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村情调研的现实意义？
乡村不管是传统农村还是现代化改造后的新农村，都是主体的粮油生产基地，养活全中国人都还得依靠乡村发展，只有解决温饱问题后才有开展其它经济建设的可持续性。
乡村村情的调研就是为了更好的制定科学的农业发展大计，是国之根本！。
什么是四史调研？
各实践团队可走访革命旧址、纪念馆、历史遗迹、博物馆、展览馆等爱国主义教育基地学习研读“四史”，宣传“四史”，做到把“四史”铭记于心、外化于行，知史爱党、知史爱国，既做学习者也做传播者。
鼓励同学深入了解家乡在党的带领下发展建设的奋斗故事，包括但不限于红色革命故事、改革开放故事、脱贫致富故事、绿水青山故事故事等，主体可以是地区、群体或个人。
鼓励大家随手拍摄短视频、照片，人物访谈、文字记录等多种方式宣传家乡的奋斗故事。
北大教育基地是干什么的？
即北京大学思想政治实践课教育基地，由南航贵州公司与北京大学合作成立，南航贵州公司成为国内首家与北京大学思政教育项目合作的航企单位。
教育基地启用后，将正式承接北大师生前来开展对社情企情的参观考察、调研学习、政策宣讲等相关思政实践活动，全力打造贵州校企成功合作的新典范。
同时，我们还将充分发挥资源成果共享优势，把思政课堂与企业场景结合起来，从而促进更多先进科研成果暨信息技术运用在航企开花结果。
乡村调研的目的和意义？
我国是传统的农业大国，农民是国之根本，每年都首发以服务广大农村发展为指导的红头文件。
乡村不管是传统农村还是现代化改造后的新农村，都是主体的粮油生产基地，养活全中国人都还得依靠乡村发展，只有解决温饱问题后才有开展其它经济建设的可持续性。
乡村调研就是为了制定科学的农业发展大计，是国之根本！。
企业思政育人实践基地如何开发？
企业思政育人实践基地的开发需要从以下几方面入手：首先明确企业的思想政治教育目标和理念，了解员工的需求和意愿，通过调研和访谈等方式收集信息。
其次，制定具体实施方案，包括课程设置、师资配备、教学设施等。
第三，建立有效的管理和评估机制，保证基地的教育效果和运营效率。
最后，积极与相关高校、政府机构等合作，开展联合办学、科研合作等活动，为员工提供更丰富的思政育人资源。
1. 通过与企业合作，建立企业思政育人实践基地是可行的。
2. 建立企业思政育人实践基地可以有效增强学生的实践能力，提高他们的思想素质，拓展他们的职业视野，并为企业提供实践人才库。
3. 当建立企业思政育人实践基地时，可以优先选择有着较高社会声望、拥有丰富实践经验的企业进行合作，同时注重思政教育与实践相结合，培养学生的创新能力和团队合作精神。