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育才双语和育才实验的区别？
区别如下。
一，师资育才双语小学的师资要好一些。
育才双语小学在最初成立时，老师大多数来自于育才本部，教学水平与经验都较高，从沈阳小学来看，师资力量是第一名。
育才实验小学成立比较晚，师资力量上与双语比较有些薄弱，但对于新招聘的老师要求也是较高的，研究生学历占大多数。
二。
生源整体上来看，育才双语小学的生源质量要好于育才实验小学的。
在2016年之前，育才幼升小报名时，是可以兼报两所小学的，如果两个都考上，大部分学生还是选择了师资更好的育才双语，双语因此收获了一大批优学学苗，育实在这个阶段经常被家长认为在捡育双的“漏子”，育实的入学考试难度也没有育双的难度大。
但是在2016年后，报名时禁止同时报名，只能二选一，所以家长们就要早早在两个学校中选择一个，也暗示着育实也想争取更好的学苗，考试难度也提升了不少。
在2017与2018年这两年，两校的报名考试人数也是不分上下，未来预计两校的学苗质量差距也会越来越小！三。
小升初出口育才系小学和外部公立校不同，不是划片而是走层层分流的体系，小升初，初升高都要经过分流考试的洗礼，所以考取育才小学，未来的出口问题也应该是家长们必须考虑的。
育才双语小学与育才实验小学相比，在出口上比较有优势。
①目标为本部初中。
育才本部初中每年会录取140个育才系小学的学生，其中育才双语小学会有96个名额，育才实验小学则只有44个名额。
②如果不去本部初中，育才双语初中目前的成绩也是很不错的，育才双语小学的孩子有很大机会能够考入育才双语初中，而育才实验的孩子则很少，大部分去了育才实验的初中或者其他学校，育才实验初中目前的发展相对育才双语初中还是要差一些（从下图中去年及今年初升高的成绩也可看出，育双初中的分流数据还是不错的）四。
活动两个学校的兴趣社团都很丰富，有很多种选择，每个孩子选择一门，填报志愿表进行申请。
育才双语一二年级：科技小制作、创意扣子画、数独游戏、表演、魔方、童心瑜伽等等。
育才实验一二年级：围棋、轮滑、乒乓球、国画等等。
五。
住校两个学校中育才双语小学是必须住校的，育才实验小学则是可以走读可以住校。
如果担心孩子不适应住校就可以选择育才实验小学，。
结论：育才双语和育才实验的主要区别在于教学模式和课程设置。
解释原因：育才双语注重于双语教学，英文占据了较大的比例，培养学生的语言能力和跨文化交流能力。
而育才实验则注重于实验教学，侧重于培养学生的实验能力和科学研究能力。
内容延伸：除了教学模式和课程设置，育才双语和育才实验在学生选拔和培养方面也存在差异。
育才双语更注重学生成绩和英语能力，而育才实验则注重学生的科研和创新能力。
此外，两个学院的学风和氛围也有所不同，育才双语更注重国际化和开放性，而育才实验则更加严肃和专业。
首先，育才双语比育才实验早成立5年，从跨度和教学积累上看，育才双语底蕴更深。
当然育才实验也已经建校12年了。
其次，育才双语的原浑南小学部和东关小学部的老师人数更多，资历上育才双语更好。
但育才实验的各个学科同样有老教师带队，通过12年的发展，现在教学成绩也很突出，一些集团公开赛的比赛，育才实验的教师也比较突出。
第三，育才双语下面没有幼儿园，如果有可以把浑南的幼儿园算作双语的，但育才实验下面有幼儿园，叫东北育才幼儿学员，就在育才学校的对面。
第四，育才双语的初中部分流考试成绩和中考成绩都很不错，甚至可以PK掉本部中山公园初中，考虑小学和初中升学一体性，可以先选育才双语。
并且育才双语的高中部成绩也很凶，一本上线率非常高。
第五，育才双语大概率不能走读，育才实验可以走读。
如果不愿意住校，可以首选育才实验。
第六，育才实验的老师相对年青，工作干劲相对更足，也更朴实一些。
对应的育才实验的学生也更朴实一些，没那么的势力和成熟。
第七，目前育才双语小学部的校长是原育才实验小学部的校长，大家品一品这一点表达了什么意思。
第八，民办学校招生改为摇号后，育才双语初中也会给实验小学部招生名额，在育才实验的小学不至于与育才双语初中完全接应不上。
第九，家住在浑南东部、沈阳东部的，还希望走读的且希望能够老师有更多沟通的，可以首选育才实验。
如果家住北面和东北面，希望完全住校的，且平时比较忙没那么渴望与老师多沟通的，可以首选育才双语。