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如何设计一个设计师团队？
时代在进步，企业中对设计的要求也越来越高，因为，不少企业也有了自己的设计部，那么对设计师来说，如何才能带好一个团队呢?首先要制定团队目标，好的团队一定要制定一致的团队目标，而不是各坏想法，这样永远也设计不错好的作品，只有一致的团队目标，才能够让团队变得更加出色。
其次善于发现成员的优势，一个设计团队里面，应该有很多的设计师，而对于设计师应该各有优势，一定要善于发现他们身上的优势，才能真正让团队实力壮大。
再者可以定期做些内部作品竞赛，定期会员沟通交流，定期对工作进行总结，制定团队行业规范等不断完善团队。
教学设计和教案是不是一回事？
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
教学设计和教案不是一回事。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教学设计和教案不是一回事。
教学设计虽然包含了教案，但是教学设计的作用和范围要大于教案。
教学设计，教学设计要写清楚教学目标，本课在单元教学中的位置，教学课时安排，教学方法，教学过程，教师提问内容，学生活动内容，时间安排，板书设计，设计意图等等。
教案，主要是教学目标，教学重点，教学难点，课时安排，每课时的教学要点，教学过程，板书设计等等。
什么是教学设计教学设计的特点？
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
教学设计具有以下特征。
第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。
教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
第三，教学设计是以系统方法为指导。
教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。
教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。