返回目录：范文示例
元宵节点面结合的场面描写？
元宵节在各族人们心中，应该是红红火火，热热闹闹，院外呼声，笑声、炮声与院内的笑声连成一片。
人们常说，正月十五过去，新年才算离去，谁不沉浸在节日的气氛里呢?大街上车水马龙，到处张灯结彩。
市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。
我们一家来到商之都门口，那里围着一群人，里三层外三层围的水泄不通。
写一个点面结合动作神态描写的小作文？
我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。
有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗?我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯!”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇!这绝对是盗版的枪!我大叫，自己还蒙在鼓里。
玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。
有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛?看电视吗?我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。
他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。
吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。
别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
小学六年级点面结合的场面描写？
阳光明媚的早晨，小学六年级的学生们来到学校操场上进行点面结合的活动。
他们分成几个小组，有的在操场中央画出了一个巨大的圆圈，上面写着“点”，而另一些小组则在圆圈周围用不同颜色的粉笔画出了各种形状，如三角形、矩形等，代表“面”。
学生们兴致勃勃地进行着游戏，有的小朋友跳进圆圈中指向不同的形状，有的小朋友则站在不同的形状上举起手来。
操场上充满了欢声笑语，孩子们在轻松愉快的氛围中学习了有关点和面的知识。
运用点面结合的片段？
点面结合描写（大课间的语段）：跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来.身上微热,呼吸也开始急促起来,心情越来越愉悦. 。