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yojo幼儿园培训心得怎么写?
yojo幼儿园培训心得写法经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。
游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
让幼儿在玩中学,学中玩。
通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。
把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长。
幼儿的阅读经验包含?
,从早期阅读活动中,幼儿倾听到比日常生活中更为丰富,也更为规范的语言,从而获得模仿的范例。
幼儿在阅读时,常常可以感受到汉语一般词序的排列结构;如何将零星的词汇组合成简单的句子以及词序的变换可构成不同的句型。
其次,早期阅读作品为幼儿形象化的语言提供了机会。
如:“小,小猫在撑杆跳,小狗在数蜻蜓,刺猬在地上打滚……”等等。
这些语言清楚,准确,具体形象,为小朋友表达他们对周围世界的认识提供了模仿的样本。
2.丰富幼儿的词汇量在早期阅读活动中,幼儿得到一种特别的机会——通过一幅幅具体形象的图片来理解和学习新词,使词汇量有可能迅速增长。
如:在阅读《小动物去郊游》这个故事,“一天,天气非常晴朗,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小动物们高高兴兴地去郊游。
”幼儿通过画面,就能迅速掌握新词“晴朗、高高兴兴、郊游”的大意。
这显然要比单独学新词更容易记住。
3.培养幼儿艺术想象力在幼儿早期阅读教育中,幼儿不仅可以得到道德情操方面的美的熏陶,还可以从中感受到不同的语言和不同的艺术风格的美。
同时,早期阅读教育还为幼儿提供参与多种艺术实践活动的机会。
如:围绕一个阅读作品,我们可组织其他多种艺术活动,如表演、画画、剪贴、唱歌等,幼儿因此获得机会去使用艺术工具,熟悉各种艺术形式,学习他人的艺术表演经验。
而最重要的,却在于幼儿获得了有关艺术创造的成就感,发展了幼儿艺术想象能力。
山顶上的秘密读后感?
《山顶上的秘密》作为描写少年成长经历的文体,向阅读者展示少年的成长经历。
成长主人公在面对恶劣与艰苦的成长环境时,会遇到一些良师益友,这些良师益友多是成年人,在成长小说中充当主人公引导者形象。
引导者是青少年成长过程中的关键因素,他们或者随时相伴,或者萍水相逢。
因为成年人比未成年人经历丰富、见识广阔,他们对于少年成长者的成长产生一定影响。
一些成长主人公就是在引导者的引领下,获得成长与进步,这就是迷茫—引导—成长情节模式 。