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家政的自我介绍？
我叫xx，是xx市x服务公司的一名家政服务员，xx年的时候有幸加入了这个团队，在这一年的时光里，xx大家庭，陪我走过了一段平凡而又充实的道路，不仅让我在工作能力，为人处理上有了不一样的体会，甚至上我对于我自己的人生价值观都有了更深的一层了解和体会，马上xx年即将过去了，在新的一年来临之际，对过去一年的工作做一个简单的工作总结。
xx年中专毕业后，我没有找到合适的工作，看着身边的同学都一个一个的找到了合适的工作，而我还 在要干什么，要在那里干而纠结，一次特别偶然的机会，我接触到了家政服务，并且有机会参加了家政服务工程的培训，从培训过程中我知道了什么是家政服务员，如何做好家政服务工作，以及家政服务员的发展前景等:慢慢曾经世俗的观念早已随着时代的发展、社会的进步、雇主的需求随所埋没，并以优异的成绩培训合格，取得了家政服务职业资格证书。
在一年的工作时间里，我严格要求自己，并努力做到用一颗爱心，诚心，平常心来善待雇主家里的每一个人，每一件事。
你好！我叫***，从事家政服务十五年了，专业技术扎实，持有健康证、驾驶证、育婴师证、早教证 、管家证等。
性格开朗，好沟通易相处，勤劳朴实能干，有很强的服务意识。
我学习能力强。
热爱生活，有爱心耐心和责任心，喜欢小孩子，对宝宝早教颇有心得，会简单英语，读绘本。
擅长家常菜、川菜，面食、煲汤、海鲜，辅食制作，营养搭配。
育婴师面试3岁宝宝技巧？
1、一名合格的育婴师，必须非常了解0-3岁宝宝的生理发展、心理特点以及营养需求，懂得如何喂养宝宝、科学地帮助宝宝健康成长2、面试过程中，专业性是需要自己展现给面试者的，在自我介绍中，可以提及自己会的技能3、充分表现自己对孩子的喜爱4、以上就是育婴师面试3岁宝宝技巧。
2岁宝宝去早教班的利弊？
1、可以让宝宝尽早地适应“社会”这个大环境。
每个宝宝生下来，都是要适应环境，适应社会，这些都是无法避免的，而早早地送孩子去早教班，跟很多的小宝宝们一起接触，一起上课、一起努力，都是对他的一种磨练；即使宝宝很小，什么都不懂，但是人与人的相处，其实就是一种磨练和适应。
2、引导宝宝从小就养成良好的性格和习惯。
正规的早教班里，其实课程内容是非常丰富的，它涉及到了很多：包括社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等。
孩子的早期智力开发非常重要，作为家长，学习一些先进的育儿观念对孩子今后的发展也是非常重要的。
而宝宝早期的教育就显得尤为重要，对宝宝以后养成良好的性格和习惯，都能起到良好的作用，对于宝宝是一种学习，但关键的是作为父母的一种学习，只有父母学习成为一名合格的父母，那么孩子自然就能学习父母的习惯。
3、可以为入园打好基础。
让孩子提前体验一下集体生活，和其他小朋友多多接触，通过上早教班，可以学习一些规矩，比如上课要坐好，如何自我介绍，玩具从哪儿拿要放回哪去等等。
三岁前幼儿的身体免疫能力不高，容易生病，所以三岁前最好不要上托儿所、幼儿园之类的学校。
但可以选择上早教，在早教学校慢慢学习适应学校的生活环境和生活习惯。
二、弊1、禁锢了孩子的天性。
孩子天性好动、好玩，但是过早的送孩子去早教班，从小接受的教育就是上课不能说话，要做好，做什么事情要有条理，怎么去做，虽然对于孩子的未来确实也有好处，但是也恰恰因为这样，而禁锢了孩子原本的天性。
没有调皮、打闹的童年，我想对于以后的人生或许也是一种遗憾。
所以，宝宝的教育，还是由父母来比较好，至少可以让孩子的天性不被禁锢！2、容易让孩子思维固化。
很多家长送宝宝去早教班的目的就不对，想着宝宝可以“赢在起跑线”，学习更多的知识，成为一个“天才”，可是，对于宝宝来说，过早的接触超前的教育，未必是好事，很容易让他们的思维从此被固化，而没有新意。
很多不正规的早教班，也为了迎合家长的需求，过早的让宝宝接受超前的教育，其实是害了孩子，所以家长在选择早教班时，一定要注意。
3、孩子与父母感情淡薄。
有的家长生下孩子后，很快就去上班了，忙着自己的事业，又不放心交给家里的老人，所以很早就送宝宝去早教班，想着宝宝既能学习，又能有人帮忙照顾宝宝，两全其美。
可是却忘了，宝宝也需要父母的爱，即使旁人对他再好，也比不上父母的关。
我觉得二岁宝宝去早教班很有必要。
优点是：开阔孩子的眼界，增长知识，开发宝宝的大脑。
三岁之内的宝宝对语言的感知能力很强，所以，这个时候能够接受早教的教育是非常科学的。
所以，二岁宝宝能够去早教班一是能够开发宝宝的智力。
二是，可以减轻父母的负担。
缺点就是钱有点贵，其他都是优点。
2岁宝宝去早教班，我觉得还是很有好处的。
我们把将孩子送去早教班，目的并不是去让孩子学知识，而是让孩子尽早的过群居生活。
现在我们大多数家庭都是独生子女，围着宝宝转的群体都是一群老人，孩子没有他自己的生活伴侣，所以感到比较孤独。
送去早教班不仅解决了孩子的孤独问题，而且可以尽早地开发孩子的智力，培养健康的性格。