返回目录：范文示例
红领巾奖章个人事迹？
朱寅歌同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
一年级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。
下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
人的一生，学无止境，朱寅歌同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。
红领金奖章二星章事迹材料简要某某女，12岁，403班，她勤奋好学，进取进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，长辈面前的孝顺啊，教师心中的好学生。
同学学习的好楷模，她时刻铭记自我是一名少先队员，并努力使自我成为一名优秀的少先队员，她主动关心国家大事，在家长的引导和教师的培养下进去提高自我的非辨别本事，学习上她同样有着一股钻劲啊，不向任何一道难题低头，上课发言踊跃，生活上兴趣广泛，追求全面发展是她的鲜明个性。
她常用“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”来要求自我在知识的海洋里畅游。
带领全班、共同进步。
某某同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。
他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
个人嘉奖事迹怎么写？
具体可以从以下几个方面入手：有些部分的介绍类似于简历，略简单，精确到年月日，简单易读；对于申请资格证书，评定等等，则需要非常的详细将事情交代清楚，要非常清楚；个人事迹主要是以描述为主要，但是也不要忽略对结果的描述，那样是对自己的成绩、功劳、个人价值和大众评价等的肯定；个人主要先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰；突出重点的事迹或业绩，有时可稍稍夸张一些，找到能抓住人心的亮点。
注意：要明确写个人事迹的目的是什么？如果使用艺术化语言，主要用于宣传工作、树立榜样等，大处突出人物精神，小处要刻画人物性格；如果是建立档案，考评等之类的，就需要将所以详细交代的很清楚。