呼伦贝尔市少先队组织是这样开展主题活动的······

内容导航：

呼伦贝尔市少先队组织是这样开展主题活动的······

建队日主题少先队活动方案

少先队活动课组织生活方面的6个活动主题分别是什么

少先队主题队会活动方案

一、呼伦贝尔市少先队组织是这样开展主题活动的······

为全面贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的希望要求，深入学习宣传在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，全面展示全市广大少先队员共争“小石榴籽章”活动成果，全市少先队组织举行了入队仪式，开展了丰富多彩的主题活动。

守望相助 争章活动育根基

呼伦贝尔市少工委在全市各级少先队组织和全体少先队员中以“八个一”为抓手，开展了形式多样、内容丰富的“小石榴籽章”争 章活动，“八个一”即：参加一次“中华民族一家亲”主题队会、讲一个民族团结故事、交一 个“手拉手”好朋友、制作一份民族团结手抄报或绘画书法作品、学唱一首中华优秀歌曲、诵读一首中华优秀诗词、看一部红色电影、完成一份知识答卷。系列活动的开展将铸牢中华民族共同体意识教育融入到少先队教育全过程，使全市少先队员深深懂得，在中国共产党的正确领导下，各民族相互了解、相互尊重、相互包容、守望相助，帮助少先队员树立 “守望相助”理念，争做中华民族优秀传统文化的传播者，民族团结进步的践行者的志向理想。活动覆盖全市11.8万名少先队员。

形式多样 仪式教育强信念

全市各级少先队组织开展以“喜迎二十 大 争做好队员”为主题的队日活动，辅导员老师讲授少先队知识，阐述“先锋”的含义；用少年儿童听得懂的语言传达了习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100 周年大会上的重要讲话中对少年儿童的谆谆教导和殷殷嘱托；组织带领少先队员寻访红色基地、聆听党史故事、观看红色影片，让队员们感受觉醒青年救国救民的豪情壮志，在情境朗诵中坚定成长为社会主义建设者 和接班人的决心；邀请各行业先进人物讲队课，用榜样的力量激励队员们成人成才。全市213个少先大队，近3万名少先队员参加本次主题队会。

队旗飘飘 入队仪式立决心

为进一步贯彻落实《内蒙古自治区关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的实施方案》，健全少先队组织，扩大少先队员规模，强化学校少先队工作，“六一”期间，各学校少工委启动新队员入队工作，落实 “分批入队政策”，组织开展队前教育，使新队员了解少先队的创立者和领导者，认识大队旗、中队旗、红领巾、队徽的图案、含义等，学唱了队歌，练习敬队礼、系红领巾、呼号和宣誓。了解少先队的光荣历史和少先队基本知识，新队员均达到“六知、六会、一做”的入队 基本标准，举行庄重的入队仪式，着力增强少先队员光荣感、组织归属感和爱国情结，激励全市广大少先队员永远听党话、跟党走。2022年，全市共有16528名新队员加入少先队组织。

丰富多彩 团队实践促成长

为进一步弘扬优秀传统文化，树立文化自信，落实“双减”政策，培养学生创新精神和实践能力，开阔学生视野，丰富学生课余生活，培养学生观察事物的能力和想象力，促进学生全面健康发展，为学生搭建展示风采的平台。全市各校利用队课、课外劳动课、节假日等时间节点，开展亲近自然、劳动体验、中华经典诗词诵读、研学旅行、主题手工制作等团队实践活动。系列活动的开展丰富和深化了学生思想政治教育的实践内容、促进学生在理论和实践相结合的过程从而优质成才、全面成才。帮助学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力；培养了学生收集信息和处理信息，发现问题，解决问题的能力，学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发了学生创新潜能，学生逐步形成对自然、社会的整体认识，对自我的责任感，促使学生的学习方式发生根本的转变。增强了孩子们的团队合作意识和独立自主能力，帮助磨练意志品质，丰富思维情感，树立理想信念。

守护未来“希望工程”暖童心

“六一”前夕，团市委全面启动希望工程1+1——幻方助学计划”和“希望工程亮眼公益计划”资金和礼包发放工作。“希望工程1+1——幻方助学计划”是为小学低年级女生提供学习生活补助的专项计划，全市共有232名学生获得资助名额。“希望工程亮眼公益计划”是引导学生树立爱眼护眼意识，培养科学用眼习惯，关爱眼部健康的专项工程，全市共有500名学生获得“爱心礼包”，两项资助项目资金总计38.2万元。受助学生纷纷表示对“希望工程”和社会各界关爱的感谢，在今后的学习生活中将更加自立自强，常怀感恩之心，不忘相助之情，用优异的成绩回报社会。

来源：呼伦贝尔日报

主编：张梁诚 责编：王子璇

监审：侯跃峰

监制：付惺

总监制：张晓琦

呼伦贝尔日报出品

一、建队日主题少先队活动方案

　　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是我整理的建队日主题少先队活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　建队日主题少先队活动方案1

