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育人方式改革指导意见？
1.突出德育实效。
坚持德育为先,推动“一校一案”制定中小学校德育实施方案,推进德育课程一体化。
丰富教育形式和载体,组织时代楷模等先进人物进校园活动,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，强化以“沂蒙精神”为主要内容的红色文化教育。
2.注重全面发展。
改进科学文化教育,统筹课堂学习和课外实践,着力培养学生学习兴趣和认知能力,激发创新意识,提高学习能力。
工作需改善之处及改进计划？
1、增加学生对于历史的兴趣，了解基本的历史知识与概念。
2、由历史知识的传授，训练学生培养独立思考历史的思维能力。
3、引导学生思考个人与社会、小我与大我之互动关系，培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。
4、培养学生更开阔的历史观与世界观。
教学进度： 周次 内容 周次 内容 第1周 第九章 国民政府统治的建立和中国红色政权的创立 第一节:国民政府统治的建立 第二节:工农武装起义和革命根据地开辟 第11周 五一放假 第2周 第三节：中国工农红军反围剿 第十章 抗日战争 第一节：中华民族的空前危机 第12周 第三节：过渡时期总路线和社会主义改造的基本完成 第3周 第二节：抗日民族统一战线 第三节：抗日战争的全面爆发 第13周 第一章：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 第一节：中华人民共和国成立 第二节：人民民主政权的巩固和国民经济的恢复 第4周 第四节：正面战场初期的抗战 第五节：敌后战场的开辟 第14周 第二章 社会主义建设在探索中曲折前进 第三章 “文革”动乱的十年 第一节：“文革”的发动和全国动乱 第5周 第六节：抗日战争的相持阶段 第七节：抗日战争的胜利 第15周 第二节：“文革”的结束 第四章 社会主义建设新时期 第一节：新时期基本路线和方针政策 第6周 第十一章 中国人民解放战争 第一节：抗战胜利后的形势 第二节：解放军粉碎国民党军的进攻队 第16周 第二节：新时期的辉煌成就 第五章 社会主义时期的文化 第7周 第三节：国民党统治区的政治经济危机 第四节：伟大的战略决战 第17周 乡土史 第8周 第五节：解放战争的基本胜利 第十二章 民国时期的文化 第18周 乡土史，活动课 第9周 期中复习 第19周 期终考试 第10周 期中考试 教学反思： 初中历史教学要使学生增强对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
培养学生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。
本学期我主要从以下几个。
一、存在的问题与不足坚持不懈地学习，缺乏毅力。
管理工作是我的主要工作，这份工作对思想理论修养有很高的要求，只有不断地学习，才能把思想理论水平提高。
因为办公室人员较少，每天的工作量较大，有一种疲惫不堪的感觉，持之以恒、坚持不懈地学习，逐渐放松。
虽然自己在工作中不断地求新、求变、求活，但是总有一种知识面窄、方法少的感觉，认真分析起来，也是因为自己抓得不紧不实。
二、没有深入实际，解决实际问题少。
本人除日常工作监督检查外，大部分工作时间都在办公室内，很少深入基层，尤其是一线服务研究较少。
质监的工作重点是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理一些工作，但就事论事多，认真研究，深入解决关键问题少，一些影响工作顺利进行的问题没有及时发现和解决。
三、工作有时心浮气躁，急于求成。
对于事物的内在规律，把握不好，有时候处理问题的考虑也不够周全。
有时候发现问题对同志的态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不太关心同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。