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谁告诉我怎么写班级一周学习情况总结？
营造班级良好的学习氛围，课间休息相对安静，饭后休息绝对安静。
目标达成度：较好，整体上还可以，但还是会出现比较吵闹的现象，而且表现好的时候很大一部分原因是通过班主任和班干部的督促，还没有真正形成良好的自觉意识。
但值得欣慰的是其他学生都很配合老师和班干部的工作。
第二周需要不断改进并巩固，关键是先寻找不能达成目标的具体原因，然后去部署具体的改进方案。
这个更需要班干部和其他学生的配合。
重点表扬：班干部的表现特别的好，值日班长能够很好完成班级的值日工作，各个班干部负责的班级日常岗位也是能够责任到位，唯一不足是分工尚不够明确，无扣分现象，特别值得表扬的是班级干部之间开始懂得互相配合、互相帮助、互相提醒。
重点需改进：作业质量极差。
一周下来，任课老师反馈下来，8班的作业是他所教的几个班级中作业质量最差的，大多是很多简单的题目都不会做。
原因分析：1、上课没听懂，不会做2、做作业时，边说话边做，浮躁，没有静心思考3、和别人讨论商量着做作业4、没有做完作业后复查作业的习惯，来消除一些低级错误（不细心造成的错误）5、作业太多，一直赶着做，怕做不完，就不是很细心6、偶尔的抄袭作业究竟属于哪种情况，还需要好好了解了解。
在了解的基础上，深入每个学生（作业质量较差的），进行一些针对性的帮助。
第二周简单规划：重点工作目标：继续改进和巩固第一周的重点工作外，加强对作业质量的提高。
值周班长：项导 责任：负责班级的一切日常任务（班主任给予及时的帮助和指导），了解班级的动态和处理班级的简单事务，不能解决的及时和班主任进行沟通共同解决。
主要是帮助和督促班级工作的顺利进行。
具体工作：督促值日班长的日常工作（见值日班长日常责任），学习批改班干部每日反思日记。
本周需要开展的工作：1、班干部总结会2、学科代表会议3、宿舍长会议4、班级规范制度初稿确定5、班级日记起名确定6、班级读书角成立7、运动会报名。
日记，我能为班级做什么？为主题一百个字？
我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为等等。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。
这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。
而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。
我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。
我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。
从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。