图形的概念，注意将抽象的图形联想到具体的实物形象，又把各种具体的事物用抽象的图形去概括。

3、分解法

当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。

4、掌握正确的画画顺序

教幼儿画画时，家长要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。

5、使用正确的画画方法

抓住物体的动态变化 由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。

6、教画内容有正确认识

教画之前，家长本身应对教学活动内容有正确认识，比如在画树之前，可以教孩子认识树是由树干，树枝，树叶组成。

7、让唐诗、英语单词成为画画素材

为了让孩子觉得，读诗不是正儿八经的传经诵道，而是一件有趣的事儿，我提议，我们一起来画诗吧。每一首诗，我先读一遍，然后用他听得懂的话，讲解一遍，告诉他诗里的意境和意象。他不会写字，我来写，而他则根据听到的理解，画成一幅画。

怎么教孩子画简笔画2

如何教孩画画

1、家长教给孩子画画，重在培养兴趣， 而不是有目的的让孩子必须会画画。几乎所有的小朋友与生俱来都喜欢画画。家长只要稍加引导即可。

2、一开始孩子会喜欢在墙上，桌子上画画。 因为孩子还不能控制纸张，而且在纸张上画画，纸张不容易控制。所以家长不要过于的责备孩子。

3、在家里给孩子准备一个大的黑板，让孩子在黑板上画。 等到孩子大一些，懂事一些，慢慢的引导孩子不要在墙上画画。

4、一开始孩子画的画，都是歪七扭八 ，不会像大人画出来的`，圆的就是圆，方的就是方方正正。不要试图去纠正孩子。

5、可以尝试用颜料在纸上做画 ，即使家长不会绘画，准备一套画笔颜料，通过颜色给孩子最直观的感受。

6、让孩子照着实物画 ，而不要照着画来画。实物有明暗变化，有形体变化，在孩子的眼中呈现的细节要比一张画来的多很多。

7、多给孩子看一些，大师的作品 ，多带孩子出去走走，不要刻意的去模仿大师的作品，一点点的孩子熏陶，提高孩子的审美。

二、六一儿童节画画图片

找了一些关于儿童节的简笔画，希望对你能有帮助，谢谢

三、这个节日用画笔定格快乐

这个节日用画笔定格快乐

　　这个节日用画笔定格快乐，六一儿童节快到了，想好怎样和孩子过节了吗？不妨从这个节日开始，让孩子用略显稚嫩的画笔，画下他度过的节日，将快乐定格。让这个小小画家的童年更加有色彩，我们一起跟小朋友们定格快乐吧！

　　这个节日用画笔定格快乐1

　　 节日是一个非常好的教育契机

　　“节日里，孩子的生活非常精彩，孩子往往也会将最感兴趣的事情和事物通过画笔表现出来，主题很多，有的是表现团圆的一家，大家坐在一起吃饭；有的则会将自己看到的自然风景表现出来。”南京市第三幼儿园业务园长唐松梅告诉记者，“所以，在节日里，我们建议家长多带孩子走进自然，让孩子尽情感受和享受自然。节日是一个非常好的教育契机，是帮助孩子积累生活经验的好时机。这个积累的过程会让孩子感到特别开心，特别愉悦。如带孩子去市民广场，广场上有不同的人，在做不同的事，广场周围还有很多飘扬的彩旗，这是节日的表征，家长需要积极创造条件引导孩子去观察周围的事物。”

　　 有了涂鸦的意识就可引导作画

　　“孩子只要有了涂鸦的意识，一般在两岁左右，家长就可以开始有意识地进行引导，给他提供纸和笔，让孩子随意涂鸦，渐渐地，他还会将自己的画作赋予一定的信息——他可能指着一个圆圈，说这是宝宝和妈妈出去玩。这个时候，家长要注意了解孩子的想法，引导孩子表达出‘我出去玩，我心里很开心’的感觉。”唐园长介绍说，“对于年龄稍大一点的孩子，家长在带孩子出去玩的时候，可以适时地提醒他进行观察，吃了什么、玩了什么、周围有什么、是什么样子，回家之后，再通过交流帮助孩子回忆，比如画树，先回忆一下树有树干和树叶，树叶是长长的、尖尖的，对细节进行描述，让孩子在头脑当中建立起印象。引导孩子通过不同的主题、不同的形式进行创作。”

　　 和孩子一起听着音乐进行创作

　　唐园长还建议家长，和孩子一起创作，是一个非常好的亲子活动。例如妈妈可以对宝宝说：“我来画一个宝宝，你来画一个妈妈。”孩子较小的时候，有可能完成的画面非常简单，但是在他的眼中，却有着丰富的内容，这时家长可以帮助孩子把他描述的内容记在旁边。最重要的一点是，艺术教育没有对和错，不要以大人的眼光，以“像”和“不像”来评价和要求孩子，而是以鼓励、引导为主。告诉孩子“你很有想法，你把你想到的都画下来了，真了不起！”家长还可以在家里放些轻音乐，让孩子在一种非常轻松的氛围中创作，最后，你要做的就是，将孩子的作品珍藏起来。

　　这个节日用画笔定格快乐2

　　画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。所以，家长应该在宝宝1岁时就交给他一支小画笔，让他尽情涂鸦。这样，到了3岁，孩子就能画一些简单的富有童趣的画了。

　　1岁左右的宝宝拿起画笔时，还控制不好手的力度和“挥毫”范围，给他一张小纸，他会画出纸外。此时，孩子往往只能划些线条，放射交叉或呈不规则弧行和不规则圆。但孩子看到自己手一动就会出现这些线条，他会极大的兴奋、惊讶和欢快。所以，给他一块大些的`纸或小黑板，让他任意涂画，可以锻炼孩子小手的运动功能，促进手眼的协调。当然，墙、桌子，对他更是“英雄用武”的好场地，只要家长“舍得”，或是有块易涂擦的墙面、桌面，孩子自然会更尽兴。孩子1岁半后，就可给他准备一块写字板了。此时，孩子对笔的控制力和手眼协调性提高了。2岁的孩子，在画画时已能找到“感觉”，他会命名自己的“杰作”，虽然还是一些简单的线条和弧。3岁的孩子，画画时有主观意图加入，控制力更强一些。有的孩子可从随意涂抹变为有意涂抹。

　　当然，随意和不听指挥的线条还占很大比例。但已经可以给他讲些小知识，让他正式学画了。学画画固然对启智有好处，又能培养孩子的审美情趣，让他的生活更丰富多采，但如果孩子对绘画没有兴趣，父母就不要一味地强求他去学，否则只能事与愿违。目前许多家长望子成龙心切，常常要逼迫孩子学这学那，反而是对孩子身心的一种伤害，因此，不要强迫孩子学绘画。