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大林寺桃花古诗诗意笔记？
1. 大林寺桃花古诗的诗意是美丽而富有诗情画意的。
2. 这是因为古诗中描绘了大林寺的桃花盛景，通过细腻的描写和优美的词句，展现出桃花的娇艳和大自然的美丽。
3. 这首古诗的诗意延伸了人们对大自然的赞美和对美好事物的向往，同时也表达了诗人对生活的热爱和对美好时光的追求。
这种诗意也可以引发人们对自然景观的欣赏和对美的追求。
七年级的古诗笔记怎么做？
七年级上册课本重点古诗复习详细笔记一、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏大海。
海水波涛汹涌，山岛高耸挺立。
树木苍翠茂密，各种草丰盛茂密。
一阵萧瑟的秋风吹过，万顷波涛溯涌澎湃。
日月好象是在海涛中运行，光彩耀眼的星辰好象是在海涛中闪烁。
庆幸到了极点啊，就用诗歌来表达白己的心愿和志向吧。
七年级的古诗笔记要很多做法。
最常见的是可以:第一步，将古诗誊抄至笔记本中。
第二步，将古诗中的重点字词翻译和文化常识写在笔记中。
第三步，可以将古诗的鉴赏写在笔记本中以便日后考试考到这个古诗词可以做出来。
第四步，就是将相似的古诗标记在笔记本上。
关于诗词的学习，我是如何做笔记的？
1、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。
比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。