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初中英语教研组改进建议？
加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。
每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。
每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂45分钟要质量。
作为一名教研组长，首先你要了解你们全组成员共同（或者多数人）的问题是什么，个别人的问题是什么。
也就是你必须清楚问题在哪里，你才有可能有的放矢，做各种不同的研究课题活动来解决相关问题，当老师们通过活动解决了自己存在的问题的时候，就是你们成绩提高的是时候，我就是这样做的，想过非常明显。
英语教研组长如何组织教研？
必须先确定教研主题，如果没有主题，那么就失去了指挥棒。
确定主题之后，围绕主题，大家进行教学设计，进行上课，其他人轮班听课。
诊断。
在听课过程中，发现问题，找出共性的问题和个性问题。
研课。
经过大家讨论之后，找出解决方法，改进之后再次上课。
如此反复，大家都在提升。
英语教研内容？
关于这个问题，英语教研内容包括以下几个方面：1.教材分析：分析掌握教材的难度和内容，细化教学目标，做到有的放矢。
2.教学方法：研究教学方法和技巧，探索适合学生的教学方式，提高教学效果。
3.评价方法：制定科学的评价标准，提高评价的客观性和准确性。
4.教师培训：为提高教师的教学水平，组织各种形式的培训，提升教师的教学能力。
5.课程设计：设计符合学生需要和教学目标的课程，使学生更好地掌握知识。
6.学生学习：研究学生的学习习惯和特点，制定适合学生的学习计划和方法。
7.教学资源：研究教学资源的利用和开发，充分利用各种教育资源，提高教学效果。
8.教育理论：研究最新的教育理论和教育科学成果，为教学实践提供理论支持。
英语教研主题？
英语的教研主题有很多，譬如：英语课堂教学的评价设计、英语听力技巧的探究、信息时代网络环境下的英语学习方式研究、多种学习方式的运用与课堂教学模式的探索、英语活动有效性研究、英语新授课引入方式的研究、英语听说读写四种技能的关系、如何培养和激发学生的学习兴趣、如何通过阅读扩大词汇量等。