返回目录：范文示例
中小学结构化面试必背十大口诀？
一、“教育”的由来口诀：一人（孟子）一书《尽心上》一天下（得天下英才而教育之）二、现代教育的社会功能口诀：文（文化功能）科（科技功能）正（政治功能）经（经济功能）人（人口功能）三、教育的起源学说口诀：本能（生存本能）生（生物起源学说）利（利托尔诺）息（沛西能）心理（心理起源学说起源）仿（模仿）梦露（孟禄）米（米丁斯基）凯（凯洛夫）爱劳动（劳动起源学说）四、20世纪以后教育改革和发展的特点口诀：全（全民化）民（民主化）多（多元化）现（现代化）身（终身化）五、夸美纽斯的教育思想口诀：夸（夸美纽斯）的独立（教育学独立的标志）与大（《大教学论》）泛（泛智教育）班级（班级授课制）百科（百科全书式的课程）循自然（教育遵循人的自然发展原则）六、赫尔巴特教育思想口诀：一原则（教育性教学原则）两基础（伦理学、心理学）三中心（教师、课堂、教材）四阶段（清楚、联想、系统、方法）七、教育学发展时期教育思想口诀：木（布鲁姆）有掌握（掌握学习），哪（布鲁纳）来发现学习。
瓦根（瓦根舍因）找范例（范例教学），高度（高难度，高速度）赞（赞可夫）发展（一般性发展），真可谓全面和谐（全面和谐思想）好司机（苏霍姆林斯基）八、动因理论口诀：1.内发论代表人物：孟子复（弗洛伊德）活（霍尔）为（威尔逊）高（高顿）歌（格赛尔）2.外铄论代表人物：外（外铄论）婆寻（荀子）找落（洛克）花生（华生）九、有关教育目的的理论1.社会本位论代表人物：黑社会（社会本位）恐（孔德）吓（赫尔巴顿）柏拉（柏拉图）涂（涂尔干）2.个人本位论代表人物：夫（福禄贝尔）人太（裴斯泰洛齐）啰（卢梭）十、素质教育的基本内涵口诀：提速（提高国民素质为根本宗旨）个性（促进学生个性发展）创（培养学生创新精神和实践能力为重点）两全（面向全体学生、促进学生全面发展）。
结构化，说真话，听清问题再回答，回答问题莫浮夸。
论试讲，看气场，自导自演莫慌张，讲清重点就收场。
谈答辩，抓要点，辩证说明要全面，实事求是最关键。
全面展现坚定自信。
恰当运用体态语言。
充分进行眼神交流。
认真审题。
善举事例。
凸显个性。
实事求是。
站在公职人员的角度分析问题。
用真情实感打动考官。
正确表现任职资格。
小学教师申请副高级答辩情况评语？
根据某某教师个人德智体美几个方面进行评价：敬业精神，爱生如子，认真备好课，制作课件，多技术融合的教学手段，为学生搭建学习平台，使学生受益匪浅。
如何培养青年教师，引领，为教育事业提升实效，另外丰富学生第二课堂，开拓学生思维，知识面更广泛。
该教师申报副高级的各种材料齐全，并且各种材料真实，符合副高级教师申报的条件，该教师确实师德优秀，品德高尚，教学水平良好，教学成绩喜人，各种考核优秀，能够上好示范课，曾获得许多荣誉，撰写优秀的论文《xxx》获得好评。