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体现启发性教学原则的小学数学案例？
小学数学案例：教师在教授加法概念时，可以使用具体的物品，如水果，让学生自己组合，体验加法的过程。
通过实际操作，学生能够感受到加法的意义和规律，激发他们的思维和兴趣。
同时，教师可以提出一些问题，引导学生思考，如“如果我有3个苹果，再加上2个橙子，一共有多少个水果？”这样的启发性问题能够培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
通过这种启发性教学，学生能够主动参与学习，提高数学理解和应用能力。
怎样撰写数学教学案例？
撰写数学教学案例应该包括以下几个方面：1. 教学目标：明确教学目标，以便指导教学内容和教学方法的选择。
2. 教学内容：根据教学目标和学生的实际水平及需求，确定教学内容，难度适当，内容丰富，注重培养学生的思维能力，提高学生的数学素养。
3. 教学方法：选择适合本案例的教学方法，如课堂讲解、实验教学、探究教学等。
要求教学方法科学合理，易于实施，能够有效地促进学生思维方法和数学能力的发展。
4. 教学过程：根据教学目标和教学方法，设计出详细的教学过程，包括教师和学生的活动安排、教材使用及教学辅助工具的选择和使用等。
5. 教学评估：通过各种方法对学生的学习成果进行测评，以便反馈和调整教学进度和教学方法。
教育学家们一直认为，越来越多的学生在学习科学技术方面表现出强烈的兴趣和渴望。
而数学就是最基本的科学学科之一，是信息技术、物理学、统计学、经济学、金融学等许多重要学科的基础。
因此，撰写数学教学案例是非常重要的，能够帮助教师更好地完成自己的教学工作，同时也能够提高学生的学习兴趣和成绩。
1.明确教学目标：教学案例必须要有明确的教学目标。
要求学生在这节课中，能够掌握哪些具体的知识和技能。
所有的授课内容都要围绕这些目标进行安排。
2.设定教学过程：设定教学过程，把知识点分解成小的部分，结合实际例子详细讲解，如果需要，可以通过图片或视频来解释。
要让学生能够清晰的认识知识的层次关系，弄清知识点的内在逻辑。
同时，为学生设置了自我检查，及时发现错误或者巩固学习的时间。
3.注重教学方法：对于不同的知识点，选择不同的教学方法。
如图表法，模型法，归纳法等。
课件和实际操作相结合，以达到最好的教学效果。
4.诊断和检验：要随时对学生的掌握程度进行检验，发现掌握不足的地方，及时进行纠正。
5.总体评价：总结本节课学生所掌握的知识点，以及任何不足之处。
同时，明确下一步的教学计划，开展延伸课程，让学生更好的掌握知识点。
以上是撰写数学教学案例的一些建议，希望对你有帮助。