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英语阅读课评课优缺点？
1．教学思路清晰，活动形式多样。
对于高中英语的阅读课来讲阅读内容的落实是一个比较困难的环节，除了阅读内容的设计还牵涉到一个过程控制的问题。
在这方面，郑老师充分利用了的课后的阅读后活动，如判断，回答大意等多种形式。
在阅读开始前，让学生在一定的时间里完成一项阅读任务，在一定程度上能避免一些无效阅读。
2．教师对教学充满热情，积极调动课堂气氛。
课堂气氛是通过师生间的相互作用和同学间的相互影响而表现出来的一种群体心理状态。
建立和谐的人际关系是优化课堂气氛的重要条件。
优点:1 阅读课首先概要地讲解阅读策略，让学习者知道如何着手去做。
2 阅读过程分为快速浏览、跳跃式阅读、细读等几个步骤，在每一阶段完成相应任务。
之后发现，已经对文章有了大体的理解，就可以了。
3 在此基础上，对重点词汇、词组、语法、句型有个讲解及相应巩固练习。
缺点:1 过于注重细节，失去了对全文的通盘考虑。
2 强调词汇、语法，忽略通读能力培养，导致“捡芝麻丢西瓜”的后果。
3 读与写结合教学效果会更好。
麻辣香锅35字好评？
1、火生起来，开锅后，鱼肉和豆芽加上汤汁的香味就溢了出来，让人想马上夹一块来吃，但现在还不行，汤汁还没有完全浸到肉里，等到完全浸进去了，夹一块鱼肉吃到嘴里，又嫩又香，那感觉真是让你一下爽到脚趾头啊！2、哇塞，鱼片好烂啊，又滑又嫩，又酸又脆，尝着这么合口味的菜，我的筷子都舍不得丢下。
3、看着那香喷喷的饭菜，特别是那条鱼，早让我口舌生津。
“开饭了”，妈妈说。
我眼疾手快，筷子专门往肉多的地方夹去。
4、鲈肥菰脆调羹美，(麦乔)熟油新作饼香。
自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。
5、先夹一块豆腐，然后加一些汤水，再有一些香浓可口的鱼肉，嫩嫩的，油而不腻，酸中带辣，令人回味无穷，唇齿留香。
这酸菜鱼真是堪称人间美味!6、香喷喷的鲜美之气漫延迂回，萦绕鼻端，令人垂涎欲滴。
闻其香，心旷神怡;偿其肉，回味无穷，怎一个“香”字了得!此鱼只应天上有，人间难得几回偿啊!。
1、食物多样，种类齐全：麻辣香锅中可以放很多不同的蔬菜、薯类和动物性食物，还有花生作为辅料。
在两三人的小型聚会中很难吃到多种不同食物，麻辣香锅就可以。
2、鲜香味美，热辣舒爽：在寒冷的冬日人们往往会向往辣味的食物。
麻辣香锅揉合了麻、辣、鲜、香为一体，并且可根据放料的多少调节辣味的浓淡，可以极大程度的适合更多人的口味。
1. 味道非常棒，麻、辣、鲜、香，而且可以按照自己的口味调整。
2. 食材非常新鲜，种类丰富，口感非常好，让人食欲大增。
3. 卫生干净，厨房透明，让人吃得放心。
4. 服务周到，价格合理，性价比非常高。
5. 无论是辣还是不辣，都非常好吃，口味独特，非常适合和朋友一起聚餐。
6. 食材新鲜，制作过程精细，口感丰富，让人回味无穷。
7. 店内环境舒适，服务热情周到，价格合理，非常值得一试。
8. 除了麻辣香锅本身的味道之外，还加入了一些其他的调料和配菜，让整个口感更加丰富。
麻辣香锅菜如其名，麻味比辣味高一个等级，香味在口中的感受最为强烈。
底料用心讲究，均匀的分布在每一片新鲜的食材上。
菜品种类多，分量足，非常入味。
铺陈的豆芽和最后洒的芝麻是点睛之笔，增添了食品的香味儿，鲜香蔓延迂回，回味无穷，瞬间能干两大碗饭下肚。