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初中历史小论文怎么写？
你首先认真审题，明确要写的主题，切忌不要写偏题，然后给主题命名。
命名要准确清楚，紧扣主题。
二，保证按照要求完成最基本的字数要求，要抓住主题结合内容写。
不要离题万里，要史论结合。
三要写出与主题相关的历史知识影响内容的。
四要写出与此相关的历史启示，如历史启示，精神教训等要强调史论结合。
我要写出运用，即如何做，要吸取其中的精神力量，并运用到日常的生活学习中。
注意一定要历史与现实相结合，历史与个人相结合，历史与内容紧密结合。
六，请务必注意，不要把学以致用当成问题，是历史类的文章，书写要认真，格式要清楚。
初中的历史小论文怎么写？
初中的历史小论文写作需要注意以下几点：首先，应该明确论文的主题和范围，尽可能找到相关的历史资料，以主题为中心展开论述。
其次，要注意论文的结构，分为引言、主体和结论三部分。
在引言中，可以简要介绍问题所在，概括文章内容，并提出初步分析的主要观点。
在主体部分，应该清晰地阐述论述观点，展开分析，提供具体的历史资料和事实，支持论点，并注意逻辑性和连贯性。
在结论部分，要重申论点，总结文章，回答问题并为读者提供启迪。
最后，要注意语言和格式的规范，避免语病和错别字，符合论文格式要求。
总之，好的历史小论文需要深入研究，细致分析，结论清晰，条理清晰，逻辑严密，是一篇值得期待的论文。
初中数学学生小论文？
数学小论文 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。
我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。
”这样说显然是不正确的。
我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。
而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。
2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。
” “任何数除以0即为没有意义。
”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。
一个整体无法分成0份，即“没有意义”。
后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。
从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。
“105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。
105、2003年中的0指数的空位，不可删去。
203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。
0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。
”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。
作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。