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培训专员要具备哪些能力？
培训专员需要具备的能力是：培训知识和培训能力、分析判断能力、计划制定及执行能力、沟通协调能力和表达能力、创新能力、学习能力。
培训专员的工作职责是：1、协助培训主管拟订培训计划；2、了解公司内部培训需求，会同直属上级共同确认需求；3、协助培训主管实施公司培训计划，并跟进培训后效果反馈。
培训专员的任职要求是：1、人力资源、管理或相关专业，本科以上学历；2、年龄在20周岁以上；3、持有人力资源相关证书。
护士层级培训原因分析及整改措施？
护士层级培训的原因分析如下：培训内容过于单一，缺乏前瞻性和综合性教学。
培训效果难以评价，没有量化的指标和评估体系。
采取多元化的培训形式，例如交流互动、小组讨论、病例分析等，提高互动性。
通过这些整改措施，可以提升护士的综合素质和专业技能，提高护理水平，为患者提供更好的服务。
培训需求分析的方法？
1、问卷调研法。
问卷调研法是最普遍也最有效的收集资料和数据的方法之一。
一般由培训部门设计一系列培训需求相关问题，以书面问卷的形式发放给培训对象，待培训对象填写之后再收回进行分析，获取培训需求的信息和数据。
2、访谈法。
访谈法也是数据收集的一种重要方法。
它是指为了得到培训需求的数据和信息，与访谈对象进行面对面交流的活动过程。
这个过程不只是收集硬性数据，比如事实、数据等，包括印象、观点、判断等信息。
3、小组讨论法。
小组讨论法是指从培训对象中选出一部分有代表性且熟悉问题的员工作为代表，通过讨论的形式调查培训需求信息。
小组讨论法的形式比较灵活，可以是正式的也可以是非正式的，可以通过头脑风暴、组织对照等多种方式进行。
培训需求分析的三个层次：1、必须在岗位任职人员的个体层次上进行分析。
在这一层次上，培训部门、培训岗位主管共同对企业员工进行需求分析，确定参加培训的人员和培训内容。
2、是在组织层次上的培训需求分析，它是从客观的角度对组织近中期的目标，以及培训效果转换的组织氛围和企业整体人力资源存量进行分析，设计员工的培训计划。
3、是在战略层面上的分析。
战略分析不是集中在个体、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力上。
例如，未来需要多少或什么类型的工作人员、组织是否现在正经历和将要经历能够影响从事工作方式的巨大变化等。
员工培训效果分析怎么写？
员工培训效果分析通常需要包括以下几个方面：1. 培训目标的达成情况：首先需要分析培训目标是否达成，比如员工是否掌握了新的技能、知识、能力等。
可以通过考试成绩、实际操作能力、工作表现等方面进行评估。
2. 培训内容的满意度：其次需要分析员工对于培训内容的满意度。
可以通过问卷调查、讨论会、个别面谈等方式进行评估。
评估结果可以用来改进培训内容和方法，提高培训效果。
3. 培训对业绩的影响：还需要分析培训对员工业绩的影响。
可以通过比较培训前后的业绩、工作质量等方面进行评估。
如果培训对业绩有显著的提升，说明培训效果比较好。
4. 培训成本的分析：最后需要考虑培训成本的分析。
需要计算培训的费用和时间成本，与培训效果进行对比，看是否具有良好的投入产出比。
在写员工培训效果分析时，需要注意以下几点：1. 分析结果要具有客观性和可信度，需要使用科学的方法进行评估。
2. 需要考虑培训的具体情况，针对性地制定分析方案。
3. 评估结果要结合实际情况进行分析，提出针对性的改进措施。
4. 分析报告要简洁明了，重点突出，便于管理层和员工理解和接受。
首先写培训总体情况。
主要把培训的主题、内容、方法、成绩进行展示，体现培训是有计划、有目标、有实效的。
其次写培训实际效果。
主要把经过培训对于人员素质和能力提高的效果展示，以实例说明起到推动工作的积极作用。
最后写培训评估结论。
主要根据培训情况和实际效果作出评估，确认培训的重要性和必要性，使培训工作更加稳步推进。
培训效果评估报告应当包含以下内容：1. 培训目标：明确培训的目标和时限。
2. 培训内容：记录培训所用的教材、活动、练习、考核等内容。
3. 参加人员：统计参加培训的学员，细分成不同的小组。
4. 培训效果：收集反馈意见，评价每个小组的培训效果，对比培训前后不同小组之间，以及小组内部的学员表现。
5. 改进建议：分析培训结果，提出改进建议，以便于今后培训更加有效。