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2021有创意的校运会主题?
趣味运动会策划方案本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。
弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财宝。
本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好熬炼身体,留意各种才能的挖掘、培育与展示,同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为神奇的高校生活留下绚烂的一笔财宝。
一,活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友情第一,竞赛第二。
二,活动整体方案活动时间:20_年3月14~15.下午五点活动地点:学校田径场主办单位:教育系学生会赞助单位:_活动参与对象:教育系全体师生活动主题:教育系趣味运动会三,具体活动细则简介项目一:拔河大赛参赛者:15人裁判员:发令1人,记录1人。
竞赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。
竞赛场地:学校操场竞赛规则:在竞赛场地上画3条直线,间隔为150cm。
居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。
竞赛预备时间内,各队队员必需依次交叉站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开头竞赛。
当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。
拔河赛制:1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签打算?????。
3.淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。
每组竞赛接受三局两胜制,每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜败时,竞赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共两支参赛队伍进行决赛。
决赛:接受三局两胜制,胜者为总冠军。
项目二:螃蟹运球参赛者:每班16人裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
竞赛器材:篮球4个。
秒表4个,哨子一个。
竞赛场地:学校操场,10米竞赛规则:赛道两端各站8组队员。
竞赛开头后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。
来回接力。
知道最终一组队员走到另一端。
假如在运球过程中,篮球掉了,必需把球捡起再夹好,并在掉球点连续竞赛。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
赛制同拔河赛制。
分两组竞赛。
项目三:跳长绳参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。
裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
(分两组)竞赛器材:长绳。
秒表4个,哨子一个。
竞赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。
竞赛开头时开头记圈数。
一分钟竞赛时间。
若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。
竞赛连续。
一分钟内圈数最多的为冠军。
名次取前三。
项目四:袋鼠跳参赛者:每班10人裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
竞赛器材:4个大口袋,秒表4个。
口哨一个。
竞赛场地:学校操场。
20米。
竞赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。
其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。
来回接力,直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
运动会主题方案1 一、活动目的: 1、通过开展亲子运动会,为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围,让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目,增进家庭之间的情感交流。
2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性,锻炼幼儿身体技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质,体验努力之后获得成功的快乐。
运动会项目 1、看谁投的多: 比赛规则:幼儿投球爸爸或妈妈接球。
球框系在家长腰上,幼儿站在球框旁边听裁判信号,拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷,然后继续往返拿球投掷;家长站在指定位置,双手背后,移动身体用框接球,时间一分钟,以在规定时间内接球多者为胜,如有并列进行复赛取最后成绩。
(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;) 参赛人数:男女不限 参赛幼儿: 活动准备:海洋球若干 2、过小河: 比赛规则:幼儿和家长站在起跑线处,听裁判发令后,家长将一只圈放在幼儿前面,幼儿双脚并跳到圈里,家长放另一只圈,幼儿接着跳,两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。
以用时最少者为胜。
(小班20m,中班25m,大班30m) 参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
参赛幼儿:男子组:刘峻辉、朱辈轩、郑雨泽、宋杨毅、吕承俊;女子组:徐馨怡、史书扬、徐心诺、帅雨萱、丁希贤。
活动准备:塑料圈若干 3、鸡毛信: 比赛规则:家长手持鸡毛信,站在起跑线处,听裁判发令后,爬过封锁线到达幼儿处。
幼儿接过鸡毛信,爬过封锁线,回到目的地。
以用时最少者为胜。
参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
今年校运会主题可以定为“超越自我,追求卓越”。
这个主题鼓励每个人在比赛和生活中不断挑战自己,超越自己的极限,向着更高的目标迈进。
在比赛中,我们可以看到同学们迎难而上,拼尽全力去争取胜利,这不仅是体育精神的体现,更是我们追求卓越的态度和信念。
通过这个主题的设置,我们希望激发同学们的潜能,提高个人素质,为未来的发展打下坚实的基础。