四年级语文下册第3课《天窗》自我检测习题，检验线上学习成果

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四年级语文下册第3课《天窗》自我检测习题，检验线上学习成果

天窗答案：为什么说：“小小的天窗是唯一的慰藉？”

(2020年春)部编版四年级语文下册全套教案(统编版)

《天窗》孩子们透过天窗还能看到什么,联想到什么,仿照课文第七段？

一、四年级语文下册第3课《天窗》自我检测习题，检验线上学习成果

第3课《天窗》配套练习题及参考答案

1. 根据拼音写词语

⑴biān fú( )是夜晚的使者，黄莺是动物王国的歌唱家，lǎo yīng( )是天空的bà zhǔ……( )动物世界真是一个多姿多彩的世界。

⑵阳光下的shā tān( )表面有很多小颗粒在shǎn shuò( )。

2. 字词练习

⑴“藉”按音序查字法查字典，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法查字典，应先查（ ），再查（ ）画。“慰藉”一词的意思是（ ）。

⑵“偏”在字典中的解释有：A 歪，不在中间 B不全面，不正确 C 表示跟愿望、预料或一般情况不相同。根据上面的结实选出下列句子中“偏”的意思。

①孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。（ ）

②汉字要写得端正，不能写偏了。（ ）

③一次错误不代表她的品质就有问题，你不能对她有偏见。（ ）

3. 按要求完成句子练习

⑴碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

①“天窗”开在_____，它的作用是____________，其中_______一词在文中起过渡作用。

②“屋子里就黑得像地洞似的。”这句话运用了_____的修辞手法，写出了___________________________。

⑵你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

①_______一词写出了风雨雷电的威力巨大。

②你还能从这小小的天窗里想象到什么呢？

我会从这小小的天窗上面__________，想象到这也许是_________,也许是___________。

4. 根据课文内容填空

⑴《天窗》一文是文学大师_____写于1928年的一篇抒情散文，作者借乡下老屋房顶上的____，书写了自己的________，表达了一个孩童___________________。

⑵“这时候，小小的天窗是__________。”这是全文的_________，在文中出现了___次，写出了天窗给孩子们带来的_________。

5. 阅读短文，完成练习。

我的童年

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假（ jiǎ jià ）山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（ sì shì ）的大看起来。常常忘记了时间，忘记了吃饭，有时候看到了天黑，才摸黑回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个手指往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。每次回忆起学习英文的情景时，我眼前总有一团零乱的花影，是绛紫色的芍药花。原来在校长办公室前的院子里有几个花畦，春天一到，芍药盛开，都是绛紫色的花朵。白天走过那里，紫花绿叶，极为分明。到了晚上，英文课结束后，再走过那个院子，紫花与绿叶化成一个颜色，朦朦胧胧的一堆一团，因为有印象，所以还知道它们的颜色。但夜晚眼前智能看到花影，鼻子似乎闻到点花香。这一情景伴随了我一生，只要一想起学习英文，这美妙无比的情景就会浮现到眼前来，带给了我无限的幸福与快乐。

⑴用“√”给加点字选择正确的读音。

⑵根据下面的意思在短文中找出相应的词语。

①像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。（ ）

②不整齐，没有秩序。（ ）

⑶短文记录了作者童年生活的两个情景，请用自己的话概括。

情景1：__________________________________

情景2：__________________________________

⑷从短文中那几句话可以看出“我”喜欢看“闲书”？

__________________________________________

__________________________________________

⑸你从短文中感受到了什么？结合短文内容说一说。

__________________________________________

参考答案：

1. ⑴蝙蝠 老鹰 霸主

⑵沙滩 闪烁

2. ⑴J jie 艹 14 安慰

⑵①C ②A ③B

3. ⑴ ①屋顶 防风、防雨、透光 于是

②比喻 大风大雨或冬天时，关上木板窗后屋里特别黑。

⑵①扫荡

② 看到星光闪烁 神仙提着灯笼在游玩 外星人在活动

4.①茅盾 天窗 童年生活 对美好世界的向往和追求

② 你唯一的慰藉 中心句 2 想象和快乐

5.⑴jiǎ shì

⑵①如数家珍②零乱

⑶练习铁砂掌 学习英文

⑷我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。

⑸我感受到作者童年生活的快乐和对童年生活的怀念。

一、天窗答案：为什么说：“小小的天窗是唯一的慰藉？”

在孩子们被关在黑暗的屋里的时候，只能透过这唯一的光亮来想象外面风雨交加的世界；当孩子们配逼着去床上睡觉时，孩子们又透过这小小的天窗来想想外面的美景，正是这小小的天窗，是孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩表达了孩子们对大自然的奥秘的向往与追求。

“慰藉”安慰。也就是当孩子被大人唤回屋里，告别了疾风暴雨中的玩耍，告别了月光下草丛中的嬉戏，天窗成了惟一的心灵寄托，惟一的自我安慰。

《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时，对外面世界的想象和向往，还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。

扩展资料：

《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

茅盾是伟大的现实主义作家。他的大量创作，特别是中长篇小说，如《蚀》、《子夜》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》、《锻炼》等，都有很高的思想艺术成就。再加上《春蚕》、《林家铺子》等短篇，形成为一部“史诗”式的从五四前夕直到全国解放前夕的中国民主革命的通史。

二、(2020年春)部编版四年级语文下册全套教案(统编版)

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三、《天窗》孩子们透过天窗还能看到什么,联想到什么,仿照课文第七段？

会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。

无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一道黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠。

也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

中心思想

《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它毗邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。