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怎样将生活中的故事融入舞蹈编创？
联想到京剧、样板戏、歌舞剧、芭蕾舞，所以斗胆进来谈谈自己的理解。
1、借鉴传承。
故事以书面及口头表达，而京剧、样板戏、歌舞剧、芭蕾舞则是以唱和舞蹈为主。
将故事内容变为舞蹈，需要进行一次“转码”。
编剧必须熟悉故事，再把故事变成每一个舞蹈演员的走位、动作、表情等。
典型例子很多，这里只以京戏《三叉口》为例。
俩人黑暗中打斗，没有一句话，观众一看就知道屋里是没有灯的，俩人在凭着感觉“瞎打”。
2、需要集体创作。
京剧、样板戏、歌舞剧、芭蕾舞都是经历过原著、编剧、舞蹈等系列的修改创作过程，需要集体智慧和力量，单凭一个人是不能改好剧本的，就算是莫言，都未必可以改好一部舞蹈剧本，因为涉及舞蹈专业领域的知识太多。
3、需要多方配合。
舞蹈肯定需要音乐、灯光、场次、服装化妆、道具、排练等，加上这些，舞蹈剧本才算完整，否则就是个小品。
洛阳旧事舞蹈讲的是什么故事？
《洛阳旧事》是一支中国舞蹈作品，由张继等人编创，取材于唐代诗人白居易的《长恨歌》和《琵琶记》。
该舞蹈描述了唐玄宗和杨贵妃之间的爱情故事，同时也传达出对唐朝盛衰兴衰的感慨和思考。
舞蹈以歌唱和舞蹈的形式交替呈现，通过歌词和舞蹈动作传递情感和故事情节。
舞蹈中，美丽温柔的杨贵妃和英俊潇洒的唐玄宗相遇、相恋、相知，最终因宫廷斗争和政治风波的影响，无法在一起，悲剧般地分离。
整个舞蹈极富情感和戏剧性，给人留下深刻的印象。
《洛阳旧事》是中国古典舞蹈中的经典之作，曾多次展演于国内外，被誉为“中国古典舞蹈的一朵奇葩”，深受广大观众的喜爱。
"洛阳旧事"的主要讲述内容是唐代宫廷中的纷争和爱情故事 "洛阳旧事"中所述的故事涉及到多位唐朝皇室贵族、宦官和歌舞伎等人的情感纠葛和政治斗争，宫廷内部的权力游戏和人情世故反映了唐代宫廷的实际情况 "洛阳旧事"不仅是一部优秀的舞蹈作品，同时也深刻的反映了唐代宫廷生活和文化面貌，对我们了解唐代社会风貌和文化内涵也具有一定的重要意义。
幼儿舞蹈创编应遵循的原则？
创编幼儿舞蹈教师应遵循的原则有三方面。
一、主题的选择应适合幼儿生理及心理特点。
主题应是健康的，能促进幼儿身心的健康成长。
幼儿舞蹈《我可喜欢你》，就是通过蹲、跳、跑等简单直白的动作表现了幼儿心理层面的需求，童真自然地表达幼儿间交往、沟通和融入集体的渴望。
二、内容设计应注重舞蹈性、游戏性和趣味性相结合。
幼儿舞蹈《我爱吃蔬菜》，通过描述幼儿园的孩子们做游戏、吃饭等生活常态动作，从而教育孩子要喜欢蔬菜，养成不挑食的好习惯。
三、动作编排应符合幼儿动作发展特点。
幼儿舞蹈《十一点半》，这群可爱的孩子们通过洗手、整队、吃饭等一系列动作，展现了幼儿在园午餐时我不挑食，我不浪费，争做“光盘”小宝贝的情景。
作为幼儿舞蹈教师，应该具备一定的知识、能力和素养，才能创作出好的作品。