　　为了隆重纪念中国少年先锋队建队周年，我委决定在中心小学校园举办区少先队建队日主题活动，工作方案如下：

　　一、活动时间

　　10月13日9：00——9：50

　　二、活动地点

　　中心小学校园

　　三、参加人员

　　1、拟请区委副书记，区委常委、组织部部长，区委常委、副区长、宣传部部长；

　　2、团区委全体机关干部，区教科局分管共青团的领导，区国税、地税、法院、检察院分管共青团的领导及团组织负责人；

　　3、各乡镇少先队辅导站站长，中心小学学生代表’

　　四、活动主题

　　争当四好少年与祖国同成长

　　五、活动议程

　　1、少先队活动：

　　①举行升旗仪式，

　　②新队员入队仪式，

　　③少先队风采展示（队礼、出队旗、呼号、朗诵四好少年内容等）；

　　2、举行团区委扶持中心小学少先队阵地建设经费仪式；

　　3、举行区直团组织与小学少先队结对仪式；

　　4、区领导讲话；

　　5、表演节目（主要内容：节能减排、展示少先队风貌等三个节目）。

　　六、活动要求

　　1、团区委负责活动的全面协调，通知各乡镇少先队辅导站站长，联系区国税、区地税、区法院、区检察院团组织；

　　2、拟由区委办联系区领导并审核领导讲话稿；拟由区委宣传部负责联系宣传媒体及撰写宣传材料；

　　3、各区直团组织自行筹备与中心小学结对的物品；

　　4、中心小学负责活动现场布置（包括后幕、舞台、音响会标：区纪念中国少年先锋队建队周年主题活动）、节目表演、节目主持等工作。

　　建队日主题少先队活动方案2

　　一、 活动目的：

　　以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、 活动要求

　　1. 活动时间：

　　10月12日16：00

　　2.参加人员：四——六年级学生

　　3.活动准备：

　　1大队旗手进行出旗仪式排练；

　　2 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

　　3 各中队练习唱，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

　　3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

　　我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的队员马致远朗诵

　　4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

　　5．20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

　　6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。

　　7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

　　队员答：“时刻准备着！”

　　10．宣布活动结束。退旗。

　　建队日主题少先队活动方案3

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动班级及人员：

　　全体队员

　　活动过程：

　　一、播放少先队队歌。

　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

　　二、少先队知识问答

　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　　2、你知道成立少先队的目的.是什么？

　　3、少先队的队歌是什么？

　　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　　7、少先队设有哪几个基层组织？

　　8、少先队的入队誓词是什么？

　　9、我们少先队的呼号是什么？

　　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　　三、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

　　（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

　　五、议一议：

　　少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　六、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　　建队日主题少先队活动方案4

　　为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、省委党的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行社会主义核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年10月1日

