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新学期德育校长对学生纪律要求？
新学伊始，学生们又长了一级，希望大家继续遵守校规校纪，努力学习，尊敬师长，关爱他人，有集体主义荣誉感，有团队精神；热爱劳动，爱惜粮食，节约用水用电，不早恋，不吸烟，不带电子产品和管制刀具进入校园，不欺负别人，不打驾骂人，做一名积极进取富有正能量的好学生。
评价德育校长的简短评语？
1、校长思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。
2、校长个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。
3、校长为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。
4、在校长的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。
5、能够充分了解党和国家的政策，特别是党的教育政策。
6、强烈的事业心和责任心，热爱学校，热爱学生。
7、学校工作很复杂。
校长要想领导好学校，就必须掌握教育教学的科学、技能和艺术。
德育校长管理思路？
德育（道德教育）在学校管理中起着至关重要的作用，校长在德育方面具有重要的职责和影响力。
以下是一些德育校长管理思路的建议：1. 明确核心价值观：作为学校的领导者，校长应该与教职员工一起明确和树立学校的核心价值观，如诚信、责任、尊重等。
这些价值观应贯穿于学校的各个方面，成为学生们的行为准则。
2. 建立德育团队：校长应组建一支专业的德育团队，包括德育主任、班主任、辅导员等，共同制定和贯彻学校的德育计划。
这个团队应该不断研究和改进德育策略，并与教师密切合作，提供培训和支持。
3. 整合德育资源：校长可以整合学校内外的资源，如社会组织、专业机构、企业等，与他们合作开展德育活动和项目。
通过外部资源的引入，丰富学校德育内容和方式，提供更广阔的德育发展平台。
4. 培养德育氛围：校长应当致力于培养学校浓厚的德育氛围。
可以通过组织德育活动、举办主题演讲、展览和赛事等，激发学生和教师的积极性和主动性，并加强师生之间的沟通和互动。
5. 示范和倡导：作为德育的领导者，校长应自我要求高、言行一致。
校长应以身作则，树立良好的榜样，引导学生和教师树立正确的价值观和行为规范。
6. 监督和评估：校长应对学校的德育工作进行监督和评估。
制定科学的评估指标，跟踪学校德育工作的进展，并及时进行调整和改进。
总之，德育校长应发挥领导者的作用，在学校中树立德育优先的意识，推动德育工作从学校的战略目标到具体实施落地。
通过有效的管理和引领，积极推动学生的道德价值观和人格发展。
关于德育校长管理思路是以身作则:德育校长要成为学生的榜样,注重自身道德品质的修养和提升,通过自己的言行举止来引导学生。
培养学生的核心价值观:德育校长要潜移默化地影响学生,传授正面的道德价值观念,并倡导学校的核心价值观。
建立良好的学校文化:德育校长要注重塑造学校的良好氛围和文化,营造和谐宽容、尊重他人的校园环境。
提供丰富的德育资源:德育校长要组织并提供丰富多样的德育活动和资源,如讲座、讨论课、社会实践等,以培养学生的道德情操和品德修养。