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我们也要当红军课文范文;人教版课文红军的故事?

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人教版课文红军的故事?

人教版倔强的小红军课文记叙了二万五千里长征途中过草地时,一位小红军忍受饥饿和疲惫,又不肯接受别人照顾而牺牲的事,赞扬了小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。

还有金色的鱼钩,一位老红军把吃的留给别人,自己咽鱼骨头,最后光荣牺牲了。

倔强的小红军课文里主要讲了一件什么事?

讲的是一在长征途中粮食非常紧缺,班长看见一个非常瘦小的红军,于是便要把自己的粮食分给小红军.可是小红拒绝了,并拍拍自己包说还有很多粮食.分开后,班长再一次看到小红军时他已经死了,打开他装粮食的袋子发现里面是一个有很多牙印的骨头。

课文记叙了二万五千里长征途中过草地时,一位小红军忍受饥饿和疲惫,又不肯接受别人照顾而牺牲的事,赞扬了小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。

课文先交代这是陈赓同志回忆的一段往事。

再写长征途中过草地时,陈赓同志遇到一个掉队的小红军,想帮助他,却被他说服,自己只好先走。

最后写陈赓同志仍不放心,回头再找小战士,他已经昏倒在地上。

陈赓刚把他抱上马背,小红军就停止了呼吸。

70后课文有哪些五年级?

1.《我们也要当红军》《颗粒归公》2.《八角楼上》3.《春天》4.《乌鸦喝水》、《王小二》5.《小马过河》6.《小白兔和小灰兔》7.《东郭和狼》8.《温暖》9.《收稻谷》10.《蜜蜂引路》。

第25课倔强的小红军课文主要讲了什么?

我们也要当红军课文范文;人教版课文红军的故事?

文章主要讲述了陈赓同志回忆起长征途中的一件事:在长征路上过草地的时候,有一位小红军,他在极度疲惫和饥饿的情况下故作轻松和乐观,成功拒绝了陈赓的帮助,最后耐不住疲惫和饥饿,牺牲在途中的故事。

文章向我们展示了一位一心为他人着想,把困难留给自己的乐观、坚强的革命主义精神和高贵的品质。

这正是值得我们当代青年学习的。

【拓展资料】长征:长征始于1934年10月红一方面军撤出江西瑞金,结束于1936年10月红军三大主力会师,即人们所说的二万五千里长征。

长征的课文?

原文:那是深秋的一天,太阳偏西了。

由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。

这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。

忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。

那个小家伙不过十ーニ岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。

陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会吧。

”小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力你强多了,你快骑上走吧。

”陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。

”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。

“那,我们就一块儿走吧。

”“不。

你先走,我还要等我的同伴呢。

”陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小鬼,说:“你把它吃了。

”倔强的小红军小鬼把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。

我比你还多呢。

”陈赓同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。

他骑在马上,心情老平静不下来,从刚オ遇见的小鬼,想起一连串的孩子。

从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。

“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来。

等他找到那个小鬼,小鬼已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。

就在这时候,小鬼停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小鬼,狠狠地打了自己ー个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”。

《长征》因为《长征》是一篇介绍中国红军长征历程的课文,主要讲述了红军在长征中遭遇的种种危险和困难,但也展现出了红军的毅力和勇气,让人们更加了解长征的历史背景和意义。

同时,《长征》这篇课文也反映了中国共产党在革命过程中的不屈不挠和坚定信念,为大家传递了积极向上的精神力量。

通过学习这篇课文,我们可以更深刻地认识到中国革命的艰辛和历史进程,同时也会增强自己的爱国情怀和民族自豪感。

《艰苦岁月》、《拓荒牛》、《珠海渔女》、《和平少女》、《丰碑》《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《长征》《七律·长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

《红军不怕远征难》因为这首课文讲述了中国工农红军长征的艰辛历程,表现了红军的顽强意志和革命精神,是一篇具有很高历史价值和教育意义的课文。

如果想进一步了解长征,可以读一读《毛泽东选集》中关于长征的部分,或者阅读《红星照耀中国》等相关著作。

了解长征的历史事件和事实,可以更好地理解中国共产党的奋斗历程和革命精神。

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