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学习培训情况怎么写？
开头要写明我培训的内容，在哪儿培训，培训的怎么样，感觉培训有没有意义。
经过这次培训我获得了什么知识，明白了什么道理。
今后我会怎么去做，怎么做做的更好。
经过培训学习我会更加努力做好这一些工作。
学习心得当然要围绕培训的内容写，根据培训的主要内容，来进行下面的心得的大纲的拟定。
学习培训有的是分阶段的，有的是为时一个星期左右的，那么每一天具体都讲的什么内容，你要有一个安排，并且了解这么多天培训的最终核心和内容，这样可以让我们更好的入手。
不管你们学习的内容有多么丰富，你一定要抓住主要的一点，来作为你此次培训心得的核心内容，这样通过这一点来展开来谈，我们可以很好的开展。
我们通过培训和学习，都是为了指导我们以后的工作，所以最后应该根据学习的内容进行一下拓展，比如说对未来的憧憬等等这一方面的问题。
听课总结怎么写？
1、做记录，在此处填写课程要点和不明白的细节。
2、提炼，在此处填写的是记录栏的重点。
3、总结，此处填写自己想好的思考灵感问题。
4、思维导图，在此处填写对提炼出的关键词的二次思考并形成思维导图。
拓展：总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
同时总结是一个词语，可做动词，也可作名词，另外也是一种应用文体。
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。
从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。
综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。
专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。
总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。
公开课与汇报课的区别？
两种课的展示目的，表现形式都有一定的区别。
公开课是教育教学主管部门或教学研究部门推出的课堂教学，其目的或是为了公开课发挥示范性，或是为了公开课发挥导向性，或是为了公开课发挥研究性，或是为了公开课参加上一级优质课的评比，而具有一定的集体教研和磨课作用。
而汇报课则是为了向上级教育教学主管部门或上一级教育教学研究机关汇报本校教师课堂教学课堂实践的状况，特点，成绩和教学改革的进展。
公开课一般情况下是一所学校内部教师参加的有组织、有计划、有目的的一种向特定人群作正式的、公开的课程讲授形式活动。
汇报课是一种教研形式，除了学生参加听课外，还有业务领导以及其他教师参加，是教师展示其教学水平，交流教学经验的授课活动。