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幼儿园大班热胀冷缩教案评价反思？
教学目标： 1 了解热胀冷缩的原理 2. 能发现生活中热胀冷缩的例子 3. 善于发现生活中的科 学实例 教学准备：故事（天天的气球） ，空易拉罐 开水 冰水 厚手套 脸盆 橡皮泥 设计流程： 一故事导入 小朋友，今天我给你们带来了一个故事《天天的气球》 。
听了这个故事，小朋友想一想：天天的气球为什么爆了？ 幼：气球里的气太热了。
幼：气球在超市时温度不太高，外面温度高。
气球里的气膨胀了。
教师小结： 天天的气球里的空气遇到热会膨胀，所以气球就承受不住了，才会爆了，空气遇 冷会怎样呢？（会冷缩） 二、教师向幼儿做演示、实验：向易拉罐倒冰水的时候。
易拉罐的变化。
师：气球爆了是因为物体受热会膨胀，气球遇冷时会收缩，让我们再做个实验吧！ 三、请小朋友仔细观察， 向易拉罐倒入冰水的时候， 易拉罐有什么变化？幼： 易拉罐变瘪了。
师：易拉罐为什么会变瘪了？幼：因为易拉罐遇冷就收缩了，所以变瘪了。
师：怎样才能让易拉罐鼓起来？幼儿回答。
四、教师小结： 1. 烧一些开水 2. 把空的易拉罐开口向上放在盆子。
3. 小心地放入易拉罐中，倒入一半即可。
4.30 分钟后戴上手套把易拉罐中开水倒掉， 快速用橡皮泥把开口严实地封住， 注意不要漏气， 会出现什么现象？ 幼：易拉罐变圆了恢复了原状。
师：孩子们你知道这是为什么吗？幼：物体热胀冷缩的原理。
五、和幼儿一起探讨生活中热胀冷缩的例子。
师：出示带金属盖的瓶子，拧不开为什么？幼儿试答。
小结：可以把瓶子倒放入热水中一会，便可将盖子拧开，因为瓶盖遇热会膨胀。
师：你还知 道这样的例子吗？幼儿试答。
师： 1. 我们生活中的温度计，当气温高，温度计内的水银柱升 高， 气温下降时， 温度计内的水银柱下降， 这也是热胀冷缩的例子。
我们吃馒头， 做时很小， 加热到熟时变膨大了。
乒乓球瘪了用热水烫就变圆了 ------ 夏天的汽车车胎， 自行车胎有时爆 胎就是因为胎内气体受热膨胀了 ------ 。
幼儿园大班回音教案反思？
根据主题的开展，周五我执教了一节大班音乐活动《山谷回音真好听》，其活动目标是学唱歌曲《山谷回声真好听》，体验"回声"的重复特征。
尝试分角色来演唱，并能控制声音的力度变化。
在活动中感受回声的美妙和奇特，体验多种演唱方式带来的乐趣。
在第一环节中，请幼儿在教室里喊了喊，效果没那么明显，应该在活动前先引导幼儿熟悉回声。
不过在提问时，幼儿还是知道回声的，有的说在山上喊的时候有回声，有的说在很小的房间里把门关上会有回声。
第二环节学新歌的时候，我突出难点，努力让幼儿感受音乐，引导幼儿注意听清楚歌曲中的强弱力度的变化，并让他们把它唱准来。
但还是有个别幼儿不会听范唱，不理解回音的演唱方式，不能更好地区分音乐强弱力度的对比，还有少数幼儿会把第一句和最后一句唱错。
游戏让每位幼儿都有了机会表现，孩子们学的非常开心。
从整个活动的效果来看，幼儿兴致比较高，较好的实现了这次活动的教学目标。
在整个活动过程中，动静交替，层层递进。
让幼儿在玩中学，学中玩，以便他们记住歌曲，学会歌曲。