返回目录：范文示例
学校特级教师、名优教师的引领示范作用方面做了哪些工作？
（1）全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，深入贯彻落实科学发展观，模范履行教师职责，师德高尚。
（2）要以身作则，兢兢业业，能够优质地完成学校的本岗位工作，促进学生的全面发展，在学校的各项工作中发挥模范带头作用。
（3）认真参加骨干教师的培训，提高教育教学水平，培训成绩合格。
（4）教学中积极主动，每学期至少要承担或指导两节以上教学示范课，在新课改中起引领作用。
（5）要结合工作实际，积极主动参与教育科学规划课题或承担校级以上科研课题，独立撰写教育教学研究报告。
（6）要与1-2名教师结对子，做好帮扶工作 ，真正发挥骨干教师的示范引领作用。
(7)要与1-2名青年教师签订师徒协议，每月至少两次听、讲、评、议徒弟的课，并能对其进行新课程标准、教材、教法及学生学法指导。
(8)积极组织参加教研活动，特别是在学校的集体备课中，充分发挥示范引领作用。
(9)要积极参与地方课程和校本课程的开发工作，并有显著成效。
（10）要努力提高教育教学管理水平，不断总结经验，所教班级学生成绩突出、全面发展。
（11）树立终身从教，坚持从事一线教育教学工作的思想，积极投身教育改革，面向全体学生，全面实施素质教育，成为教育改革的引领者、促进者。
（12）每学期至少做两节示范或公开课。
如何发挥名校示范引领的作用？
一、注重自我发展，紧跟信息时代步伐认真读书，读好学科专业类的书，“学问”之本，为实力；读好教育艺术类的书，“研究”之本，为“潜力”；读好文学修养类的书，“学者”之本，为“魅力”。
使自己具有发展学生特长的指导，能够具有开展信息技术与学科教学整合实验的能力，具有开发校本课程的能力。
二、克服困难，勇于实践，勇挑重担积极投身于教学改革，走在学习新教法。
接受新思想的最前面。
在教育教学中不断总结经验，为青年教师成长铺好道路，少走弯路。
工作中勇挑重担，当学校有需要时，不记个人得失，当好大家的排头兵，充分发挥名师的带头辐射作用。
三、深入课改课堂，努力打造信息技术高效课堂通过听课、评课，交流教学感受和教学方法，相互学习，相互交流。
共同进步，不断提高信息技术课堂教学水平和教学质量。
四、加强集体备课，发挥集体智慧认真分析和把握教材，制定出切实可行的教学计划，严格按照教研室的要求，指导检查集体备课的质量和执行情况。
组织和帮助教师搞好集体备课，发挥集体智慧，集思广益，吃透教材，落实教学教法，提高教学、教研质量。
五、发挥名师作用，促进整体提高上好示范课、展示课，充分发挥名师示范带头作用，加强对薄弱学科，帮助其寻找教育教学上的问题，以实现全组教学整体水平的提高。
六、积极组织开展科研科学研究，不断更新教育理念，促进信息技术教学创新。
七、积累教学经验、教研资料在日常教学和教研活动中，注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验、积累教研教改成果，形成资料，在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。