返回目录：范文示例
大学督导员是干什么的？
是管理职位。
教学督导员职责第一条、根据聘用工作合同，在规定的时间内，完成对讲课教师的课堂教学三项考核和教师备课四项督查工作。
第二条、按照学校的考核要求，实施对讲课教师的考评，作好随堂听课笔记，认真填写听课评审表。
第三条、按照督导工作要求，指导被督导教师，每次听课一定要与讲课教师进行交流。
第四条、督导员每周末将一周听课的评审表交到督导中心。
第五条、督导的评审内容和分数，除校领导和人事部门负责人外，不得向任何人透漏。
第六条、督导听课发现严重的不正常教学现象或突发教学事件，必须第一时间向督导主任反映。
第七条、对教学计划、课程设置、教学大纲、学时分配、教材及师资培养、毕业设计（论文）、实验室建设、实习实训和教学管理等存在的问题与看法，及时向督导主任反映。
第八条、每一次听课应提前到堂，统计学生到课率、迟到率、认真听课率。
第九条、督导填写听课评审表一定做到评审意见与评分保持一致，不能评语差分数高或者评语好分数低。
在写评语和打分时，对任何教师一视同仁，不管是青年教师、老年教师、专职教师还是兼职教师。
大学督导员是什么职位？
是管理职位。
教学督导员职责第一条、根据聘用工作合同，在规定的时间内，完成对讲课教师的课堂教学三项考核和教师备课四项督查工作。
第二条、按照学校的考核要求，实施对讲课教师的考评，作好随堂听课笔记，认真填写听课评审表。
第三条、按照督导工作要求，指导被督导教师，每次听课一定要与讲课教师进行交流。
第四条、督导员每周末将一周听课的评审表交到督导中心。
第五条、督导的评审内容和分数，除校领导和人事部门负责人外，不得向任何人透漏。
第六条、督导听课发现严重的不正常教学现象或突发教学事件，必须第一时间向督导主任反映。
第七条、对教学计划、课程设置、教学大纲、学时分配、教材及师资培养、毕业设计（论文）、实验室建设、实习实训和教学管理等存在的问题与看法，及时向督导主任反映。
第八条、每一次听课应提前到堂，统计学生到课率、迟到率、认真听课率。
第九条、督导填写听课评审表一定做到评审意见与评分保持一致，不能评语差分数高或者评语好分数低。
在写评语和打分时，对任何教师一视同仁，不管是青年教师、老年教师、专职教师还是兼职教师。
第十条、根据工作合同书履行其他任务。
教学督导员是高校教务处聘任的、协助教务处实施教学质量监控工作的资深教师，担负着对全校的教学工作、教学质量、教学管理、教风与学风等状况进行检查、督导的重任。
上个世纪90年代到本世纪前15年，我们学校活跃着一批威名远扬的教学督导，由各个学院退休的领导构成。
这批督导因曾经担任过院系领导，退休后继续发挥余热，在履行督导职责时铁面无私，保持着当领导时的余威。