返回目录：范文示例
检讨书范文考试没考好？
检讨这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。
这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。
在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。
于是，这次考试的成绩自然就差了。
其实，英语是一门很重要的学科，不仅从小学到高中都是主科，在每次考试中都占很大比重，而且英语对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用，以后如果要出国，说一口好的英语能让自己更加方便。
即使不出国，在国内英语也有许多要用的地方。
而且，其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。
老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英语学习中，我会认真听课，认真预习、复习，做好老师布置的所有作业，多总结，有问题一定要弄懂，只有这样，我才能在以后的英语考试中取得好的成绩。
我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
老师（爸爸妈妈），因为我没有把书背完，这次考试没考好，请您原谅。
我下次一定抓紧时间学习，及时背书，努力学习，把学习成绩提高上去。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
只有勤奋努力学习，提高学习效率，才能把成绩提高。
教学反思方法？
1、反思总结法反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法；2、对话反思法对话反思法是通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为，提高教学监控能力的方法；3、课堂实录反思法课堂实录反思法是指通过录像、录音等现代教学手段再现整个教学过程，让教师以旁观者的身份反思自己或他人的教学过程的方法。
在相互借鉴中自我反思；4、教后记反思法教后记反思法是指把教学中感受深刻的细节记录下来，写成教学后记、案例评析的方法；5、行动研究法行动研究是指教师对自己在课堂上遇到的问题进行调查和研究；6、课后备课法课后备课法是指教师上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案，明确课堂教学改进的方向和措施；7、阅读新知法阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决的问题的信息，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。
教学反思主要有两个方面内容，一方面是将这节课的教学内容重难点以及教学方法等雨评价同时也包含着学生的课堂反应，学生的学习状况等等另一方面，要查出不足它包括内容，方法以及学生在在那些方面存在着不足以便以后扬长避短，更好地完成教学任务。