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仿写六年级上册夏天的成长写一篇秋天的作文？
秋天的风唱着丰收的歌，经过沉甸甸的稻田，那是农民一年劳作的收获。
秋天的风哼着成长的曲，吹起轻盈的风筝，飞向蔚蓝的天空，那是我的收获。
秋高气爽，空气有些干燥。
偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。
闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，我们决定周末去放风筝。
像往常一样拿着那个伴随着我多年的“老鹰”风筝来到公园。
以往都是父亲放风筝，而我就追在风筝下面跑，渴望自己也有一天能像风筝一样在天空上自由自在、无拘无束的飞翔。
秋天，一个金色美好的季节，它带走的是酷暑，送来的是凉爽，它也为大地添了彩，换上了别具一格的新装。
金秋里鲜花依然盛开，金秋里硕果累累；金秋里瓜果飘香、粮食满仓；金秋里万物皆美、笑声荡漾。
脚下，是黄的；远望，依然是黄的；这条小路上的银杏叶，厚厚的，柔柔的，踩上去软绵绵的，像走在一条黄绸子地毯上那么舒服。
此时此刻，仰望，是金色的天空；俯视，是金黄的大地；举目，看到的就是一个金黄的世界。
流鼻涕的秋天读后感？
好老师可以改变学生的命运，好老师具有强大的力量！我在《流鼻涕的秋天》一书里深刻领悟了这个道理。
秋天原名“邱天”，因为患有严重鼻炎，成绩也不好。
但我们班也有一位同学叫邱添，只不过他是学霸，很喜欢读书！好了，回归正题他们的班主任是殷老师时，他一直被认为智商极低，是个恶心讨厌的“例外”。
秋天的爸爸为此向学校投诉，殷老师被学校开除了。
终于，秋天遇到了他人生中的“天使救星”——路老师，从而改变了命运，摆脱了“例外”的噩梦。
路老师是个真正的好老师。
对待秋天，不是任他“例外”，而是努力发现他的优点，使他自信起来。
路老师说：“秋天是一个作家”。
的确，秋天写的小诗有种高级的幽默，无人能比。
“我最伟大的杰作是——把一些人的心涂黑，因为它们已经黑了”，这种富含哲理与幽默的句子，就来自秋天的诗。
路老师还用强烈的语气刺激秋天，让秋天不觉得自己例外。
路老师说：“你说你有什么特别？如果你真的觉得自己和别人不一样，你就没资格待在这里。
”我的身边也有这样的好老师——李老师。
这个全能又有趣的老师，一直在发掘同学们的优点。
她让经常被批评的同学冷静下来，引导他们坚持并实现自我突破，有的同学在她的鼓励下背诵出100篇小古文；她给纪律散漫、经常做小动作的同学机会，让他们负责班级事务，从而变得很有集体意识；她让喜欢说话聊天的同学练习朗读，把朗读变成了自身的特长……在李老师的帮助下，很多同学都不再觉得自己“例外”。
真希望这样用心的老师越来越多。
好老师力量强大，有一个好老师很幸运！珍惜身边的好老师，去遇见心中的“路老师”。
读后感:今天读了流鼻涕的秋天，这个故事中描写的秋天是一个喷嚏大王，每节课都能打二十多个喷嚏。
而且他的成绩永远是倒数第一。
最为悲催的是，这个月他被分给“我”做新同桌，我希望他从这个教室永远消失，越快越好。
可新老师路老师却说秋天是她的宝贝，她会奖励秋天从国外带回来的糖果，还会用缜密的推理不让秋天有嫌疑，还会和大家一起用放大镜欣赏秋天的每一篇作文……在路老师的鼓励、帮助下，秋天不在是一个“例外”。