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小学生的自我介绍怎么写？
1、我叫××× ，今年××岁，来自×××××小学。
2、我是一个××××（性格）的女生/男生。
我的成绩××（很好，一般等），我最3、擅长的科目是×××。
我的爱好也很广泛，如××，××，××（看书啊，写作，画画等）。
4、其中，我最喜欢××了，因为××能××××（其中，我最喜欢看书了，因为书中 总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。
） 5、我也很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？。
先写一个提纲开头：写自己的外貌特点。
让读者通过自己的介绍认识自己。
中间：写自己的突出的特点。
比如，爱好，优点，缺点……给读者留下深刻的印象。
结尾：对自己的一个总得评价。
把自己最突出的特点再点明一下，让读者读了之后如见其人。
内容中可以运用适当的修辞。
大家好，我叫李一，今年快7岁了，我的英文名字叫Elsa,是一个天蝎座的小女生，很高兴能成为一小一年级B2班的一员。
我有很多兴趣爱好。
我的跆拳道获得了国家七级的认证。
我喜欢画画，用画笔留下美好的回忆。
还喜欢唱歌跳舞，展示自己最美的一面。
还喜欢和家人一起去旅行，我最喜欢度假的地方是三亚和美国。
我有一个幸福的大家庭，家里有爱着我们的爸爸妈妈和两个弟弟，他们很调皮，也很可爱。
我的理想是成为一个善良，可爱,优秀的公主，做一个自信，独立的人，能为身边的人带来快乐。
希望我们能成为好朋友，。
我叫苏明，，长着淡眉小眼儿，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。
我一笑起来眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！我不高不矮，不瘦不胖，标准体型。
我走起路来风风火火潇洒极了！我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
我爱好广泛琴棋书画样样会些。
这就是我百分之百鲜活的我，充满活力的我！。
我叫张小萌，是一名四年级的小学生。
我学习成绩一般，在班上很不起眼。
但我性格很开朗，愿意喝同学们交朋友，对老师我也是充满了敬意，尤其是对我们的班主任王老师，更是佩服的五体投地。
在家里我是听话了好孩子，常帮爸爸妈妈做家务，饭爸妈都说不用我负担家里的事儿，只要认真读书，努力把学习成绩搞上去就行了。
童星小故事怎么写？
写童星小故事可以按照以下步骤进行：1. 确定主题：决定故事的主题，可以是友谊、家庭、梦想等。
2. 设定主人公：选择一个童星作为故事的主角，可以是一个具有天赋的小演员或歌手。
3. 建立背景：设定故事发生的背景，可以是电影拍摄现场、音乐比赛或是一个小镇上的学校。
4. 创造冲突：引入一个冲突或障碍，让主人公面临挑战。
例如，主人公可能遇到困难的剧本、与其他童星的竞争或是与家庭关系的问题。
5. 发展故事情节：描述主人公如何克服困难，努力追求自己的梦想。
可以加入一些有趣的情节和转折来增加故事的吸引力。
6. 解决冲突：主人公通过努力和勇气克服困难，实现自己的梦想。
可以展示主人公与家人、朋友或导师之间的关系发展。
7. 总结结局：给故事一个积极向上的结局，让读者感到满意和启发。
8. 修饰语言：使用简单明了的语言，适合年龄段的读者理解，并加入生动的描写和对话。
请注意，这只是一种写童星小故事的一般方法，具体情节和故事元素可以根据自己的创造力和目标读者群体的兴趣来进行调整。