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写字怎么组词？
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看完绘本怎么引导孩子写看图写话？
看完绘本后，可以通过以下步骤引导孩子写看图写话：回顾绘本内容：先和孩子一起回顾绘本的内容，让孩子对绘本有一个整体的认识，并且能够更好地理解其中的情节和主题。
观察绘本图片：引导孩子仔细观察绘本中的图片，包括图片中的细节和场景，让孩子能够更好地理解图片背后的故事。
拟定主题：和孩子一起讨论绘本的主题，让孩子对主题有一个初步的认识，并且能够更好地表达自己的看法。
写作引导：在孩子写作之前，可以给孩子一些写作的提示和引导，例如写作顺序、写作内容和写作技巧等，帮助孩子更好地组织语言和表达自己的想法。
写作指导：在孩子写作的过程中，可以给予孩子一些写作指导，例如语法、标点、用词等方面的指导，帮助孩子更好地完成写作任务。
作品展示：当孩子完成写作任务后，可以给孩子展示他们的作品，让孩子感受到自己的努力和成就，同时也能够激发孩子的写作兴趣和自信心。
需要注意的是，在引导孩子写看图写话的过程中，要给予孩子足够的自由度和创造空间，让孩子能够自由地表达自己的想法和感受。
同时，也要尊重孩子的个性和特点，不要强制孩子按照自己的意愿去写作，而是要让孩子在自由、愉快的环境中完成写作任务。
引导孩子写看图写话可以按照以下步骤进行：观察绘本：让孩子仔细观察绘本中的图片，可以先简单浏览一遍，然后再逐页仔细观察每个细节。
提问引导：针对每一页的图片，可以向孩子提问，例如问他们看到了什么，人物在做什么，场景是在哪里等等。
这样可以帮助孩子更深入地理解图片内容。
激发想象力：鼓励孩子根据图片内容展开想象，让他们想象自己是绘本中的人物，或者发挥自己的创意，想象故事情节的延续或者背后的细节。
组织语言：帮助孩子组织语言，可以先从简单的描述开始，逐渐引导他们用更多的形容词、动词和连词来丰富句子。
可以提醒他们注意故事的开头、中间和结尾。
鼓励表达：鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受，不必拘泥于正确与否，重要的是培养他们对文字表达的兴趣和自信心。
讲述故事：最后，让孩子将他们的想法和描述整理成一个小故事，可以口头讲述，也可以尝试写下来。
通过以上步骤的引导，可以帮助孩子更好地理解绘本内容，并培养他们的观察力、想象力和表达能力。
首先，需要我们家长在孩子讲过绘本故事之后，用书面的语言给孩子讲一遍，然孩子原文复述，然后再和孩子沟通书面为什么要这样写，口语怎么样说更好。
其次，让孩子在复述的过程中有意识地积累他第一次遇到的书面语言，一些成语、简短的谚语都可以。
最好准备一个专门的记录本，让孩子把词语、词义、用法等记录下。
最后，再在让孩子根据绘本或者一些相关的看图写话的题目让孩子进行练习书写。
（更建议这个过程不要要求孩子写多快，最好是当做练字去做，这样一举多得）。