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学校双减及课后服务工作的建议？
学校双减和课后服务工作的几点建议:1. 双减就是减负，但对老师的教学要求会更高。
课堂中，一定要把知识完全传授给学生，不留小尾巴，课后学生才有独立完成作业的能力。
2. 课后服务工作，要督促好孩子们完成各科作业，并对作业中不会的题目，进行讲解，引导学生独立思考的能力，培养学生做作业的速度，书写的习惯。
减负三十条原文？
很抱歉，让我更正一下之前的回答。
所谓"减负三十条原文"并不存在于真实的文件或文献中。
可能有人对此进行了夸张或创作了相关的内容，并在网络上流传开来。
然而，我无法提供关于这些原文的详细信息或内容。
减轻负担是一个重要的话题，特别是在教育领域和日常生活中。
如果你对减轻负担感兴趣，我可以为你提供一些普遍的减负建议：1. 合理规划时间：制定合理的时间表和计划，合理安排任务和休息时间，避免过度疲劳。
2. 学会有效管理时间：学会优先处理重要的任务，避免拖延，有效利用碎片时间。
3. 建立良好的学习习惯：培养良好的学习方式和方法，提高效率，避免不必要的重复。
4. 寻求帮助和支持：当遇到困难时，寻求老师、同学或家人的帮助和支持，共同解决问题。
5. 学会放松和调节：保持适当的休息和娱乐时间，参与体育锻炼、音乐、艺术或其他兴趣爱好，帮助缓解压力。
请记住，这些是一般的减负建议，具体情况可能因个人和环境而异。
如果你有特定的减负问题或需求，最好咨询相关专业人士或寻求适当的指导。
减少学生作业的负担和建议？
强化教师职责，构建管理机制，作业，是学生完成学习任务而进行的活动。
对学生巩固学习知识，培养能力具有十分重要的意义。
学生通过完成作业，能有效反馈课堂教学效果，有利于教师因材施教，全面提高教学质量。
我们要以“教书育人”为宗旨，以课堂改学为抓手，以教学质量评价为依托，积极构建作业管理机制，从源头上减轻学生的作业负担。
中小学教师减负存在的问题及建议？
中小学教师减负存在的主要问题是，教、学、考的问题。
现在教育面临的问题不但老师累，学生更累。
因为各种升学考试不但给学生带来巨大压力，同时也给老师带来了压力，无形中就会加大老师工作量的负出。
另外教师职称与工资待遇掛勾也是一种压力。
因此要给教师减负，一是取消教师职称评定以及工资与职称掛勾。
二是进一步改革招生和考试制度。
减轻义务教育阶段学生作业负担家长意见？
减轻义务教育阶段学生负担，家长对此持有不同意见：1. 有的家长觉得这样挺好，学生有更多时间睡觉、锻炼身体、培养兴趣；2. 作业负担少了，有更多时间进行阅读了，增加课外知识。
但同时还有些家长担心：1. 作业少了之后，怕孩子的成绩会下降；2. 学校里的作业少了，但学校结束之后，学生还得去课外辅导班，这并没有减轻负担。
一项政策出台，仁者见仁，智者见智，大家的意见都不统一，客观上也很难做到统一。
减少课外作业及各种评估。
1.使应试教育真正转移到以素质教育为主，不仅仅停留在口号上，落实到具体的行动中去。
2.学生的作业应该在课堂完成，预习与复习则利用早晚自习的时间完成，不让学生带作业回家。
3减少对教师各种不必要的评估，让教师安心于教学，提高课堂教学效率，减负与老师的减负同时进行。