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近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、为点小事大动干戈……作为大学生，我e799bee5baa6e4b893e5b19e337们是否身在其外呢？因此举行这个会议非常有必要！
我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承先祖的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的大学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！
我们大学生代表着我们祖国的未来和希望，文明、守纪、尊师、爱校，从我做起，从小事做起，才能成长为国家合格的建设者和接班人。可真实的我们又是怎么做的呢？
然后就此展开激烈的讨论：
作为新时代的大学生，文明是我们素质的体现。没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的大学生，更甭提担任四化建设的重任。在此，学生党员、干部更要起到“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当优秀的大学生，为我校评估营造良好的氛围。当然我们就要以学生党员、干部为榜样，逐步改正自我。争做文明大学生！
大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
大学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；就一定能引领大学校园新风貌，扫除“陋习”，修正自我，完善自我，就一定能成为一个德才兼备的，合格的大学生。
然后全班一致通过发起倡议，告别不文明行为，争做文明大学生！倡议如下：
一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生。
二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。
三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。
四、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名大学生的基本素质。
五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
六、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密的行为。
七、排队就餐提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。
最后由班导师毛老师做了总结：同学们已经认识到这些问题的严重性。同学们，让我们积极行动起来从我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代大学生！
活动意义：
这次团会让我们认清了我们现在自身存在的欠缺，加强了我们同学彼此之间的交流，增进了我们与老师之间的沟通，在一定程度上也帮助了我们的某些同学，使他们真正认识不文明的坏处和影响，会议精神传达也比较到位。这对于我们提高自身素质也起到了很高的作用。会议召开的很成功，它也使我们体会到大学生的地位和作用，体会我们应该担负的责任和义务，也体会到作为当代大学生，我们更应该注意自己的言行举止，从身边小事做起，培养良好的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础。
新闻评论e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9332
1．新闻评论的概念
新闻评论，是新闻机构所发表的言论的总称。新闻和评论一实一虚，如同鸟之双翼，构成报纸的两大文体。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短，不论署名与否，均可称为新闻评论。
2．新闻评论的特点
（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。
（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。
（4）主要面向广大群众说话。
3．新闻评论的种类
目前，我国对新闻评论的分类，有这样几种情况：
（1）按评论对象的内容分类，有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。
（2）按评论的性质功用分类，有解说型评论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。
（3）按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。
（4）按评论的形式分类，有社论、编辑部文章、评论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等。
4．新闻评论的写作
第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。
第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。
第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。
第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。
此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。
弄清新闻写作格式
我们都知道一条完整的新闻消息一般有标题、导语、主题、背景及结尾五个部分。这五个部分组成了新闻的结构，当我们把他的结构弄清楚后写作起来就容易多了，此时只要向里面“加肉”就是了。那么这就是我们常说的新闻写作的格式了。对于不同的素材只要按照这种格式依葫芦画瓢就能写出好文章来。
标题部分写作
标题顾名思义就是一片新闻稿的主要内容的概括。为了吸引读者看这篇文章并且愿意看下去，标题就得做到“标新立异”。新闻标题有主标题、引标题和副标题。而主标题即标题的主体部分，用来概括全篇文章并有点明立意之用，引标题和副标题则是用来介绍背景、烘托气氛或是对主题予以补充。在这里说明一下，主标题必不可少，引标题和副标题可以省略。新闻标题的要求有：准确符合新闻内容；有鲜明的政治倾向和新闻价值；生动新鲜活泼，具体形象并且最好带有文采；文字简练但又包含较多新闻内容。
导语部分写作
导语即新闻消息的开头，它也是对新闻内容的概括但比标题更详细。在写导语时要求用简明扼要的文字写出消息中最新鲜、最重要、最精彩的事实，让读者更深层次的了解新闻主要内容并有一定的兴趣。人们都说导语是“消息中的消息”，因为它是从事实中提炼的精华，有统一全文的作用。导语写作一般用倒金字塔结构，即把新闻事实中最精彩的部分写在导语的前面。整篇文章写作也一样可以用这种写作方法，就是让新闻主题中的内容重要性依次减弱。导语写作有直叙试、设问式、描写式、评论式、对比式、引用式几种方法。直叙式即直接说明新闻中主要事实，设问式即在导语中说出新闻中要解决的问题；描写式就是对新闻中有特色的事物进行一方描写；评论式就是在开头对新闻事实进行评论；对比式就是把作者观点突出来，引语式就是引用新闻中主要人物的话语。
主体部分写作
主体即全文中心，在导语之后，它是围绕立意展开全文的过程，并问答导语中的问题。在写作主体时要做到运用的材料具体、充实、有典型意义。而且主体还要交代时间、地点、人物、原因、事情e5a48de588b67a64338等五要素。主体写作顺序因情况而定，有时按时间先后顺序即事物发展顺序写；有时按逻辑顺序即事情的重要程度写，也就是先讲概貌后讲细节。
背景结尾部分写作
背景即对新闻中历史原因的说明或者是环境气候的描写。它有说明事件产生的条件及消息的性质意义的作用，同时帮助读者理解新闻并增强说服力。它可以在主体中出现也可以单独成段。背景材料有说明性材料、诠释性材料、对比性材料等集中形式。说明性材料即是介绍新闻事件地理状况、历史环境、政治背景等的素材；诠释性材料则是介绍人物出身经历或产品性能特点的素材；对比性材料就是对新闻事件的前后、正反进行对比的素材。结尾则是文章中最后一段话或一句话，它可有可无，但好的结尾能增加读者对本文的印象，并有所启发。