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创意美术的重要性？
创意美术是一种培养孩子创造力和想象力，能将一切有趣的事物表现在美术品和美术课程中的综合课程。
创意美术是一种思维能力、动手能力、反应能力和组合能力的培养。
“创意美术的体现方式是没有标准答案的，可能会是一幅内容有趣的绘画作品，也可能是一个材料新奇的综合材料作品，也可能是一个意想不到的手工作品，它的呈现方式是多种多样的，因此我们不能说谁谁谁画了一幅普通的画什么材料都没用那就是一个创意美术，人家的创意可能是在内容里呢？当然，我们也不能说谁谁谁做了一副有趣的画，用到了各种奇怪的材料，他就是一幅创意美术作品，那有可能他只是单纯地将一些材料用好玩的方式呈现出来，并没有想过整幅作品想要表达的内容呢？创意美术通过艺术情境的营造和服装道具的配合，让孩子在艺术氛围中体验艺术，自由感悟艺术。
创意美术和创意手工的区别？
创意美术是思维美术的一种。
是孩子初步认识了解绘画的必经之路。
里面包含着“情景游戏”，“绘画内容”，“对新事物的感知”等等。
“创意课程”是运用不同的材料，不同的表现手法，创造出不同的作品。
创意手工制作，即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。
创意美术节是什么？
创意美术节是一个以艺术创意为主题的节日，旨在鼓励人们发挥创造力，创作出更具有艺术性和创意性的作品。
在创意美术节期间，通常会举办各种艺术展览、工作坊、演出和比赛，吸引了大量的艺术家、设计师和艺术爱好者参与其中，为人们带来了一场视觉和灵魂的盛宴。
创意艺术实践是什么？
艺术实践是理论与实践相结合的一个重要过程,是课堂教学延伸及拓展的一个重要空间。
艺术实践是进行音乐教育教学的关键,具有其他任何教学形式所不能替代的功能和作用,是提高学生艺术素质。
实践幼儿创意美术活动并不是让幼儿天马行空地想象就是创意，也不是随意地涂鸦、大胆地表现就是创意，相反在幼儿创意美术活动中教师的作用更显得重要，教师应该为孩子们的创作提供相应的支持，可以是不同材料的提供或者环境的创设等等，使幼儿能够充分运用生活经验加上自己的大胆想象；同时教师也要认可鼓励每个孩子，这样孩子的创意才能得到完美。
艺术实践是理论与实践相结合的一个重要过程,是课堂教学延伸及拓展的一个重要空间。
艺术实践是进行音乐教育教学的关键,具有其他任何教学形式所不能替代的功能和作用,是提高学生艺术素质。
< br >艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。
艺术是借助一些手段或媒介,塑造形象、营造氛围,来反映现实、寄托情感的一种文化。
好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值,但不一定具有大众层面的娱乐性。