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乡镇中心校校长什么级别？
一般是正股级。
每个乡镇都会有一个“中心校”，中心校担任对本镇的中心小学本部以及村小停止日常的管理。
每个中心校配置一名校长（正股级），虽然乡镇中心小学校长的级别很低，甚至可以视为没有级别。
乡镇中心小学和乡镇各个站所一样的级别，乡镇政府才正科级，中心小学就是股级了，几乎就是没有级别的存在。
中心校校长是什么意思？
这是历史的产物，现在许多年轻人不知道。
在上世纪七十八年代，学生人数多，各村都办有村小学校，有的村还办有初中，乡镇班的中小学就是该乡镇的中心校。
各村小学有校长（有的地方叫行政组长），中心校的校长就是中心校校长。
中心校校长负责管理全乡镇学校的人事、财金和教育教学工作。
九十年代中期，学生数量减少，村小逐渐消失，集中在乡镇所在地办学。
就没有中心校与村小之分了。
中心校校长除了是本部的校长之外，还托管该镇或办事处其他各中小学，这样的校长通常背称为中心校校长。
中心校校长，对他托管的区域有调动，评优，评先，有指导权，他可以负责制定整个区域的教育教学制度，并有权对其教师进行批评，表扬或奖励！。
霍邱孟集中心校副校长？
霍邱孟集中心校现在的副校长是李宏松。
他在论坛中指出学校青年教师奋发向上、锐意进取的一次展示，同时也增强了学校发展的后劲力量。
他希望全体教师能以此次比赛为契机，努力学习各项技能，提升自己的教学能力，不断进取，为提升教育教学质量再上新台阶贡献自己的一份力量。
中心校和村小的区别？
很大。
中心校是城市或者市区主要的教育机构，有完备的师资力量和教育资源，并且设备升级迅速，普及科技。
而村小则通常是在乡村地区的小学，师资力量和教育资源都比较匮乏，设备也不能与中心校相比。
因此，中心校的教育质量和水平更高，可以为学生提供更好的教育资源和课程设置。
而村小则主要是为了在有限的条件下，让农村地区的学生也能够接受基础教育，这就要求村小的教育教学方法更具有亲和力和灵活性，更能因地制宜地满足孩子们的学习需求和生活需求。
不一样。
中心校与村小有定义、师资、侧重点三点区别。
1、定义不同，中心校是指一个镇上唯一的小学，村小是指一些小城市的公办小学，中心校的硬件设施和师资配置比村小要好一些。
2、师资不同，村小教师比中心校的教师要求更高。
因为要在村小实现一种特色的教学方法，教师需要更多的学习和更高的要求。
3、侧重点不同，中心校的教学和课外设施一般较好，课后活动丰富。
村小希望在教学方面更加专业化，注重学习。
不一样中心校跟村小的区别：从综合实力上来看肯定是中心校条件比较好一点，学校规模更大一点，师资力量更强大一些，管理方面应该也更严格。
村小毕竟是一个村最多几个村小规模的学校，管理上，师资上……都会差点，但是村小应该离家更近，照顾小孩更方便，学费以及读书其他的花费可能要少些，所以每个阶段选适合的学校就是最好的！。
村小有社教师是人类灵魂的工程师，教师从事的职业是太阳底下最崇高的职业。
首先，一位优秀的教师无论是在任何地方工作都是光荣的，而且能实现自己价值的。
中心校和村小虽然在条件上存在着差异，但也需要优秀的教师，对于教师而言，尤其是年轻教师，中心校或村小教书各有利弊，中心校可能会有更多的机会参加学习培训，对自己专业成长帮助大。
而村小可以培养你吃苦的精神。
较大。
中心校作为城市中的主要教育机构，拥有较高的教育资源和师资力量，学生也更容易接触到先进的教育理念和技术，教育水平更高。
而村小则面临教育资源不足、师资力量薄弱等挑战，学生的课程和教育条件相对较差。
但是，一些村小所处的环境自然优美，教育注重自然、情感和身体素质方面的培养，也有其独特的优点。
总之，教育资源的不平等使得中心校和村小之间存在较为明显的差异。
中心校和村小是中国教育体系中两种不同类型的学校。
中心校通常位于城市或城镇中心，规模较大，设施齐全，师资力量强大，教学质量高。
而村小则位于农村地区，规模较小，设施简陋，师资力量相对较弱，教学质量相对较低。
此外，中心校的学生来自不同的地区，背景多样，而村小的学生大多来自当地农村家庭，背景相对单一。
总之，中心校和村小在教学条件、师资力量、学生背景等方面存在较大差异。