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人文底蕴研究的背景和意义？
育部正式发布的《中国学生发展核心素养》中,人文底蕴排在首位,其重要性不言而喻。
人文底蕴，说到底其实就是人文素质，而人文素质的培养离不开人文教育。
许多学生入校时语文成绩很差,没有最基本的知识储备。
有些学生甚至只是来混日子,上课没有目标,下课只知嬉戏玩耍,更不要提什么远大的人生理想。
在提高学生的语文素养的同时,能够貸学生的人文底蕴生良好的人文行。
教书育人,育人为先,使其以崇高的质、完美的人格、社会。
一个人文化底蕴的重要性？
充实的文化底蕴不断积淀与丰富，可以提升人的品味和气质。
而读书不乏为一种有效的途径。
通过读好书，从那字里行间去发现，去感悟一些美好的思想，来充实自己的头脑，在平时的言谈举止中不断地锤炼自己，提升自己，展示自己。
文化底蕴是在接受教育熏陶中，在自己的实践过程中逐步把握和领悟的。
这种实践过程既是运用文化工具认识世界改造世界的过程，也是主体自身修养的过程，即治学修身同时并举。
1.所谓文化底蕴，就是人类精神成就的广度和深度，即人或群体所秉持的可上溯较久的道德观念、人生理念等文化特征。
也是人或群体学。
2.文化底蕴是蕴藏于千姿百态的文化载体现象深处的思想精义，它是人类文明进程中，在文化发展史上，经过千锤百炼而凝聚升华的一些最基本的思想观念、价值标准和思维方式。
一个人思想道德观念总是以一定的文化底蕴为基础，一定的人文意识又总是蕴涵着一定的价值观念，因此人文素质对一个人思想道德素质的提高和发展起着重要的作用。
3这种文化底蕴在人身上并不表现为某些具体的知识和技能（尽管知识和技能也是人的文化素质的部分）而作为价值观念和思维方式渗透在人的信仰、情感品格、学识和气质中。
文化底蕴也不象具体的文化功用那样显现和容易为人把握，而需要人们去发掘、领悟和积累。
这里有个如何传播和吸收的问题。
比如科学文化作为种文化包括三个方面：即科学是一种知识体系，一种研究活动和一种社会建制。
人文底蕴的诗句？
1、陆游《临安春雨初霁》世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
2、柳永《望海潮》东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。
人文底蕴对于我们的意义？
人文底蕴是心灵的土壤。
人文底蕴积淀的深浅，直接决定了一个人生命的质量。
在很大程度上，人文底蕴改变了一个人生命的长短，赋予了生命新的时间尺度。
一个人的生命可能是短暂的，但因了丰富的人文底蕴，却又获得了足够的充实和丰盈。
决定生命质量的不仅仅是寿命的长短，更有人文底蕴积淀的深浅。