　　二、活动对象：

　　xx学校小学部。

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动主题：

　　“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

　　五、活动内容、流程

　　第一部分：举行少先队队会仪式

　　（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

　　（二）全体起立，奏唱国歌。

　　（三）出中国少年先锋队队旗。

　　（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

　　（五）新队员入队宣誓。

　　（六）少先队员代表发言。

　　（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

　　（八）少先队总辅导员带领呼号。

　　（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

　　（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

　　（十一）市领导讲话。

　　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

　　（一）展示内容、形式：

　　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

　　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

　　（二）展示时间：每队10分钟以内。

　　（三）展示说明：

　　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

　　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

　　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

　　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

　　六、相关要求

　　（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

　　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

　　（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。

　　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。

二、少先队活动课组织生活方面的6个活动主题分别是什么

一、少先队活动课的性质 （一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任 重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。 （二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神 教育氛围。 二、少先队活动课的目标与内容 （一）少先队活动课的目标 围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （二）少先队活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1. 组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。 2．政治启蒙。引导少年儿童初步了 国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党，了 、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。帮助少年儿童初步了 国特色社会主义，了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易，了解全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴这一几代中国人的“中国梦”。引导少年儿童初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。 3．信仰萌芽。启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求，打下 '的世界观、人生观、价值观基础。引导少年儿童通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践，了 产主义远大理想，明白“国家好，民族好，大家才会好”，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，憧憬人类美好未来，初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。 4．成长取向。帮助少年儿童获得基本的涵养，促进德智体美全面发展。引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯，形成国家意识、科学意识、劳动意识和 意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。 三、少先队活动课的形式 以少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等形式，根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，吸收少先队历史上经典、有效的活动形式，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。 少先队活动课主要采用少先队组织生活和集体活动形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。注重运用包括图书、报刊、电视少儿频道、广播等传统大众传媒和互联网等新媒体，少先队队室、红领巾广播站、电视台、宣传栏等校内媒体，以及辅导员、家长和少先队员同伴之间的人际传播等渠道，运用时 强的优秀文化艺术产品，传播教育内容。注意关心少先队员的个体特点，根据需要进行有针对性的个别辅导。 （一）少先队组织生活 少先队组织生活是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。具体包括： 1. 学习队章。通过开队会、听讲座、看动漫、观展览、开展讨论等多种形式，全面学习少先队章程，理 先队的基本知识。 2．仪式感染。学习和使用少先队礼仪，规范举行少先队仪式，以庄严而神 集体氛围感染心灵，陶冶情操，升华思想。包括入队、离队仪式，检阅式、升旗仪式，建队纪念日、重大节日等庆典活动。 3. 民主参与。通过民主选举和监 议少先队小干部，集体讨论决定重要事项，参与队 理，参与队集体建设，培养民主意识和主人翁精神。 4．岗位锻炼。实行少先队小干部轮换制，自设自荐服务小岗位，人人都有服务锻炼的平台，增强服务意识和 意识，提高实践能力。 5．学习榜样。通过学习少先队历史上的英雄榜样，选树新时期少先队榜样和身边可亲、可敬、可学的优秀少先队员榜样，进行榜样教育，营造比、学、赶、帮、超氛围。 6．团队关爱。建设团结互助、温暖友爱的队集体，通过良性群体互动和同伴互助，促进共同成长进步。 （二）少先队集体活动 少先队集体活动是少先队组织鼓励创造的各种主题鲜明、有意义、生动活泼、为少年儿童喜欢的集体性活动，是少先队员在少先队集体中实践体验、共同成长的有效途径，是少先队活动课的重要形式。按人员集聚程度和活动功能区分，主要有： 1．集中性活动。大队会、中队会是最普遍、最重要的集中性活动形式。如，结合重大事件、重要教育契机，各级少先队组织统一开展的“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”等主题活动，以及队会、队日、集体参观、郊游、远足、夏（冬）令营等大中队集中活动。 2．经常性活动。小队活动是经常性活动最重要的方式。如，在少先队组织中长期形成的“手拉手”、“养成道德好习惯”、“少年军校”、“少年科学院”、“劳动实践”、“平安行动”、“阳光体育”等品牌活动，以及寻访、考察、访谈、小课题、小考察、小志愿者、征文、微视频征集等基层少先队组织灵活开展的活动。 3．团体游戏活动。为满足少先队员娱乐、游玩等需求，丰富课余生活、发展个性特长、提升审美情 组织开展的生动活泼、寓教于乐的特色游戏、篝火晚会等活动。可由队员自由组合，分散开展。 4．红领巾小社团活动。在少先队组织指导下，由队员自主组织、自主管理、定期开展的各种小型多样的社团活动，可由学校辅导员聘请正派、有爱心、有专长的人士担任志愿辅导员。社团成员相对固定，可跨班级、跨学校或通过网络跨地域组成。 5．评价性活动。对少先队员在少先队活动中得到教育锻炼的成效进行评价的活动，如雏鹰争章活动、优秀少先队员、少先队集体评选活动等。对各级少先队组织开展的活动进行效果评价和展示交流的活动，如“创造杯”少先队活动设计竞赛、基层少先队活动优秀案例征集等活动。 四、少先队活动课的实施要求 （一） 少先队活动时间。少先队活动是国家规定的必修课，小学一至六年级和初中一、二年级每周安排1课时，专门用于开展少先队活动。视具体活动，少先队活动课时可分 用或集中安排。此外，也要与学校其他教育教学活动有机结合，利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑假期时间，抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。 （二）因地制宜普遍开展。依据少年儿童的年龄特点及其认知、情感、态度、行为形成的基本规律，按照分层教育的原则，本纲要围绕少先队活动课总体目标和内容，提出了各年级少先队活动的具体目标和内容建议，设计了相应的活动载体。各地中小学少先队组织要认真实施，根据实际选用或灵活开展有地方特点、学 色的少先队活动。注重普遍性、适用性、针对性，力争全员覆盖、人人参与，使8年少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。

三、少先队主题队会活动方案

《平安.快乐.我成长》主题队会

平安·快乐·我成长

――XX学校XX班级安全教育主题队会

（主持词）

合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。

B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。

（少先队员献红领巾，献花）

一、交警叔叔现场传授交通安全知识

B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢……

A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。

B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。

A：神圣的国徽，放射出正义光芒。

B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。

A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。

B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。

A：快乐，健康，安全的生活。

B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。

A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下……

二、舞蹈《女兵之歌》

A：我们，小小身躯。

B：我们，祖国的未来之星。

A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。

B：让安全文明行伴随我们一起成长。

A：请看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。

交通安全知识提问

四、朗诵《安全三字经》

A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》

五、《家庭AB剧》

B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）

A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

六、快坂

A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。

B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。

A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。

B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。

A：让我们根扎在明亮的课堂上，

B：花开在伙伴的心坎上，

合：果结在浩瀚的生活中。

七、独唱《小桥流水》

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。

XX学校XX班级安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！